【題目】有甲、乙兩位同學(xué)均想利用原電池反應(yīng)檢測(cè)金屬的活動(dòng)性順序,兩人均用鎂片和鋁片作電極,但甲同學(xué)將電極放入6 molL1的H2SO4溶液中,乙同學(xué)將電極放入6 molL1的NaOH溶液中,如圖所示.
(1)寫出甲中正極的電極反應(yīng)式:
(2)乙中負(fù)極為 , 總反應(yīng)的離子方程式為
(3)如果甲同學(xué)與乙同學(xué)均認(rèn)為“構(gòu)成原電池的電極材料如果都是金屬,則構(gòu)成負(fù)極材料的金屬應(yīng)比構(gòu)成正極材料的金屬活潑”,則甲會(huì)判斷出(填元素符號(hào))的活動(dòng)性更強(qiáng),而乙會(huì)判斷出(填寫元素符號(hào))的活動(dòng)性更強(qiáng).
(4)由此實(shí)驗(yàn)得出的下列結(jié)論中,正確的有(填字母).
A.利用原電池反應(yīng)判斷金屬活動(dòng)性順序時(shí)應(yīng)注意選擇合適的介質(zhì)
B.鎂的金屬性不一定比鋁的金屬性強(qiáng)
C.該實(shí)驗(yàn)說明金屬活動(dòng)性順序已過時(shí),沒有實(shí)用價(jià)值了
D.該實(shí)驗(yàn)說明化學(xué)研究對(duì)象復(fù)雜、反應(yīng)受條件影響較大,因此應(yīng)具體問題具體分析.

【答案】
(1)2H++2e=H2
(2)Al;2Al+2OH+2H2O=2AlO +3H2
(3)Mg;Al
(4)AD
【解析】解:(1)甲中鎂易失電子作負(fù)極、Al作正極,負(fù)極上鎂發(fā)生氧化反應(yīng)、正極上氫離子發(fā)生還原反應(yīng),負(fù)極反應(yīng)為Mg﹣2e=Mg2+ , 正極反應(yīng)為2H++2e=H2↑,所以答案是:2H++2e=H2↑;(2)乙池中鋁易失電子作負(fù)極,負(fù)極上鋁失電子發(fā)生氧化反應(yīng),電極反應(yīng)式為:Al+4OH﹣3e=AlO +2H2O,鎂作正極,正極發(fā)生還原反應(yīng),總反應(yīng)為2Al+2OH+2H2O=AlO +3H2↑,所以答案是:Al;2Al+2OH+2H2O=2AlO +3H2↑;(3)甲中鎂作負(fù)極、乙中鋁作負(fù)極,根據(jù)作負(fù)極的金屬活潑性強(qiáng)判斷,甲中鎂活動(dòng)性強(qiáng)、乙中鋁活動(dòng)性強(qiáng),所以答案是:Mg;Al;(4)A.根據(jù)甲、乙中電極反應(yīng)式知,原電池正負(fù)極與電解質(zhì)溶液有關(guān),故A正確;B.鎂的金屬性大于鋁,但失電子難易程度與電解質(zhì)溶液有關(guān),故B錯(cuò)誤;C.該實(shí)驗(yàn)說明電解質(zhì)溶液性質(zhì)影響電極的正負(fù)極,不能說明金屬活動(dòng)性順序沒有使用價(jià)值,故C錯(cuò)誤;D.該實(shí)驗(yàn)說明化學(xué)研究對(duì)象復(fù)雜,反應(yīng)與條件有關(guān),電極材料相同其反應(yīng)條件不同導(dǎo)致其產(chǎn)物不同,所以應(yīng)具體問題具體分析,故D正確;所以答案是:AD.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】SO2的催化氧化是工業(yè)制取硫酸的關(guān)鍵步驟之一,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2SO2+O22SO3 , △H<0.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)判斷該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是(填字母).
a.SO2和SO3濃度相等 b.SO2百分含量保持不變
c.容器中氣體的壓強(qiáng)不變 d.SO3的生成速率與SO2的消耗速率相等
(2)當(dāng)該反應(yīng)處于平衡狀態(tài)時(shí),在體積不變的條件下,下列措施中有利于提高SO2平衡轉(zhuǎn)化率的是 . (填字母)
a.向裝置中再充入N2 b.向裝置中再充入O2
c.改變反應(yīng)的催化劑 d.降低溫度
(3)將0.050mol SO2(g)和0.030mol O2(g)放入容積為1L的密閉容器中,在一定條件下達(dá)到平衡,測(cè)得c(SO3)=0.040mol/L.計(jì)算該條件下反應(yīng)的平衡常數(shù)K和SO2的轉(zhuǎn)化率(不必寫出計(jì)算過程).
①平衡常數(shù)K=;②平衡時(shí),SO2的轉(zhuǎn)化率α(SO2)=
(4)SO2尾氣常用飽和Na2SO3溶液吸收,減少SO2氣體污染并可得到重要的化工原料NaHSO3 . 已知NaHSO3
溶液同時(shí)存在以下兩種平衡:①HSO3SO32+H+ , ②HSO3+H2OH2SO3+OH;常溫下,0.l mol/L NaHSO3溶液的pH<7,則該溶液中c(H2SO3c(SO32)(填“>”、“=”或“<”).

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【題目】現(xiàn)有三組液體混合物:①乙醇與水②汽油與水③碘的水溶液,分離以上各混合液的正確方法依次是(

A. 蒸餾、分液、萃取B. 萃取、蒸餾、分液

C. 分液、蒸餾、萃取D. 蒸餾、萃取、分液

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【題目】有 、CH3CH2OH、CH3CH2Br、NH4Cl溶液四種無色液體,只用一種試劑就能把它們鑒別開,這種試劑是(
A.溴水
B.NaOH溶液
C.Na2SO4溶液
D.Br2的CCl4溶液

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【題目】某化學(xué)課外興趣小組根據(jù)學(xué)習(xí)的相關(guān)知識(shí),設(shè)計(jì)了氯氣的制取、凈化和收集實(shí)驗(yàn),其裝置如下圖所示,請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問題

(1)F中盛裝試劑的名稱是____________,圓底燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________

(2)A裝置中產(chǎn)生的氯氣主要含有氯化氫雜質(zhì),因此選用裝置B進(jìn)行除雜,B中應(yīng)該盛裝的試劑名稱為______________,C裝置中盛裝的是濃硫酸,其作用是_______________。

(3)E裝置中盛裝的是燒堿溶液,其作用是________________,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為____________________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)裝置,驗(yàn)證“二氧化碳與水接觸時(shí)才能和過氧化鈉反應(yīng)”.
(1)過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是 , 該反應(yīng)中,反應(yīng)物的總能量(填“大于”或“小于”)生成物的總能量.
(2)裝置Ⅰ中的試劑是(填序號(hào)).a(chǎn).稀鹽酸 b.稀硫酸 c.小蘇打 d.石灰石
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先打開彈簧夾(填K1或K2),觀察到預(yù)期現(xiàn)象后,關(guān)閉它,再打開另一個(gè)彈簧夾.
(4)實(shí)驗(yàn)過程中將帶火星的木條置于a口,觀察到帶火星的木條始終不復(fù)燃.①為觀察到最終木條復(fù)燃,甲建議在Ⅲ后安裝一個(gè)盛有堿石灰的干燥管,目的是
②乙認(rèn)為即使采納甲的建議且最終觀察到木條復(fù)燃,也不能證明CO2參與了反應(yīng),原因是
(5)為進(jìn)一步達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,?yīng)補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是:取最終反應(yīng)后Ⅲ中所得固體,

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】同溫同壓下相等質(zhì)量的SO2氣體和CO2氣體,下列有關(guān)比較的敘述中,正確的是(

①分子數(shù)之比為1116 ②體積比為1611

③密度比為1611 ④體積比為11

A. ①③B. ②④C. ②③D. ①④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某探究小組在某溫度下,測(cè)得溶液的PH時(shí)發(fā)現(xiàn):0.01molL1的NaHSO4溶液中,由水電離出的 C(H+)C(OH)=1020 . 在該溫度下,將V1 L PH=4的NaHSO4溶液與V2L PH=9的Ba(OH)2溶液混合(忽略溶液體積變化),所得溶液PH=7,則V1:V2等于(
A.9:1
B.10:1
C.1:10
D.9:2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法中,不正確的是

A. 利用焰色反應(yīng)可鑒別K2CO3溶液和Na2CO3溶液

B. 利用丁達(dá)爾效應(yīng)可鑒別溶液和膠體

C. 運(yùn)用蒸餾的方法,可以分離沸點(diǎn)相差較大的液體混合物

D. 廣范pH試紙測(cè)得某堿性溶液的pH為12.5

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