Question

乙炔是一種重要的有機(jī)化工原料，以乙炔為原料在不同的反應(yīng)條件下可以轉(zhuǎn)化成以下化合物．

完成下列各題：

（1）正四面體烷的分子式為C₄H₄，其二氯取代產(chǎn)物有  種．

（2）關(guān)于乙烯基乙炔分子的說法錯(cuò)誤的是：  ；

a．能使酸性KMnO₄溶液褪色

b．1mol乙烯基乙炔能與3mol Br₂發(fā)生加成反應(yīng)

c．乙烯基乙炔分子內(nèi)含有兩種官能團(tuán)

d．等質(zhì)量的乙炔與乙烯基乙炔完全燃燒時(shí)的耗氧量不相同

（3）寫出與環(huán)辛四烯互為同分異構(gòu)體且屬于芳香烴的分子的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式    ．

（4）寫出與苯互為同系物且一氯代物只有兩種的物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式（舉兩例）：   、   ．

Answer 1

考點(diǎn)：  乙炔炔烴．

專題：  有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷．

分析：  （1）根據(jù)正四面體烷的每個(gè)頂點(diǎn)代表一個(gè)碳原子，碳可形成4對(duì)共用電子對(duì)，每個(gè)碳原子上都連有一個(gè)氫原子；分子為正四面體對(duì)稱結(jié)構(gòu)，分子中只有1種H原子、每個(gè)C原子上只有1個(gè)H原子；

（2）a、乙烯基乙炔為CH₂=CH﹣C≡CH，每個(gè)乙烯基乙炔分子中含有一個(gè)碳碳雙鍵、一個(gè)碳碳三鍵；

b、根據(jù)1mol碳碳雙鍵能和1摩爾Br₂發(fā)生加成反應(yīng)，1mol碳碳三鍵能和2摩爾Br₂發(fā)生加成反應(yīng)；

c、乙烯基乙炔分子中含有碳碳雙鍵、碳碳三鍵；

d、根據(jù)等質(zhì)量的烴（C_XH_Y）完全燃燒時(shí)耗氧量取決于；

（3）環(huán)辛四烯的分子式為C₈H₈，不飽和度為5，屬于芳香烴的同分異構(gòu)體，含有1個(gè)苯環(huán)，側(cè)鏈不飽和度為1，故含有1個(gè)側(cè)鏈為﹣CH=CH₂；

（4）一氯代物只有兩種苯的同系物，在結(jié)構(gòu)上應(yīng)具有較好的對(duì)稱性，氯代時(shí)，可以取代苯環(huán)上的氫，也可以取代側(cè)鏈上的氫，以側(cè)鏈為甲基解答．

解答：  解：（1）根據(jù)正四面體烷的每個(gè)頂點(diǎn)代表一個(gè)碳原子，碳可形成4對(duì)共用電子對(duì)，每個(gè)碳原子上都連有一個(gè)氫原子，正四面體烷的分子式為C₄H₄；分子為正四面體對(duì)稱結(jié)構(gòu)，分子中只有1種H原子、每個(gè)C原子上只有1個(gè)H原子，二氯代產(chǎn)物只有1種；

故答案為：C₄H₄；1種；

（2）a、因乙烯基乙炔為CH₂=CH﹣C≡CH，乙烯基乙炔分子中含有一個(gè)碳碳雙鍵、一個(gè)碳碳三鍵，而碳碳雙鍵、碳碳三鍵都能使酸性KMnO₄溶液褪色，故a錯(cuò)誤；

b、因1mol乙烯基乙炔分子中1mol碳碳雙鍵、1mol碳碳三鍵，1mol碳碳雙鍵能和1摩爾Br₂發(fā)生加成反應(yīng)，1mol碳碳三鍵能和2摩爾Br₂發(fā)生加成反應(yīng)，所以1摩爾乙烯基乙炔能與3摩爾Br₂發(fā)生加成反應(yīng)，故b錯(cuò)誤；

c、乙烯基乙炔分子中含有的官能團(tuán)有：碳碳雙鍵、碳碳三鍵，故c錯(cuò)誤；

d、因等質(zhì)量的烴（C_XH_Y）完全燃燒時(shí)耗氧量取決于，而乙烯基乙炔為CH₂=CH﹣C≡CH最簡(jiǎn)式為CH，乙炔C₂H₂的最簡(jiǎn)式為CH，二者最簡(jiǎn)式相同，二者質(zhì)量相同，消耗氧氣相同，故d正確；

故選：d；

（3）環(huán)辛四烯的分子式為C₈H₈，不飽和度為5，屬于芳香烴的同分異構(gòu)體，含有1個(gè)苯環(huán)，側(cè)鏈不飽和度為1，故含有1個(gè)側(cè)鏈為﹣CH=CH₂，屬于芳香烴的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 ，

故答案為：；

（4）與苯互為同系物，側(cè)鏈為烷基，一氯代物只有兩種，說明該有機(jī)物中只有2種H原子，與苯互為同系物且一氯代物有兩種物質(zhì)，必須考慮對(duì)稱結(jié)構(gòu)，考慮最簡(jiǎn)單的取代基﹣CH₃情況，符合條件的物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 或 等，

故答案為：；．

點(diǎn)評(píng)：  本題以乙炔為原料的有機(jī)合成為載體，考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)、同分異構(gòu)體等，難度中等，充分考查了學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用．