(1)物質(zhì)的量濃度相同的下列溶液:①Na2CO3、②NaHCO3、③H2CO3、④(NH42CO3、⑤NH4HCO3按[CO32-]由小到大排列的順序是
 

(A)⑤<④<③<②<①(B)③<⑤<②<④<①
(C)③<②<⑤<④<①(D)③<⑤<④<②<①
(2)寫(xiě)0.2mol/L Na2CO3溶液中的電荷守恒式
 
,物料守恒式
 
,質(zhì)子守恒式
 

(3)寫(xiě)出離子發(fā)生雙水解的離子方程式(同時(shí)理解離子不能共存的原因)
Al3+、CO32-
 
Fe3+、HCO3-
 

(4)在6份0.01mol/L氨水中分別加入下列各物質(zhì):A.濃氨水 B.純水 C.少量K2CO3 D.少量H2SO4 E.少量NaOH固體 F.少量Al2(SO43固體
?能使c(OH-)減小、c(NH4+)增大的是
 

?能使c(OH-)增大、c(NH4+)減小的是
 

?能使c(OH-)和c(NH4+)都增大的是
 
考點(diǎn):離子濃度大小的比較,鹽類水解的應(yīng)用
專題:鹽類的水解專題
分析:(1)H2CO3為二元弱酸,不穩(wěn)定,加熱易分解;
Na2CO3是強(qiáng)堿弱酸鹽,水解呈堿性;
NaHCO3是強(qiáng)堿弱酸鹽的酸式鹽,水解呈堿性,且水解程度比碳酸鈉小,具有不穩(wěn)定性;
(NH42CO3是弱酸弱堿鹽,發(fā)生相互促進(jìn)的水解,具有不穩(wěn)定性;
NH4HCO3溶液中是弱酸弱堿的酸式鹽,發(fā)生相互促進(jìn)的水解,具有不穩(wěn)定性;
(2)任何電解質(zhì)溶液中都存在電荷守恒、物料守恒和質(zhì)子守恒;
(3)Al3+、CO32-相互促進(jìn)水解生成氫氧化鋁和二氧化碳;Fe3+、HCO3-發(fā)生雙水解氫氧化鐵和二氧化碳;
(4)氨水中存在NH3.H2O?NH4++OH-
加入酸或強(qiáng)酸弱堿鹽能使c(OH-)減小、c(NH4+)增大;
加入堿或強(qiáng)堿弱酸鹽能使c(OH-)增大、c(NH4+)減;
?加入濃氨水或升高溫度能使c(OH-)和c(NH4+)都增大.
解答: 解:(1)①④相比較,由于④發(fā)生互促水解,水解程度較大,則①>④,②⑤相比較,⑤發(fā)生互促水解,c(CO32-)的大小為②>⑤,③為二元弱酸,c(CO32-)最小,則c(CO32-)的大小關(guān)系為Na2CO3>(NH42CO3>NaHCO3>NH4HCO3>H2CO3,故選B;
(2)溶液中存在電荷守恒c(Na+)+c(H+)=c(HCO3-)+2c(CO32-)+c(OH-),
物料守恒關(guān)系則為c(Na+)=2[c(HCO3-)+c(CO32-)+c(H2CO3)],
質(zhì)子守恒式為c(OH-)=c(HCO3-)+2c(H2CO3)+c(H+),
故答案為:c(Na+)+c(H+)=c(HCO3-)+2c(CO32-)+c(OH-);c(Na+)=2[c(HCO3-)+c(CO32-)+c(H2CO3)];c(OH-)=c(HCO3-)+2c(H2CO3)+c(H+);
(3)Al3+、CO32-相互促進(jìn)水解生成氫氧化鋁和二氧化碳,離子方程式為2Al3++3CO32-+3H2O=2Al(OH)3↓+3CO2↑;Fe3+、HCO3-發(fā)生雙水解氫氧化鐵和二氧化碳,離子方程式為 Fe3++3HCO3-=Fe(OH)3↓+3CO2↑,
故答案為:2Al3++3CO32-+3H2O=2Al(OH)3↓+3CO2↑;Fe3++3HCO3-=Fe(OH)3↓+3CO2↑;
(4)氨水中存在NH3.H2O?NH4++OH-
加入少量硫酸或硫酸鋁,可生成水或氫氧化鋁沉淀,使平衡向正向移動(dòng),則c(OH-)減少、c(NH4+)增大,故選DF;
能使c(OH-)增大、c(NH4+)減少,應(yīng)加入堿或水解呈堿性的物質(zhì),則NaOH溶液以及少量K2CO3符合,故選:CE;
加入濃氨水,可使c(OH-)和c(NH4+)都增大,故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了離子濃度大小比較、電離平衡移動(dòng)等知識(shí)點(diǎn),根據(jù)溶液中的溶質(zhì)及其性質(zhì)確定溶液中離子濃度大小,再結(jié)合外界條件對(duì)化學(xué)平衡的影響來(lái)確定溶液中離子濃度變化,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果n為第ⅠA族中X元素的原子序數(shù),則原子序數(shù)為(n+2)的Y元素可能位于( 。
①ⅡA    ②ⅢA  、邰鬉  、堍馚    ⑤ⅡB  、蔻驜.
A、①④B、②⑥C、③⑤D、②④

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

CuCl2溶液,為防止出現(xiàn)渾濁,應(yīng)加少量的
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下表是元素周期表的一部分.表中所列的字母分別代表一種化學(xué)元素.
試回答下列問(wèn)題:

(1)E的元素符號(hào)為
 
,基態(tài)原子的價(jià)電子排布為
 
,該元素處于周期表的
 
區(qū).
(2)BD32-中心原子雜化方式是
 
,空間構(gòu)型為
 

(3)根據(jù)等電子原理,任寫(xiě)一種與BD2互為等電子體的微粒的分子式為
 

(4)下列對(duì)比正確的是
 

A.原子半徑由大到小的順序?yàn)椋築>C>D>E
B.第一電離能由大到小的順序?yàn)椋篋>C>B
C.電負(fù)性由大到小的順序?yàn)椋篋>C>B
D.最高價(jià)氧化物的水化物的酸性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋築>C>E
(5)寫(xiě)出元素F的元素名稱為
 
,寫(xiě)出其原子的價(jià)電子排布式為
 
,向F元素的硫酸鹽溶液中逐滴加入氨水先產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,繼續(xù)滴加氨水至過(guò)量,現(xiàn)象為
 
,其中繼續(xù)滴加氨水至過(guò)量的離子方程式為
 
;若繼續(xù)加入極性較小的溶劑(如乙醇),將析出深藍(lán)色的晶體,該晶體的化學(xué)式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

室溫下,若將0.1mol?L-1鹽酸滴入20mL 0.1mol?L-1氨水中,溶液pH隨加入鹽酸體積的變化曲線如圖所示.
(1)NH3?H2O的電離方程式是
 

(2)b點(diǎn)所示溶液中的溶質(zhì)是
 

(3)c點(diǎn)所示溶液中,離子濃度從大到小的關(guān)系為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)電子表中的電源常用微型銀鋅原電池,其電極分別為Ag2O和Zn,電解質(zhì)溶液為KOH溶液,總反應(yīng)式為:Ag2O+H2O+Zn═Zn(OH)2+2Ag.請(qǐng)回答:放電時(shí)氧化銀電極上的反應(yīng)式為:
 
;隨著電極反應(yīng)的進(jìn)行,鋅極區(qū)域的pH
 
(填“增大”、“不變”、“減小”);當(dāng) 6.5g Zn 完全溶解時(shí),電子轉(zhuǎn)移了
 
 mol.
(2)將H2、O2分別充入多孔性石墨電極,將電極插入NaOH的水溶液中構(gòu)成原電池,O2
 
極通入;負(fù)極的電極反應(yīng)為
 
;一段時(shí)間后NaOH的濃度將
 
(填“變大”、“變小”、“不變”或“無(wú)法確定”).
(3)一定溫度下,在體積為2L的恒容密閉容器中充入1mol N2和3mol H2,一定條件下發(fā)生反應(yīng):N2(g)+3H2(g)?2NH3(g),測(cè)得其中N2(g)物質(zhì)的量隨時(shí)間變化如圖.
a、從開(kāi)始反應(yīng)到t1時(shí)刻,氨氣的平均反應(yīng)速率為
 

b、達(dá)到平衡時(shí),氨氣在反應(yīng)混合物中的百分含量是
 

c、在t3時(shí)刻,對(duì)于可逆反應(yīng)所達(dá)狀態(tài),下列說(shuō)法正確的有
 

A.一個(gè)N≡N鍵斷裂的同時(shí),有6個(gè)N-H鍵斷裂
B.密度不再改變        
C.混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不再改變
D.正反應(yīng)速率v(H2)=0.6mol/(L?min),逆反應(yīng)速率v(NH3)=0.2mol/(L?min)
(4)相對(duì)分子質(zhì)量為72的烷烴的分子式是
 
;該烷烴在空氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式是
 
;寫(xiě)出該烷烴所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 
、
 
 
、
 
(有多少種寫(xiě)多少種,不必填滿).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:
(1)該有機(jī)物中所含官能團(tuán)的名稱是
 

(2)該有機(jī)物發(fā)生加成聚合反應(yīng)后,所得產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

(3)寫(xiě)出該有機(jī)物發(fā)生消去反應(yīng)的化學(xué)方程式(注明反應(yīng)條件):
 

(4)苯與濃硫酸及濃硝酸在55-60℃時(shí)反應(yīng),生成有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
,該反應(yīng)類型屬于
 
.(填“取代反應(yīng)”或“加成反應(yīng)”)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氫氣是未來(lái)最理想的能源,科學(xué)家最近研制出利用太陽(yáng)能產(chǎn)生激光,并在二氧化鈦(TiO2)表面作用使海水分解得到氫氣的新技術(shù)2H2O
 激光 
.
TiO2
2H2↑+O2↑.制得的氫氣可用于燃料電池.試完成下列問(wèn)題:
太陽(yáng)光分解海水時(shí),實(shí)現(xiàn)了從
 
能轉(zhuǎn)化為
 
能,二氧化鈦?zhàn)?div id="k83eptz" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
.生成的氫氣,用于燃料電池時(shí),實(shí)現(xiàn)
 
能轉(zhuǎn)化為
 
能.分解海水的反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、濃硫酸可用于干燥O2、CO2
B、稀硝酸和鐵反應(yīng)可產(chǎn)生氫氣
C、不可將水直接倒入濃硫酸里進(jìn)行稀釋
D、金屬鈉著火時(shí)不可用水來(lái)熄滅

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同步練習(xí)冊(cè)答案