下列反應(yīng)中，反應(yīng)物的用量或濃度改變時(shí)，不會改變生成物的是（   ）
A．鐵與硝酸反應(yīng)B．硫在氧氣中燃燒
C．碳酸鈉溶液和鹽酸反應(yīng)D．明礬溶液與燒堿溶液反應(yīng)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

(12分)鹽酸、硫酸和硝酸是中學(xué)階段所常見的“三大酸”�，F(xiàn)請就三大酸與金屬銅反應(yīng)情況，填空回答下列問題：
(1)我們知道，稀鹽酸不與Cu反應(yīng)。在稀鹽酸中加入H2O2后，則可使銅順利溶解。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                     。
(2)在一定體積的18mol/L的濃硫酸中加入過量銅片，加熱使之反應(yīng)，被還原的硫酸為0.9mol。則濃硫酸的實(shí)際體積     (填寫“大于”、“等于”、或“小于”)lOOmL。
若使剩余的銅片繼續(xù)溶解，可在其中加入硝酸鹽溶液(如KNO3溶液)，則該反應(yīng)的離子方程式為                                            。
(3)分別將等質(zhì)量的銅片與等體積均過量的濃硝酸、稀硝酸反應(yīng)，所得到的溶液前者呈綠色，后者呈藍(lán)色，某同學(xué)提出這可能是Cu2+濃度差異引起的，你同意這種看法嗎?               (填“同意”或“不同意”)，原因是                                             。另一同學(xué)提出溶液呈“綠色”是溶液中Cu2+與NO2共存的結(jié)果，請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究此說法正確與否(簡述實(shí)驗(yàn)方案和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及由此得出的結(jié)論)                                
                                                                        。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列表格中的各種情況，可以用右圖的圖象曲線表示的是

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)物質(zhì)用途的說法中，正確的是（　�。�
A．二氧化硅可用來制造半導(dǎo)體材料B．硝酸常用作金屬銅加工前的酸洗
C．氫氧化鈉可用于治療胃酸過多D．三氧化二鐵常用作紅色油漆和涂料

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)：①Na+O2 ②NH3·H2O+SO2 ③Cu + HNO3 ④FeBr2 +Cl2  ⑤Fe +HCl⑥Zn+H2SO4 ⑦NaHCO3 + HCl，在不同條件（溫度、濃度、用量等）下能得到不同產(chǎn)物的是
A．①②③④⑥⑦B．①②③④⑥C．①②③④⑥D．①②③④⑤

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

一定條件下，下列各組物質(zhì)混合后，兩種反應(yīng)物最有可能恰好反應(yīng)完的是      （   ）
A．鹽酸與MnO2共熱制Cl2B．銅片、濃硫酸
C．大理石塊、硫酸D．銀與硝酸

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

FeS2與硝酸反應(yīng)產(chǎn)物有Fe3+和H2SO4，若反應(yīng)中FeS2和HNO3物質(zhì)的量之比是1∶8時(shí)，則HNO3的唯一還原產(chǎn)物是　　　　
A．NO2B．NOC．N2OD．N2O3

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

一位海上遇難的水手，隨著木排在海上漂流。他用完了淡水，感到異�？诳�，但他不喝海水，因?yàn)樗篮Ｋ畷旅?主要原因是（    ）
A．海水有苦澀味，根本喝不下去
B．海水中含有多種鹽，能使腸胃腐爛致人死亡
C．海水中有許多微生物，有些微生物能致人死亡
D．海水會造成人體水分從血液和組織內(nèi)脫離出來，進(jìn)入腸胃中，使人脫水死亡

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

X、Y、Z、W是中學(xué)化學(xué)常見的四種物質(zhì)，他們之間具有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系，則下列組合不可能的是

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同步練習(xí)冊答案