13．下列現(xiàn)象不能用有機物鑒別的是（　�。�
A．遇碘單質(zhì)是否變藍-淀粉和纖維素
B．遇濃硝酸是否變黃-某些蛋白質(zhì)和油脂
C．與氯氣混合后光照，氣體顏色是否逐漸變淺-甲烷和乙烷
D．與新制的氫氧化銅共熱是否產(chǎn)生磚紅色沉淀-葡萄糖和蔗糖

分析 A．淀粉遇碘變藍，而纖維素不能；
B．蛋白質(zhì)遇濃硝酸變黃，而油脂不能；
C．烷烴與氯氣均可發(fā)生取代反應(yīng)；
D．葡萄糖含-CHO具有還原性，而蔗糖不具有還原性．

解答 解：A．淀粉遇碘變藍，而纖維素不能，則利用碘單質(zhì)可鑒別，故A正確；
B．蛋白質(zhì)遇濃硝酸變黃，而油脂不能，則利用濃硝酸可鑒別，故B正確；
C．烷烴與氯氣均可發(fā)生取代反應(yīng)，則與氯氣混合后光照，利用氣體顏色是否逐漸變淺，不能鑒別甲烷和乙烷，故C錯誤；
D．葡萄糖含-CHO具有還原性，而蔗糖不具有還原性，葡萄糖與新制的氫氧化銅共熱產(chǎn)生磚紅色沉淀，利用新制的氫氧化銅共熱可鑒別，故D正確；
故選C．

點評 本題考查有機物的鑒別，為高頻考點，把握有機物的性質(zhì)、性質(zhì)差異、物質(zhì)的特性為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查，題目難度不大．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列各對物質(zhì)中屬于同分異構(gòu)體的是（　�。�
A．O2與O3B．CH3CH2OH與CH3CH2-O-CH2CH3
C．${\;}_{6}^{12}$C與${\;}_{6}^{13}$CD．CH3CH2CH2CH3與

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

4．在實驗室可以用圖所示的裝置制取乙酸乙酯，下列說法不正確的是（　�。�
A．向a試管中先加入濃硫酸，然后邊搖動試管邊慢慢加入乙醇，再加入乙酸
B．飽和碳酸鈉溶液可以除去乙酸乙酯中混有的乙酸
C．向a試管中加入幾塊碎瓷片的作用是防止加熱時液體暴沸
D．將制得的乙酸乙酯分離出來，應(yīng)采用“分液”的實驗操作

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

1．符合題目要求并且正確的離子方程式的是（　�。�
A．氫氧化鋇溶液與硫酸鎂溶液反應(yīng)：Ba2++SO42-═BaSO4↓
B．澄清石灰水與少量蘇打溶液混合：Ca2++OH-+HCO3-═CaCO3↓+H2O
C．硫酸鋁溶液中加入過量氨水：Al3++3NH3•H2O═Al（OH）3↓+3NH4+
D．鐵屑與足量稀硝酸反應(yīng)：Fe+2H+═Fe2++H2↑

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：解答題

8．請結(jié)合所學知識，回答下列問題：
（1）SO2是形成酸雨的元兇，它主要來源于煤和石油的燃燒．某實驗小組采集酸雨
樣品，隨著時間的推移，多次測定該樣品pH，得到了如下數(shù)據(jù)：
時間（h）開始81624324048
pH5.04.84.54.34.24.04.0
①分析酸雨樣品pH變化的主要原因（用化學方程式表示）2H2SO3+O2═2H2SO4；
②酸雨可導(dǎo)致下列哪些危害abd（填字母代號）．
a．腐蝕建筑物  b．破壞農(nóng)作物  c．造成洪澇災(zāi)害  d．使土壤、湖泊酸化
（2）在無機非金屬材料中，硅及其化合物扮演著重要角色．
①實驗室用于盛放堿性試劑的試劑瓶不用磨口玻璃塞．其原因是（用離子方程式表示）SiO2+2OH-═SiO32-+H2O；
②教材中有如下實驗：取兩個相同的濾紙條，分別放入蒸餾水和Na2SiO3飽和溶液中，使之充分吸濕、浸透，取出稍瀝干（不再滴液）后，同時分別放置在酒精燈外焰處．觀察到的現(xiàn)象如下表：
編號實驗現(xiàn)象
a放入蒸餾水木條燃燒
b放入Na2SiO3飽和溶液木條不燃燒
請據(jù)此回答設(shè)計實驗a的目的是與實驗b作對照，證明起防火作用的是Na2SiO3而不是水．
（3）NO是大氣污染物之一，近年來發(fā)現(xiàn)它有擴張血管，增強記憶的功能，因此成為生命科學的研究熱點．
①汽車點火啟動時產(chǎn)生的尾氣是NO污染的主要來源，該反應(yīng)的化學方程為N2+O2$\frac{\underline{\;放電\;}}{\;}$2NO；
②把NO氣體壓縮到1.01×107Pa，并加熱到一定溫度，發(fā)現(xiàn)氣體壓強迅速下降．當壓強降至原來的$\frac{2}{3}$時，壓強不再改變．已知，其中一種氣體產(chǎn)物為N2O，則上述變化的化學方程式為3NO=N2O+NO2．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：解答題

18．電化學原理在能量轉(zhuǎn)換、物質(zhì)合成、防止金屬腐蝕等方面應(yīng)用廣泛．
Ⅰ．下列是常見的電化學示意圖

（1）圖①是堿性鋅猛電池，在正極發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)是MnO2（填“Zn”或“MnO2”），正極發(fā)生還原反應(yīng)（填“氧化”或“還原”）．
（2）圖②是酸性電解質(zhì)的氫氧燃料電池，B極發(fā)生的電極反應(yīng)是O2+4H++4e-═2H2O．
（3）圖③表示鋼鐵發(fā)生吸氧腐蝕生銹的示意圖，寫出氧氣發(fā)生的電極反應(yīng)2H2O+O2+4e-═4OH-．
（4）能表示“犧牲陽極的陰極保護法”的示意圖是⑤（填序號）．圖④中，鋼閘門連接電源的負極而被保護；在圖⑤中標出電子的移動方向．
Ⅱ．下列是常見的電化學裝置圖．

（5）圖⑥中電池的總反應(yīng)為Zn+Cu2+═Cu+Zn2+，鹽橋中裝有含瓊脂的KCl，鹽橋中Cl-會移向左（填“左”或“右”）燒杯的溶液．
（6）檢驗圖⑦中陽極產(chǎn)物的方法是將濕潤的淀粉KI試紙放在陽極產(chǎn)生氣體處，試紙變藍．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

5．已知：①向KClO3晶體中滴加濃鹽酸，產(chǎn)生黃綠色氣體．②向NaI溶液中通入少量實驗①產(chǎn)生的氣體，溶液變黃色．③取實驗②生成的溶液滴在淀粉KI試紙上，試紙變藍色．下列判斷正確的是（　　）
A．實驗①證明KClO3具有還原性
B．實驗②中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為2：1
C．實驗③說明KI被氧化
D．上述實驗證明氧化性：ClO3-＞Cl2＞I2

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列相關(guān)反應(yīng)的離子方程式書寫正確的是（　�。�
A．將鈉粒投入CuSO4溶液中：2Na+Cu2+═Cu+2Na+
B．將NaHSO4溶液滴加到含有酚酞的Ba（OH）2溶液中，溶液由紅色變成無色：Ba2++OH-+H++SO42-═BaSO4↓+H2O
C．硫化鈉溶液中加入少量的氯化鐵溶液：S2-+2Fe3+═2Fe2++S↓
D．將少量醋酸加入到NaAlO2溶液中：CH3COOH+AlO2-+H2O═CH3COO-+Al（OH）3↓

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列試劑放置在空氣中不易變質(zhì)的是（　�。�
A．NaClB．Na2O2C．FeCl2D．Na2SO3

查看答案和解析>>

同步練習冊答案