操 作 | 現(xiàn) 象 |
I.A中溶液變紅 Ⅱ.稍后,溶液由紅色變?yōu)辄S色 |
分析 (1)B裝置是用來吸收氯氣尾氣的,根據(jù)元素守恒和電荷守恒可以寫出離子方程式;
(2)Fe2+被Cl2氧化生成Fe3+,F(xiàn)e3+與SCN-反應(yīng)生成紅色的硫氰化鐵溶液,呈紅色,據(jù)此答題;
(3)①A中黃色溶液于試管中,加入NaOH溶液,有紅褐色沉淀生成,應(yīng)當(dāng)是氫氧化鐵固體,所以原溶液中應(yīng)當(dāng)有Fe3+,據(jù)此答題;
(4)①根據(jù)SCN-的電子式為可知,SCN-中碳顯+4價,硫顯-2價,氮顯-3價,碳已經(jīng)是最高正價了,不能再被氧化了,據(jù)此答題;
②加入用鹽酸酸化的BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,說明白色沉淀為硫酸鋇,即溶液中有硫酸根離子,其中硫顯+6價,而原來SCN-中硫顯-2價,所以被氧化的元素為硫元素;
③利用硝酸根離子在酸性條件下有強氧化性,遇到銅被還原,生成一氧化氮,在空氣中被 氧化成紅棕色的二氧化氮氣體,可以檢驗硝酸根離子的存在,據(jù)此答題;
④SCN-與Cl2反應(yīng)的化學(xué)方程式可以計算出電子轉(zhuǎn)移的物質(zhì)的量.
解答 解:(1)B裝置是用來吸收氯氣尾氣的,根據(jù)元素守恒和電荷守恒可以寫出離子方程式為:Cl2+2OH-═Cl-+ClO-+H2O,
故答案為:Cl2+2OH-═Cl-+ClO-+H2O;
(2)Fe2+被Cl2氧化生成Fe3+,F(xiàn)e3+與SCN-反應(yīng)生成紅色的硫氰化鐵溶液,呈紅色,
故答案為:Fe2+被Cl2氧化生成Fe3+,F(xiàn)e3+與SCN-反應(yīng)生成紅色的,所以溶液變紅;
(3)①A中黃色溶液于試管中,加入NaOH溶液,有紅褐色沉淀生成,應(yīng)當(dāng)是氫氧化鐵固體,所以原溶液中應(yīng)當(dāng)有Fe3+,
故答案為:Fe3+;
(4)①根據(jù)SCN-的電子式為可知,SCN-中碳顯+4價,硫顯-2價,氮顯-3價,碳已經(jīng)是最高正價了,不能再被氧化了,
故答案為:SCN-中的碳元素是最高價態(tài)+4價;
②加入用鹽酸酸化的BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,說明白色沉淀為硫酸鋇,即溶液中有硫酸根離子,其中硫顯+6價,而原來SCN-中硫顯-2價,所以被氧化的元素為硫元素,故答案為:硫元素;
③利用硝酸根離子在酸性條件下有強氧化性,遇到銅被還原,生成一氧化氮,在空氣中被 氧化成紅棕色的二氧化氮氣體,可以檢驗硝酸根離子的存在,據(jù)此可知實驗方案為:取足量銅粉于試管中,加入A中黃色溶液和一定量的稀鹽酸,加熱,觀察到試管上方有紅棕色氣體生成,證明A中存在,SCN-中氮元素被氧化成,
故答案為:取足量銅粉于試管中,加入A中黃色溶液和一定量的稀鹽酸,加熱,觀察到試管上方有紅棕色氣體生成,證明A中存在,SCN-中氮元素被氧化成;
④SCN-與Cl2反應(yīng)生成硫酸根和硝酸根還有二氧化碳,所以它們反應(yīng)的化學(xué)方程式為:SCN-+8Cl2+9H2O=NO3-+SO42-+CO2+Cl-+18H+,此反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移數(shù)目為16,即由方程式可知每生成1mol二氧化碳要轉(zhuǎn)移16mol電子,
故答案為:SCN-+8Cl2+9H2O=NO3-+SO42-+CO2+Cl-+18H+;16.
點評 本題是實驗方案的綜合題,綜合性較強,其中涉及到了離子的檢驗、氧化還原的離子方程式的書寫、實驗步驟的設(shè)計、化學(xué)計算等知識點,解題的關(guān)鍵是要掌握元素化合物的基礎(chǔ)知識及實驗基本操作要求,題目難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)為吸熱反應(yīng) | |
B. | 該圖可以表示Ba(OH)2•8H2O與NH4Cl的反應(yīng) | |
C. | 化學(xué)反應(yīng)中的能量變化只表現(xiàn)為熱量的變化 | |
D. | 化學(xué)反應(yīng)中有舊鍵斷裂就一定有新鍵形成 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 單質(zhì) | B. | 氧化物 | C. | 酸 | D. | 鹽 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1.16 mol•L-1 | B. | 6.8 mol•L-1 | C. | 13.9 mol•L-1 | D. | 20.0 mol•L-1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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