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現(xiàn)有一瓶簽上注明為葡萄糖酸鹽(鈉、鎂、鈣、鐵)的復合制劑,某同學為了確認其成分,取部分制劑作為試液,設計并完成了如下實驗:

已知:控制溶液pH=4時,F(xiàn)e(OH)3沉淀完全,Ca2、Mg2不沉淀。
該同學得出的結論正確的是
A.根據(jù)現(xiàn)象1可推出該試液中含有Na
B.根據(jù)現(xiàn)象2可推出該試液中并不含有葡萄糖酸根
C.根據(jù)現(xiàn)象3和4可推出該試液中含有Ca2,但沒有Mg2
D.根據(jù)現(xiàn)象5可推出該試液中一定含有Fe2
C
A選項:因加入了NaOH (aq)和Na2CO3(aq),在濾液中引入了Na+,不能根據(jù)濾液焰色反應的黃色火焰判斷試液是否含Na+。B選項:試液是葡萄糖酸鹽溶液,其中一定含葡萄糖酸根,葡萄糖能發(fā)生銀鏡反應,葡萄糖酸根不能發(fā)生銀鏡反應。C選項:根據(jù)“控制溶液pH=4時,F(xiàn)e(OH)3沉淀完全,Ca2+、Mg2+不沉淀”信息,在過濾除去Fe(OH)3的濾液中分別加入NH3·H2O(aq)和Na2CO3(aq),加入NH3·H2O(aq)不產生沉淀說明濾液中不含Mg2+,加入Na2CO3 (aq)產生白色沉淀,說明濾液中含Ca2+。D選項:溶液加入H2O2后再滴加KSCN(aq)顯血紅色,不能證明葡萄糖酸鹽試液中是否含F(xiàn)e2+。正確的方法是:在溶液中滴加KSCN(aq)不顯血紅色,再滴入滴加H2O2顯血紅色,證明溶液中只含F(xiàn)e2+。
【考點定位】考查化學實驗的基本操作,離子檢驗方法等。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

發(fā)酵粉是一種生產面制品和膨化食品的化學膨松劑,由小蘇打、臭粉(碳酸氫銨)、明礬中的兩種物質組成。某研究性學習小組為探究不同品牌的發(fā)酵粉的化學成分,進行如下實驗。
【提出假設】
(1)假設1:由小蘇打和臭粉組成;
假設2:由小蘇打和明礬組成;
假設3:由________________組成。
【方案與流程】
為探究某品牌的發(fā)酵粉的化學成分,某同學設計如下實驗,得到如下現(xiàn)象:

(2)該發(fā)酵粉的成分為________ (填化學式)。
(3)另一品牌的發(fā)酵粉的化學組成可能為假設2情況,請你設計實驗驗證,寫出實驗步驟、預期現(xiàn)象和結論。
實驗步驟
預期現(xiàn)象結論
1.取少量樣品溶于稀鹽酸后,將溶液分成兩份
 
2.                                     
_______________________________________
                   
                   
3.                                     
________________________________________
                   
                   
 
(4)另一品牌的發(fā)酵粉的化學組成為小蘇打和碳酸氫銨,為探究其化學式[化學式可表示為nNaHCO3·m NH4HCO3],稱取4.05 g該產品在燒杯中溶解后,移入________配成100 mL溶液,用移液管取25.00mL溶液,滴加足量鹽酸,生成的氣體通入過量澄清石灰水中,生成的白色沉淀經干燥,稱量為1.25 g。則該發(fā)酵粉的化學式為                   。
(相對分子質量:NaHCO3:84   NH4HCO3:79   CaCO3:100)

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列除去雜質的方法正確的是                    
①除去乙烷中少量的乙烯:一定條件下通入H2 
②除去乙酸乙酯中少量的乙酸:用飽和碳酸鈉溶液洗滌,分液、干燥、蒸餾 
③獲得無水乙醇的方法通常是先用濃H2SO4吸水,然后再加熱蒸餾 
④除去乙醇中少量的水:加足量新制生石灰,蒸餾
A.①②B.②③
C.③④D.②④

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

除去下列各粉末狀混合物中的雜質(括號內物質為雜質),請按下列提供的試劑和操作,將序號填在下表內。
試劑:A 鹽酸;B 燒堿溶液;C 氧氣;D 水;E 二氧化碳;F 不需要其他試劑
操作:①加熱;②過濾;③蒸發(fā);④蒸餾;⑤結晶;⑥萃取
混合物
試劑
操作
Fe2O3(SiO2)
 
 
NaCl(SiO2)
 
 
SiO2(CaCO3)
 
 
SiO2(H2SiO3)
 
 

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列敘述中,錯誤的是 
A.只用溴水一種試劑既可鑒別甲苯、乙烯、乙醇、四氯化碳、乙醛五種液體
B.苯酚不慎沾到皮膚上,立即用酒精擦洗
C.淀粉溶液中加入淀粉酶,再加入銀氨溶液,出現(xiàn)銀鏡,說明淀粉已經全部水解
D.除去苯甲醇中混有苯甲酸,可以加入過量的生石灰后,再加熱蒸餾

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

某研究性學習小組研究HNO3的氧化性,設計了如下實驗:在盛有新配制FeS04溶液的試管中滴入2滴KSCN溶液,觀察現(xiàn)象,然后再滴人幾滴濃HN 03,溶液的顏色變紅,但是將紅色溶液放置一會兒則發(fā)現(xiàn)溶液由紅色突然變?yōu)樗{色,并產生紅棕色氣體。這一奇 特現(xiàn)象激起了同學的好奇心與求知欲望,對此現(xiàn)象設計了探究性實驗。
(1)實驗室粗略配制一定質量分數(shù)的硫酸亞鐵溶液的方法是:將一定質量的綠礬(FeS04·7H2 0)置于燒杯中,__________________________。
(2)提出假設:
甲同學認為是FeS04與HN03作用
乙同學認為是KSCN與HNO3作用
(3)根據(jù)乙同學的觀點,設計了如下實驗方案進行驗證:向濃HN03中逐滴加入KSCN溶液,實驗開始時無明顯現(xiàn)象,一段時間后溶液慢慢變紅色至深紅色,突然劇烈反應產生大量氣泡,放出紅棕色氣體。繼續(xù)滴入KSCN,溶液變?yōu)闇\藍色,最后變成無色。將產生的氣體通人過量的Ba(OH)2溶液,產生渾濁,并剩余一種氣體(該氣體是空氣中的主要成分之一);向反應后的溶液中加入BaC12溶液產生白色沉淀。
寫出向濃HNO3中滴入KSCN溶液反應的離子方程式:__________________
丙同學認為還應設計K2S04溶液與濃硝酸作用的實驗,他的理由是__________________
(4)延伸探究:丁同學認為SCN-的性質還應進一步探究,查資料發(fā)現(xiàn):(SCN)2是一種“擬鹵素”,與C12、Br2有相似的性質。他據(jù)此設計了以下方案:向Fe(SCN)3中分別滴加過量的氯水、溴水,溶液的紅色均變?yōu)辄S色。請寫出Fe(SCN)3與氯氣反應的離子方程式:                     。
(5)通過本次探究,可以得出以下結論:
a、用SCN -間接檢驗Fe2+時加入氧化劑應注意   (填“少量”、“過量”);
b、與SCN-反應使溶液變紅的不一定是Fe3+

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

工業(yè)上制備純凈的氯化鋅時,將含雜質的氯化鋅溶于過量的鹽酸中,為了除去雜質需要調節(jié)溶液的pH到4,應加入的試劑是
A.氫氧化鈉 B.氨水C.氧化鋅D.氯化鋅

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

在蒸餾實驗中,下列敘述不正確的是(   )
A.在蒸餾燒瓶中盛約體積的自來水,并放入幾粒沸石
B.將溫度計水銀球插入自來水中
C.冷水從冷凝管下口入,上口出
D.收集蒸餾水時,應棄去開始餾出的部分

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

現(xiàn)有一盛有無色固體物質M的試劑瓶,標簽已破損(見圖)。已知硫酸、鹽酸、硝酸等是強酸,碳酸、氫硫酸、亞硫酸、醋酸等是弱酸,燒堿、苛性鉀等是強堿,一水合氨等是弱堿。由強酸與強堿組成的正鹽呈中性,由強酸弱堿組成的正鹽呈酸性,由弱酸強堿組成的正鹽呈堿性。

(1)若M的水溶液為中性,則實驗室檢驗M中陰離子的離子方程式為_____________________________________。
(2)若M的水溶液呈堿性,加入過量鹽酸后產生無色無味的氣體,則產生的氣體的化學式為_______________。
(3)若M置于空氣中易被氧化為另一種物質,生成物的摩爾質量比M增加了16,則M的化學式為_______________。
(4)若M的水溶液呈堿性,加入過量鹽酸后產生腐卵臭氣味的氣體,則M與鹽酸反應后生成的氣體在過量空氣中燃燒的化學方程式為________________________。

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