1.莫爾鹽[(NH42SO4•FeSO4•6H2O]在空氣中比一般亞鐵鹽穩(wěn)定,是化學分析中常用的還原劑.某研究性學習小組用如圖所示的實驗裝置來制取莫爾鹽,實驗步驟如下:
①用30%的NaOH溶液和廢鐵屑混合、煮沸、冷卻、分離,將分離出的NaOH溶液裝入F中;
②在E中用①處理過的鐵屑和稀H2SO4反應制取FeSO4;
③將②制得的FeSO4溶液與(NH42SO4溶液混合,結晶得到莫爾鹽.
試回答下列問題:
(1)利用鐵屑和稀硫酸反應產生的氫氣趕走裝置中的氧氣及硫酸銨溶液中溶解的氧,其目的是防止亞鐵鹽被氧化;
鐵屑和稀硫酸反應產生的氫氣的另外一個作用是將FeSO4溶液壓至(NH42SO4溶液中.
(2)設計一個簡單的實驗證明產品中有Fe2+將少許所得晶體放入KSCN溶液不變色,再向溶液中加入氯水后變成血紅色..
(3)為了確定產品中亞鐵離子的含量,研究小組用滴定法來測定.若取產品24.50g配成100mL溶液,取出10mL用0.10mol•L-1KMnO4酸性溶液滴定,消耗KMnO4溶液10.00mL.
①試配平反應的離子方程式:
1MnO${\;}_{4}^{-}$+5Fe2++8H+=5Fe3++1Mn2++4H2O
②試求產品中莫爾鹽的質量分數(shù)80.00% (NH42SO4•FeSO4•6H2O的相對分子質量為392).

分析 (1)由裝置圖可知,容器E的長導管插入液面以下,氫氣只能從容器E的短導管出來,經過容器F加向容器D中.通入氫氣排盡裝置內空氣,防止Fe2+氧化;當關閉BC,打開A時,E中氣壓增大,液體被壓入D中,即將FeSO4溶液壓至(NH42SO4溶液中;
(2)根據(jù)遇KSCN溶液呈血紅色是Fe3+的特征反應,所以先加KSCN溶液,確定是否含有Fe3+;如果沒有Fe3+,根據(jù)氯水的性質,再向溶液中加入氯水,觀察溶液的顏色是否變化,從而確定是否含有Fe2+;
(3)①依據(jù)氧化還原反應電子守恒、電荷收、原子守恒配平寫出離子方程式;
②根據(jù)關系式5Fe2+~MnO4-計算24.50g產品中Fe2+的物質的量,由(NH42SO4•FeSO4•6H2O可知Fe2+的物質的量等于莫爾鹽的物質的量,再根據(jù)m=nM計算莫爾鹽的質量,利用質量分數(shù)定義計算.

解答 解:(1)由裝置圖可知,向容器F中通入氫氣,應關閉活塞A,打開活塞B、C.硫酸銨溶液中的溶解O2,容器D液面上部有O2,F(xiàn)e2+易被氧化為Fe3+,通入氫氣趕走硫酸銨溶液中的溶解O2和容器D液面上部的O2,防止Fe2+被氧化為Fe3+;F中的NaOH溶液的主要作用是除去混在氫氣中的酸性氣體;當關閉活塞B、C,打開A時,E中隨著氫氣的量的增大,氣壓增大,E中的液體被壓入D中,即將FeSO4溶液壓至(NH42SO4溶液中,
故答案為:防止亞鐵鹽被氧化;將FeSO4溶液壓至(NH42SO4溶液中;
(2)將少許所得晶體放入KSCN溶液不變色,說明沒有Fe3+,再向溶液中加入氯水后變成血紅色,則含有Fe2+
故答案為:將少許所得晶體放入KSCN溶液不變色,再向溶液中加入氯水后變成血紅色;
(3)①高錳酸鉀與Fe2+的反應是MnO4-~Mn2+~5e-;Fe2+~Fe3+~e-;依據(jù)電子守恒,鐵離子和亞鐵離子前乘5,依據(jù)原子守恒和電荷守恒得到反應的離子方程式為:MnO4-+5Fe2++8H+=Mn2++5Fe3++4H2O;
故答案為:1、5、8、1、5、4;  
②假設24.50g產品中Fe2+的物質的量為xmol,則:
5Fe2+~~~~~~MnO4-
5                 1
xmol        0.01L×0.1000mol/L×10
所以x=$\frac{0.01L×0.1000mol/L×10×5}{1}$=0.05mol.
所以24.50g產品中(NH42SO4•FeSO4•6H2O的為0.05mol,
所以24.50g產品中(NH42SO4•FeSO4•6H2O的質量為0.05mol×392g/mol=19.6g.
所以24.50g產品中(NH42SO4•FeSO4•6H2O的質量分數(shù)為$\frac{19.6g}{24.50g}$×100%=80%.
故答案為:80%.

點評 本題以莫爾鹽的制備為載體,考查實驗原理與裝置的理解分析與評價、氧化還原反應滴定應用以計算,題目難度中等.需學生具有扎實的基礎知識與靈活運用知識解決問題的能力.注意(3)中計算,容易忽略所取溶液體積,為易錯點.

練習冊系列答案
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10.氮是地球上含量豐富的一種元素,氮及其化合物在生產生活中有著重要作用.
(1)如圖1是1mol NO2氣體和1mol CO反應生成CO2和NO過程中能量變化示意圖.則反應過程中放出的總熱量應為234kJ.
(2)在固定體積的密閉容器中,進行如下化學反應:
N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<0,其平衡常數(shù)K與溫度T的  關系如下表:
T/K298398498
平衡常數(shù)K4.1×106K1K2
①寫出該反應的平衡常數(shù)表達式.K=$\frac{c{\;}^{2}(NH{\;}_{3})}{c(N{\;}_{2})×c{\;}^{3}(H{\;}_{2})}$.
②試判斷K1>K2(填寫“>”“=”或“<”)
③下列各項能說明該反應已達到平衡狀態(tài)的是c(填字母)
a.容器內N2、H2、NH3的濃度之比為1:3:2        b.v(N2)=3v(H2
c.容器內壓強保持不變                            d.混合氣體的密度保持不變
(3)化合物N2 H4 做火箭發(fā)動機的燃料時,與氧化劑N2O4反應生成N2和水蒸氣.
某同學設計了一個N2H4--空氣堿性燃料電池,并用該電池電解200mL一定濃度NaCl與CuSO4混合溶液,其裝置如圖2所示.
①該燃料電池的負極反應式為N2H4+4OH--4e-=N2↑+4H2O;
②理論上乙中兩極所得氣體的體積隨時間變化的關系如丙圖中曲線 I、II所示(氣體體積已換算成標準狀況下的體積),寫出在t1-t2時間段鐵電極上的電極反應式Cu2++2e-=Cu;原混合溶液中NaCl的物質的量濃度為0.1mol/L
③在t2時所得溶液的pH為1.(假設溶液體積不變)

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

11.有下列物質:(1)熔融硝酸鉀;(2)乙醇;(3)氫氧化鈉固體(4)氨水;(5)銅;(6)硫酸鋇;(7)鹽酸;(8)石墨;(9)二氧化硫(10)冰醋酸.
其中能導電的是(1)(4)(5)(7)(8),(用序號填寫,下同)屬于強電解質的是(1)(3)(6),屬于弱電解質的是(10),屬于非電解質的是(2)(9).

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列說法正確的是( 。
A.物質發(fā)生化學變化都伴隨著能量變化
B.任何反應中的能量變化都表現(xiàn)為熱量變化
C.伴有能量變化的物質變化都是化學變化
D.在一個確定的化學反應體系中,反應物的總能量總是高于生成物的總能量

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列各組物質互為同素異形體的是( 。
A.12C和14CB.H2O和D2OC.O2和O3D.淀粉和纖維素

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

6.間硝基苯胺(Mr=128)是一種重要的染料中間體.它是一種黃色針狀結晶,微溶于水,隨溫度升高溶解度增大,溶于乙醇、乙醚、甲醇.間硝基苯胺可選用間二硝基苯與堿金屬多硫化物進行選擇性還原,其反應式如下:
+Na2S2+H2O→+Na2S2O3
已知:R-NH2+H+→R-NH3+
實驗步驟:
①在100mL錐形瓶中加入8g結晶硫化鈉與30mL水,攪拌溶解.再加入2g硫黃粉,緩緩加熱并不斷攪拌到硫黃粉全部溶解,冷卻后備用.
②在150mL三頸燒瓶中加入4.74g間二硝基苯(Mr=158)與40mL水,安裝機械攪拌裝置、滴液漏斗和回流冷凝管如右圖所示,將步驟①配制的多硫化鈉溶液加入滴液漏斗.
③加熱三頸燒瓶至瓶內微微沸騰,開動攪拌使間二硝基苯與水形成懸浮液.慢慢滴加多硫化鈉溶液,滴加完畢后繼續(xù)攪拌回流30min.移去熱源,用冷水浴使反應物迅速冷卻到室溫后,減壓過濾,濾餅洗滌三次.
④在150mL某容器中配制稀鹽酸(30mL水加7mL濃鹽酸),將上述粗產物轉移進該容器,加熱并用玻璃棒攪拌,使間硝基苯胺溶解,冷卻到室溫后減壓過濾.
⑤冷卻濾液,在攪拌下滴加過量濃氨水到pH=8,濾液中逐漸析出黃色的間硝基苯胺.
⑥冷卻到室溫后減壓過濾,洗滌濾餅到中性,抽干,產物重結晶提純,在紅外燈下干燥,稱重,得2.56g.
回答下列問題:
(1)滴液漏斗較普通分液漏斗的優(yōu)點保持恒壓,便于液體順利流下;
(2)在鐵和鹽酸作用制得初生態(tài)氫原子(還原性遠強于堿金屬多硫化物)也可以將硝基還原為氨基,卻未被采用,其可能原因為鐵和鹽酸作用還原性強,不具有選擇性.
(3)第④步用鹽酸溶解粗產品,而不用水的原因間硝基苯胺微溶于水,但可與鹽酸作用可以形成鹽溶于水中.
(4)第③步中濾餅洗滌三次,可選用的洗滌劑為A;第⑥步產物要進行重結晶,可選用的試劑為B.
A.冷水   B.熱水   C.乙醚   D.乙醇
(5)第③步中,攪拌使間二硝基苯與水形成懸浮液后再滴加多硫化鈉溶液,其原因為增大接觸面積,加快反應速率,提高原料利用率
(6)第⑥步中要將濾餅洗滌到中性,檢驗方法為用玻璃棒蘸取最后一次洗滌后液體,滴在pH試紙中央,測定pH,若pH=7,說明已洗滌到中性.
(7)該反應的產率為66.7%.

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13.氫化鋰(LiH)在干燥的空氣中能穩(wěn)定存在,遇水或酸能夠引起燃燒.某活動小組準備使用下列裝置制備LiH固體.

甲同學的實驗方案如下:
(1)儀器的組裝連接:上述儀器裝置接口的連接順序為e接a,b接f,g接d,加入藥品前首先要進行的實驗操作是檢驗裝置氣密性(不必寫出具體的操作方法);其中裝置B的作用是除去H2中的H2O和HCl.
(2)添加藥品:用鑷子從試劑瓶中取出一定量金屬鋰(固體石蠟密封),然后在甲苯中浸洗數(shù)次,該操作的目的是除去鋰表面的石蠟,然后快速把鋰放入到石英管中.
(3)通入一段時間氫氣后加熱石英管,在加熱D處的石英管之前,必須進行的實驗操作是收集c處排出的氣體并檢驗H2純度.
(4)加熱一段時間后停止加熱,繼續(xù)通氫氣冷卻,然后取出LiH,裝入氮封的瓶里,保存于暗處.采取上述操作的目的是為了避免LiH與空氣中的水蒸氣接觸而發(fā)生危險.(反應方程式:LiH+H2O=LiOH+H2↑),分析該反應原理,完成LiH與無水乙醇反應的化學方程式LiH+CH3CH2OH=CH3CH2OLi+H2↑.
(5)準確稱量制得的產品0.174g,在一定條件下與足量水反應后,共收集到氣體470.4mL(已換算成標準狀況),則產品中LiH與Li的物質的量之比為10:1.

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

10.鐵在人體中的含量約為4~5g,人體內的含鐵化合物主要分為兩類,即功能性鐵和儲存鐵.功能性鐵和血紅蛋白一起參與氧的運輸.如果體內的鐵不足以供給生命活動需要,就會貧血.我國已經實施在醬油中加入鐵強化劑的措施.

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11.(1)已知下列熱化學方程式:
a.H2(g)+1/2O2(g)=H2O(l)△H=-285.8kJ/mol
b.C(s)+O2(g)=CO2(g)△H=-393.5kJ/mol
c.C(s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g)△H=+131.5kJ/mol
其中屬于吸熱反應的是③(填序號);
碳的燃燒熱△H=-393.5kJ/mol.
(2)某火箭推進器中裝有強還原劑肼(N2H4)和強氧化劑(H2O2),當它們混合時,即產生大量的N2和水蒸氣,并放出大量熱.已知0.4mol液態(tài)肼和足量H2O2反應,生成氮氣和水蒸氣,放出256.65kJ的熱量.
①該反應的熱化學方程式N2H4(l)+2H2O2(l)=N2(g)+4H2O(g)△H=-641.6kJ/mol.
②已知:H2O(l)=H2O(g);△H=+44kJ•mol-1,
則16g液態(tài)肼與H2O2燃燒生成氮氣和液態(tài)水時,放出的熱量是408.8 kJ.
③已知:N2(g)+2O2(g)=2NO2(g)△H=+67.7kJ•mol-1
N2H4(g)+O2(g)=N2(g)+2H2O (g)△H=-534kJ•mol-1
根據(jù)蓋斯定律寫出肼與NO2完全反應生成氮氣和氣態(tài)水的熱化學方程式2N2H4(g)+2 NO2 (g)=3N2(g)+4 H2O(g)△H=-1135.7kJ•mol-1

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