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在冷的濃HNO3中，下列金屬易發(fā)生鈍化作用的是
A．銅B．鐵C．鋅D．鈉
B

試題分析：與濃硝酸發(fā)生鈍化的一般是鋁、鐵金屬，答案選B。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（15分）
三氯化磷（PCl3）是一種重要的有機合成催化劑。實驗室常用紅磷與干燥的Cl2制取PCl3，裝置如下圖所示。

已知：紅磷與少量Cl2反應生成PCl3，與過量Cl2反應生成PCl5。PCl3遇O2會生成POCl3(三氯氧磷)， POCl3溶于PCl3，PCl3遇水會強烈水解生成H3PO3和HCl。PCl3、POCl3的熔沸點見下表。
 
物質
熔點/℃
沸點/℃
PCl3
-112
75.5
POCl3
2
105.3
請回答：
（1）寫出A中反應的離子方程式                                         。
（2）B裝置中所盛試劑是      ；E中燒杯內冷水的作用是                          。
（3）實驗前玻璃管之間連接需要用到橡皮管，其連接方法是：先把                     ，然后稍稍用力即可把玻璃管插入橡皮管中。
（4）檢查裝置氣密性后，向D裝置的曲頸瓶中加入紅磷，打開K3通入干燥的CO2，一段時間后關閉K3，加熱曲頸瓶至上部有黃色升華物出現時通入氯氣，反應立即進行。其中通入干燥CO2的目的是                              。
（5）實驗制得的粗產品中常含有POCl3、PCl5等，加入紅磷加熱除去PCl5后，再通過        （填實驗名稱）即可得到較純凈的PCl3。
（6）實驗后關閉K1，打開K2，將A、B中余氯通入300ml 1mol/L的NaOH溶液中。若NaOH恰好完全反應，則吸收氯氣的物質的量為（假設反應生成了NaCl 、 NaClO 和 NaClO3等鈉鹽）     mol，反應中轉移電子的物質的量(n)的范圍是                              。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

運送“神舟五號”飛船的火箭燃料除液態(tài)雙氧水外，還有另一種液態(tài)氮氫化合物。已知該化合物中氫元素的質量分數為12． 5%，相對分子質量為32，結構分析發(fā)現該分子結構中只有單鍵。
（1）該氮氫化合物的電子為                   。
（2）若該物質與液態(tài)雙氧水恰好完全反應，產生兩種無毒又不污染環(huán)境的氣態(tài)物質，寫出該反應的化學方程式                                                。
（3）NH3分子中的N原子有一對孤對電子，能發(fā)生反應：NH3+HCl=NH4Cl。試寫出上述氮氫化合物通入足量鹽酸時，發(fā)生反應的化學方程式                                    

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列關于硝酸的敘述中正確的是
A．稀硝酸是弱酸，濃硝酸是強酸
B．銅與濃硝酸和稀硝酸都能發(fā)生反應生成二氧化氮
C．濃硝酸能使紫色石蕊溶液先變紅后褪色
D．稀硝酸與活潑金屬反應放出氫氣，而濃硝酸則使金屬鈍化

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

下圖是氮元素的幾種價態(tài)與物質類別的對應關系：

回答下列問題：
（1）寫出N2的一種用途               。
（2）從N元素化合價分析，N2具有氧化性和還原性。各舉一例說明（用化學方程式表示）
答：氧化性                                     。
還原性                                       。
（3）HNO3與上圖中的物質C常用于檢驗Cl-的存在，則C的化學式為________。
（4）實驗室制取物質B的化學方程式為                            。
（5）NO2與水反應生成物質A的化學方程式為                            。
（6）濃硝酸與木炭在加熱條件下反應的化學方程式為                       。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

根據下圖裝置進行實驗，已知：Na2O2與H2O和CO2都能反應并生成O2,但與NH3不反應
回答下列問題：。

（1）在受熱的試管A中NH4HCO3發(fā)生反應的化學方程式為：                               。
（2）被加熱的鉑絲處發(fā)生的化學方程式為：___________________________________。
（3）B中出現的現象為：___________________________________________________。
（4）燒杯C中發(fā)生的現象為________________________________________________。
（5）倒置漏斗的作用                                                     。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

氨氣在工農業(yè)生產中有重要的用途。某校甲、乙兩個化學小組分別對氨的相關實驗進行了研究。

（1）甲、乙兩小組選擇了不同方法制取氨氣，
請將實驗裝置的字母編號和制備原理填寫在下表空格中。
 
實驗裝置
實驗藥品
制備原理
甲小組
A
氫氧化鈣、氯化銨
反應的化學方程式為
①                               
乙小組
②
濃氨水、氫氧化鈉
用化學平衡原理分析氫氧化鈉的作用：
③                               
 
（2）甲組通過右圖裝置（尾氣處理裝置已略去）驗證了氨有還原性，裝置中的實驗現象是____                                       ，硬質玻璃管中氨發(fā)生催化氧化反應的化學方程式為                         。

（3）甲組將足量氨氣不斷通入滴有酚酞的AgNO3溶液中，現象為                      ，
反應結束所得溶液中除了H+、OH－、NH4+外還主要含有的離子有                    。
（4）乙組欲制備氮化鎂，查閱資料發(fā)現氨跟氧化銅反應可以制備氮氣（2NH3+3CuO3Cu+N2+3H2O），而氮氣跟鎂在高溫下反應可得到氮化鎂，但氮化鎂遇水立即反應生成Mg（OH）2和NH3。乙組提出了如下制備氮化鎂的實驗方案示意框圖（實驗前系統(tǒng)內空氣已排除；圖中箭頭表示氣體的流向）。你認為此方案是否正確，并說明理由                                     。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

已知AgNO3晶體加熱分解生成兩種單質和紅棕色氣體。用下列某些裝置粗略測定混入了其他不分解也不參與反應的雜質的硝酸銀的純度，并進行有關實驗(裝置中必要的鐵架臺、鐵夾、酒精燈等已略去)，填寫下列空白。

（1）寫出AgNO3受熱分解的化學方程式：_______________________________________________________________。
（2）測定AgNO3的純度，可選用由A、B、C、D組成的裝置，但其中不合理的是____________，該錯誤引起的后果是____________________________________________。
（3）B瓶中的空氣對實驗結果________(填“有”或“無”)影響，理由是____________________________________________________________________________。
（4）如果改進裝置后，稱取硝酸銀試樣4.00 g置于A中緩緩加熱，待反應完全后，產生的氣體通過B、C裝置后，測得量筒中水的體積，并折算成標準狀況下氣體的體積為112 mL，則試樣的純度為________。
（5）如果加熱Cu(NO3)2生成氧化銅，則加熱分解所得氣體應通入裝置________(填“E”或“F”)，其理由是__________________________________________________________。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

工業(yè)尾氣中氮氧化物通常采用氨催化吸收法，其原理是NH3與NOx在催化劑作用下反應生成無毒的物質。某�；顒有〗M同學采用以下裝置和步驟模擬工業(yè)上氮氧化物的處理過程。

I．探究制取NH3的方法
（1）在上述裝置中，H能快速、簡便制取NH3，裝置中需要添加的反應試劑為      。
（2）為探究更好的實驗效果，活動小組同學采用上述C裝置來制取氨氣，在控制實驗條件相同的情況下，獲得下表中實驗數據。
試劑組合序號
固體試劑
NH3體積（mL）
a
6.0 g Ca(OH)2（過量）
5.4 g NH4Cl
1344
b
5.4g (NH4)2SO4
1364
c
6.0 g NaOH（過量）
5.4 g NH4Cl
1568
d
5.4g (NH4)2SO4
1559
e
6.0 g CaO（過量）
5.4 g NH4Cl
1753
f
5.4 g (NH4)2SO4
1792
 
分析表中數據，你認為哪種方案制取氨氣的效果最好     （填序號），從該方案選擇的原料分析制氣效果好的可能原因是                           。
II．模擬尾氣處理
活動小組同學選用上述部分裝置，按下列順序連接成模擬尾氣處理裝置進行實驗。
（1）請從上述裝置中選擇你認為合理的進行補充（所選裝置不能重復）。

（2）A中反應的離子方程式為                                  。
（3）D裝置的作用有：使氣體混合均勻、調節(jié)氣流速度、             。
（4）D裝置中的液體還可換成        （填序號）。
a．H2O   b．CCl4  c．濃H2SO4    d．CuSO4溶液
（5）該小組同學所設計的模擬尾氣處理裝置中還存在一處明顯的缺陷是            。

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