【題目】按要求回答下列問題
I.下列物質(zhì)組別中①互為同位素的是_________(填組別選項,下同);②互為同素異形體的是_______;③互為同分異構體的是_________;④屬于同一物質(zhì)的是_________;⑤屬于同系物的是_______。
A.冰與水 B.H2、D2、T2 C.O2與 O3 D.與E.CH2CH2CH2CH3 與 F.與 G.甲烷和庚烷
II.(1)乙烯使溴水褪色的反應類型和使酸性高錳酸鉀溶液褪色的反應類型____(填“相同”或“不相同”)。
(2)用苯制備溴苯的化學方程式是____,該反應的類型____。
【答案】D C E ABF G 不相同 )+Br2+HBr 取代反應
【解析】
I.①同位素是指質(zhì)子數(shù)相同而中子數(shù)不同的同一元素不同原子之間的關系,故互為同位素的是D;
②同素異形體是指同一元素形成的結構(性質(zhì))不同的單質(zhì),故互為同素異形體的是C;
③同分異構體是指分子式相同而結構不同的化合物,故互為同分異構體的是E;
④同一物質(zhì)必需分子式和結構都相同,B中雖然原子組成不同,但是元素組成是相同的,應該都是H2分子,也是同一種物質(zhì),故屬于同一物質(zhì)的有ABF;
⑤同系物是指結構相似,在組成上相差一個或若干個CH2原子團的一系列物質(zhì),故屬于同系物的是G;
故答案為:D C E ABF G;
II.(1)乙烯使溴水褪色是發(fā)生了加成反應,而使酸性高錳酸鉀溶液褪色則發(fā)生氧化反應,故反應類型不相同,故答案為:不相同;
(2)用苯制備溴苯是指苯與液溴在FeBr3的催化下發(fā)生取代反應,其化學方程式是+ Br2+HBr,故答案為:+ Br2+HBr 取代。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】近日,由蔣華良院士和饒子和院士領銜的聯(lián)合課題組,綜合利用虛擬篩選和酶學測試相結合的策略進行藥物篩選,發(fā)現(xiàn)肉桂硫胺是抗擊新型冠狀病毒的潛在用藥,其合成路線如下:
已知:Ⅰ.
Ⅱ.
(1)Ⅰ的分子式為__________,D到E的反應類型是__________。
(2)B反應生成C的化學方程式是____________________。
(3)G結構簡式為__________,F最多有__________個原子共平面。
(4)E中官能團的名稱為__________;符合下列條件的E的同分異構體有__________種。
Ⅰ.是有兩個取代基的芳香族化合物
Ⅱ.能水解,水解產(chǎn)物遇到溶液顯紫色
Ⅲ.核磁共振氫譜顯示苯環(huán)上有四種化學環(huán)境的氫
(5)乙酰苯胺,參照Ⅰ的上述合成路線和下面的信息,設計一條由苯和乙酸為起始原料制備乙酰苯胺的合成路線:_________。(無機試劑和有機溶劑任用,合成路線流程圖示例見本題題干)已知:
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】I.回答下列問題:
(1)化學式C6H12的烯烴的所有碳原子在同一平面上,則該烯烴的結構簡式為___________
(2)1mol 能與__________mol NaHCO3反應
(3)香蘭素是重要的香料之一,它可由丁香酚經(jīng)多步反應合成。
①常溫下,1摩丁香酚能與_____________mol Br2反應
②香蘭素分子中至少有_________________個原子共平面
II.由
制對甲基苯乙炔的合成路線如下:
(G為相對分子質(zhì)量為118的烴)
(1)寫出G的結構簡式_________________
(2)①的反應類型______________
(3)④的反應條件_______________
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某校課外活動小組為了探究銅與稀硝酸反應產(chǎn)生的是NO氣體,設計了如下實驗。實驗裝置如圖所示(已知NO、NO2能與NaOH溶液反應):
(1)設計裝置A的目的是____________________________;
(2)在(1)中的操作后將裝置B中銅絲插入稀硝酸,并微熱之,觀察到裝置B中的現(xiàn)象是____________________;B中反應的離子方程式是_______________________。
(3)裝置E和F的作用是______________________________。
(4)D裝置的作用是___________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】由短周期元素組成的中學常見的含鈉元素的物質(zhì)A、B、C、D,存在如圖轉(zhuǎn)化關系(部分生成物和反應條件已略去)。
(1)若A為金屬鈉,A與水反應的離子方程式為_______________。
(2)若A為淡黃色的固體化合物,A________(填“是”或“不是”)堿性氧化物,A與CO2反應的化學方程式為_________________。
(3)A不論是Na還是淡黃色的固體化合物,依據(jù)轉(zhuǎn)化關系判斷物質(zhì)C是________,物質(zhì)D是________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關硅及硅酸鹽材料的說法正確的是( )
A.硅酸鈉屬于鹽,不屬于堿,所以硅酸鈉可以保存在磨口玻璃塞試劑瓶中
B.反應①Na2SiO3+H2O+CO2═Na2CO3+H2SiO3↓,反應②Na2CO3+SiO2Na2SiO3+CO2↑,兩反應是相互矛盾的,不可能都能發(fā)生
C.普通玻璃、石英玻璃、水泥等均屬于硅酸鹽材料
D.祖母綠的主要成分為Be3Al2Si6O18,用氧化物形式表示為3BeO·Al2O3·6SiO2
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】向甲、乙兩個恒容密閉容器中分別充入一定量的SiHCl3,發(fā)生反應:2SiHCl3(g)SiH2Cl2(g)+SiCl4(g) ΔH=+48kJ·mol1,維持容器的溫度分別為T1℃和T2℃不變,反應過程中SiHCl3的轉(zhuǎn)化率隨時間的變化如圖所示。下列說法正確的是( )
A.T1>T2
B.維持溫度不變,向平衡后的乙容器中充入一定量的SiHCl3,平衡不移動
C.T2℃時,反應的平衡常數(shù):K=
D.T1℃時,向甲容器中起始充入0.2molSiHCl3和0.02molSiH2Cl2,SiHCl3的平衡轉(zhuǎn)化率小于10%
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】印刷電路板(PCB)是用腐蝕液將覆銅板上的部分銅腐蝕掉而制得。一種用FeCl3溶液制作PCB并將腐蝕后廢液回收再生的流程如圖:
下列說法不正確的是( )
A.腐蝕池中發(fā)生反應的化學方程式是:Cu+2FeCl3=CuCl2+2FeCl2
B.腐蝕后的廢液中,主要的金屬陽離子有Fe3+、Cu2+、Fe2+
C.置換池中發(fā)生的主要反應為:Fe+Cu2+=Cu+Fe2+和Fe+2Fe3+=3Fe2+
D.再生池中加入酸化的H2O2,反應過程中pH降低
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某溫度時在2L容器中X、Y、Z三種氣態(tài)物質(zhì)的物質(zhì)的量(n)隨時間(t)變化的曲線如圖所示,下列有關說法不正確的是( )
A.該反應的化學方程式為:3X+Y2Z
B.反應開始至2min,用Z表示的平均反應速率為:0.05mol·L﹣1·min﹣1
C.混合氣體的總質(zhì)量不隨時間的變化而變化,說明反應已達化學平衡狀態(tài)
D.平衡后X的轉(zhuǎn)化率為30%
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