25 ℃時(shí)，0.1 mol Na2CO3與鹽酸混合得到一組體積為1 L的溶液，溶液中部分微粒與pH的關(guān)系如圖所示，下列有關(guān)溶液中離子濃度關(guān)系敘述正確的是(　　)

A．W點(diǎn)所示的溶液中：c(CO)＝c(HCO)>c(OH－)>c(H＋)

B．pH＝4的溶液中：c(H2CO3)＋c(HCO)＋c(CO)＝0.1 mol·L－1

C．pH＝8的溶液中：c(Na＋)>c(HCO)>c(CO)>c(H2CO3)

D．pH＝11的溶液中：c(Na＋)＋c(H＋)＝c(OH－)＋c(Cl－)＋c(CO)＋c(HCO)


答案　A

解析　B項(xiàng)，根據(jù)圖示，此時(shí)無(wú)CO；C項(xiàng)，根據(jù)圖示，可判斷該項(xiàng)錯(cuò)誤；D項(xiàng)，該式不符合電荷守恒。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在一定溫度下，下列敘述不是可逆反應(yīng)A(g) + 3B(g) 2C(g)達(dá)到平衡的標(biāo)志的是：

（1）C的生成速率與C的分解速率相等；（2）單位時(shí)間生成amol A，同時(shí)生成3amol B；（3）A、B、C的濃度不再變化；（4）A、B、C的質(zhì)量不再變化；（5）混合氣體的總壓強(qiáng)不再變化；（6）混合氣體的物質(zhì)的量不再變化；（7）單位時(shí)間消耗amol A，同時(shí)生成3amol B；（8）A、B、C的分子數(shù)目比為1∶3∶2

A.（2）（8）       B. （7）（4）       C. （1）（3）        D. （5）（6）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


高溫下，某反應(yīng)達(dá)平衡，平衡常數(shù)K=。恒容時(shí)，溫度升高，H2濃度減小。下列說(shuō)法正確的是

A．該反應(yīng)的焓變?yōu)檎?nbsp;           B．恒溫恒容下，增大壓強(qiáng)，H2濃度一定減小

C．升高溫度，逆反應(yīng)速率減小        D． 該反應(yīng)化學(xué)方程式為CO+H2OCO2+H2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列各組物質(zhì)中，物質(zhì)之間不能通過(guò)一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)圖示變化的是(　　)

選項(xiàng)

物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系

a

b

c

d

A

FeCl2

FeCl3

Fe

CuCl2

B

NO

NO2

N2

HNO3

C

Na2CO3

NaOH

Na2O2

NaHCO3

D

Al2O3

NaAlO2

Al

Al(OH)3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列溶液中微粒的物質(zhì)的量濃度關(guān)系正確的是(　　)

A．pH相等的①NH4Cl、②(NH4)2SO4、③NH4HSO4溶液：c(NH)大小順序?yàn)棰?gt;②>③

B．0.2 mol·L－1CH3COOH溶液和0.2 mol·L－1CH3COONa溶液等體積混合：c(CH3COOH)＋c(H＋)－c(OH－)＝0.1 mol·L－1

C．0.1 mol·L－1 NaHCO3溶液中：c(Na＋)＋c(H＋)＋c(H2CO3)＝c(HCO)＋c(CO)＋c(OH－)

D．0.1 mol·L－1的NaHA溶液，其pH＝4：c(HA－)>c(H＋)>c(H2A)>c(A2－)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于物質(zhì)或離子檢驗(yàn)的敘述正確的是

A、  在溶液中加KSCN，溶液顯紅色，證明原溶液中有Fe3+，無(wú)Fe2+

B、  氣體通過(guò)無(wú)水硫酸銅，粉末變藍(lán)，證明原氣體中含有水蒸氣

C、  灼燒白色粉末，火焰成黃色，證明原粉末中有Na+，無(wú)K+

D、  將氣體通入澄清石灰水，溶液變渾濁，證明原氣體是CO2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


廢舊印刷電路板是一種電子廢棄物，其中銅的含量達(dá)到礦石中的幾十倍。濕法技術(shù)是將粉碎的印刷電路板經(jīng)溶解、萃取、電解等操作得到純銅等產(chǎn)品。某化學(xué)小組模擬該方法回收銅和制取膽礬，流程簡(jiǎn)圖如下：

回答下列問(wèn)題：

（1）反應(yīng)Ⅰ是將Cu轉(zhuǎn)化為Cu(NH3 )42+，反應(yīng)中H2O2 的作用是      。寫(xiě)出操作①的名稱(chēng)：          。

（2）反應(yīng)是銅氨溶液中的Cu(NH3 )42+與有機(jī)物RH反應(yīng)，寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式：  。操作②用到的主要儀器名稱(chēng)為      ，其目的是（填序號(hào)）          。

   a．富集銅元素

b．使銅元素與水溶液中的物質(zhì)分離

c．增加Cu2＋在水中的溶解度

（3）反應(yīng)Ⅲ是有機(jī)溶液中的CuR2與稀硫酸反應(yīng)生成CuSO4和    。若操作③使用右圖裝置，圖中存在的錯(cuò)誤是      。

（4）操作④以石墨作電極電解CuSO4 溶液。陰極析出銅，陽(yáng)極產(chǎn)物是        。操作⑤由硫酸銅溶液制膽礬的主要步驟是             。

（5）流程中有三次實(shí)現(xiàn)了試劑的循環(huán)使用，已用虛線標(biāo)出兩處，第三處的試劑是   。循環(huán)使用的NH4Cl在反應(yīng)Ⅰ中的主要作用是    。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


氨是合成硝酸．銨鹽和氮肥的基本原料，回答下列問(wèn)題：

（1）氨的水溶液顯弱堿性，其原因?yàn)?nbsp;         （用離子方程式表示），0．1 mol·L-1的氨水中加入少量的NH4Cl固體，溶液的PH          （填“升高”或“降低”）；若加入少量的明礬，溶液中的NH4+的濃度          （填“增大”或“減小”）。

（2）硝酸銨加熱分解可得到N2O和H2O，250℃時(shí)，硝酸銨在密閉容器中分解達(dá)到平衡，該分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為          ，平衡常數(shù)表達(dá)式為          ；若有1mol硝酸銨完全分解，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為          mol。

（3）由N2O和NO反應(yīng)生成N2和NO2的能量變化如圖所示，r若生成1molN2，其△H=          kJ·mol-1,

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在標(biāo)準(zhǔn)狀況下有：①6.72 L CH4，②3.01×1023個(gè)HCl分子，③13.6 g H2S，④0.2 mol NH3。下列對(duì)這四種氣體的描述正確的是(　　)

a．體積②＞③＞①＞④

b．密度②＞③＞④＞①

c．質(zhì)量②＞③＞①＞④

d．氫原子個(gè)數(shù)①＞③＞④＞②

A．a(chǎn)bc  B．bcd  C．a(chǎn)bd  D．a(chǎn)bcd

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