下列有關生活中化學的敘述中,正確的是

A.只用米湯就能檢驗出食鹽中是否加碘

B.可用熱的純堿溶液清洗油污

C.“光化學煙霧”的形成與二氧化硫有關

D.用硅單質制光導纖維

B

【解析】

試題分析:A.米湯中含有淀粉,食鹽加碘是加入碘元素的化合物,而碘單質遇淀粉溶液才變藍色,因此只用米湯不能檢驗出食鹽中是否加碘,錯誤;B.純堿是強堿弱酸鹽,水解是溶液顯堿性,加熱促進鹽的水解,時溶液的堿性增強,油脂在堿性條件下發(fā)生水解反應產(chǎn)生可溶性的物質,因此可用熱的純堿溶液清洗油污,正確;C.“光化學煙霧”的形成與二氧化氮有關,錯誤;D.用晶體硅制光導纖維,錯誤。

考點:考查物質在生活中的應用的正誤判斷的知識。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:2015屆河南省高三9月第二次階段考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是 ( )

A.把100 mL3 mol·L-1的H2 SO4跟100 mL H2O混合,硫酸的物質的量濃度變?yōu)?.5 mol·L-1

B.把100 g 20%的NaCl溶液跟100 g H2O混合后,NaCl溶液的質量分數(shù)是10%

C.把200 mL 3 mol·L-1的BaCI2溶液跟I00 mL 3 mol·L-1的KCl溶液混合后,溶液中的c(Cl-)仍然是 3 mol·L-1

D.把100 mL 20%的NaOH溶液跟100 mL H2O混合后,NaOH溶液的質量分數(shù)是10%

 

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科目:高中化學 來源:2014-2015學年甘肅省天水市高三上學期第四次檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關計算的分析不正確的是

A.在反應3Cu+8HNO3(稀)=2Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O中,當有1mol銅被氧化時,被還原的硝酸為2/3mol

B.將amolFeS放入含3amolH2SO4的濃硫酸中,充分反應后,氧化、還原產(chǎn)物分別是Fe3+、S和SO2,則放出的SO2氣體少于1.5a mol

C.室溫時,在容積為aml的試管中充滿NO2氣體,然后倒置在水中到管內水面不再上升時為止;再通入bmlO2,則管內液面又繼續(xù)上升,測得試管內最后剩余氣體為cml,且該氣體不能支持燃燒。則a、b、c的關系為a=4b+3c

D.某溶液100ml,其中含硫酸0.03mol,硝酸0.04mol,若在該溶液中投入1.92 g銅粉微熱,反應后放出一氧化氮氣體約為0.015mol

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科目:高中化學 來源:2014-2015學年福建省莆田市高三上學期第二次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

現(xiàn)有如下各種說法:①在水中氫、氧原子間均以化學鍵相結合 ②硅晶體熔化需要克服分子間作用力 ③離子鍵是陽離子和陰離子的相互吸引力 ④根據(jù)電離方程式HCl===H++Cl-,判斷HCl分子里存在離子鍵⑤有化學鍵斷裂的變化屬于化學變化。上述各種說法正確的是

A.都不正確 B.①②⑤ C.②④⑤ D.①②③

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科目:高中化學 來源:2014-2015學年福建省莆田市高三上學期第二次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

滴加新制氯水后,下列各組離子還可能大量存在的是

A.Fe3+、Al3+、Cl-、NO3- B.K+、Na+、I-、SO42-

C.Ag+、Ca2+、NH4+、NO3- D.Na+、Ba2+、CO32-、SO42-

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科目:高中化學 來源:2014-2015河南省英文學校高一上學期12月月考化學試卷(解析版) 題型:填空題

(12分)(1)選擇填空:將鋁的用途與性質搭配起來(每個選項只選用一次)。

A.質輕

B.延展性好

C.易傳熱

D.易導電

E.氧化時放熱

①太陽能熱水器:__________;②飛機:__________;③焊接鐵軌:____________;④電纜:__________;⑤鋁箔:__________。

(2)佛山是有色金屬之鄉(xiāng),其中鋁合金材料的產(chǎn)量約占全國的一半。鋁合金材料屬于__________(填“純凈物”、“混合物”或“單質”)。

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科目:高中化學 來源:2014-2015河南省英文學校高一上學期12月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

決定金屬性強弱的是

A.1個金屬原子失去電子的多少

B.1 mol金屬與酸反應放出氫氣的多少

C.1 mol金屬失去電子的多少

D.金屬原子失去電子的難易程度

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科目:高中化學 來源:2014-2015河南省高二上學期第三次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題

(5分)已知幾種難溶電解質的溶度積如下表所示:

幾種難溶電解質的Ksp(25℃)

沉淀溶解平衡

Ksp

AgBr(s) Ag+(aq)+Br-(aq)

5,0×10-13mol2·L-2

AgI(s) Ag+(aq)+I-(aq)

8.3×10-17mol2·L-2

FeS(s) Fe2+(aq)+S2-(aq)

6.3×10-18mol2·L-2

ZnS(s) Zn2+(aq)+S2-(aq)

1.6×10-24mol2·L-2

CuS(s) Cu2+(aq)+S2-(aq)

1.3×10-36mol2·L-2

(1)AgBr、AgI、FeS、ZnS、CuS的溶解能力由大到小的順序為: 。

(2)向飽和的AgI溶液中加入固體硝酸銀,則[I-] (填“增大”、“減小”或“不變”),若改加AgBr固體,則[Ag+] (填“增大”、“減小”或“不變”)。

(3)在25℃時,向100mL濃度均為0.1 mol·L-1 FeCl2、ZnCl2、CuCl2的混合溶液中逐滴加入Na2S溶液,生成的沉淀的先后順序是 (用沉淀物的化學式表示)。

(4)在25℃時,把ZnS加入蒸餾水中,一定時間后達到如下平衡:ZnS(s) Zn2+(aq)+S2-(aq),下列措施可使ZnS減少的是

A.加入少量CuS固體 B.加入少量FeS固體

C.加入少量FeCl2固體 D.加入少量CuCl2固體

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科目:高中化學 來源:2014-2015河南省高一上學期第三次考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各組中的兩種物質作用,反應條件(溫度或反應物用量)改變,不會引起產(chǎn)物種類改變的是

A.Na和O2 B.NaOH和CO2

C.Na2O2和CO2 D.AlCl3和NaOH

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