下列物質(zhì)中① NaCl溶液、② NaOH、③ H2SO4、④ Cu、⑤ CH3COOH、⑥冰、⑦ CO2、⑧ 乙醇,(1)____________是強(qiáng)電解質(zhì),(2)__________是非電解質(zhì),(3)____________是弱電解質(zhì),(4)____________既不是電解質(zhì),也不是非電解質(zhì),(5) 能導(dǎo)電的。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江西省高二下期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
研究氮氧化物與懸浮在大氣中海鹽粒子的相互作用時(shí),涉及如下反應(yīng):
2NO2(g)+NaCl(s)NaNO3(s)+ClNO(g) K1 ∆H <0(Ⅰ)
2NO(g)+Cl2(g)2ClNO(g) K2 ∆H <0 (Ⅱ)
(1)4NO2(g)+2NaCl(s)2NaNO3(s)+2NO(g)+Cl2(g)的平衡常數(shù)K= (用K1、K2表示)。
(2)為研究不同條件對反應(yīng)(Ⅱ)的影響,在恒溫條件下,向 2L恒容密閉容器中加入0.2mol NO和0.1mol Cl2,10min時(shí)反應(yīng)(Ⅱ)達(dá)到平衡。測得10min內(nèi)v(ClNO)=7.5×10-3mol•L-1•min-1,則:平衡后n(Cl2)= mol,NO的轉(zhuǎn)化率а1= ,其它條件保持不變,反應(yīng)(Ⅱ)在恒壓條件下進(jìn)行,平衡時(shí)NO的轉(zhuǎn)化率а2 а1(填“>”“<”或“=”),平衡常數(shù)K2 (填“增大”“減小”或“不變”)。若要使K2減小,可采用的措施是 。
(3)實(shí)驗(yàn)室可用NaOH溶液吸收NO2,反應(yīng)為2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O。含0.2mol NaOH的水溶液與0.2mol NO2恰好完全反應(yīng)得 1L溶液A,溶液B為0.1mol•L?1的CH3COONa溶液,則兩溶液中c(NO3?)、c(NO2-)和c(CH3COO?)由大到小的順序?yàn)?u> 。(已知HNO2的電離常數(shù)Ka=7.1×10-4mol•L?1,CH3COOH的電離常數(shù)Ka=1.7×10-5mol•L?1)。
可使溶液A和溶液B的pH相等的方法是 。
A.向溶液A中加適量水 B.向溶液A中加適量NaOH
C.向溶液B中加適量水 D.向溶液B中加適量NaOH
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省高三5月四;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)知識在環(huán)境保護(hù)中起關(guān)鍵作用,下列敘述不正確的是
A.在燃煤中加入適量的生石灰能有效減少二氧化硫的排放
B.控制含磷洗滌劑的生產(chǎn)和使用有利于防止水體富營養(yǎng)化
C.采用汽車尾氣處理技術(shù)可將汽車尾氣中的NO和CO轉(zhuǎn)化為無害氣體
D.使用加酶洗衣粉,水溫越高,洗滌效果更好
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆湖北省黃岡市高三5月一模理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
二茂鐵可用作燃料的節(jié)能消煙劑、抗爆劑等。實(shí)驗(yàn)室制備二茂鐵裝置示意圖如下:
實(shí)驗(yàn)原理為:
實(shí)驗(yàn)步驟為:
①在三頸燒瓶中加入25g粉末狀的KOH,并從儀器a中加入60mL無水乙醚到燒瓶中,充分?jǐn)嚢,同時(shí)通氮?dú)饧s10min。
②再從儀器a滴入5.5mL新蒸餾的環(huán)戊二烯(密度0.95g/cm3),攪拌。
③將6.5g無水FeCl2與(CH3)2SO(二甲亞砜)配成的溶液25ml裝入儀器a中,慢慢滴入儀器c中,45min滴完,繼續(xù)攪拌45min。
④再從儀器a加入25mL無水乙醚攪拌。
⑤將c中的液體轉(zhuǎn)入儀器d,依次用鹽酸、水各洗滌兩次,分液得橙黃色溶液。
⑥蒸發(fā)橙黃色溶液,得二茂鐵粗產(chǎn)品。
⑦……
回答下列問題:
(1)步驟①中通入氮?dú)獾哪康氖牵?u> 。
(2)儀器c的名稱為: ,其適宜容積應(yīng)為: 。
a.100ml b.250ml c.500ml
(3)儀器d使用前應(yīng)進(jìn)行的操作是: ,請簡述該過程: 。
(4)步驟⑦是二茂鐵粗產(chǎn)品的提純,該過程在下圖中進(jìn)行,其操作名稱為: 。
(5)為了確證得到的是二茂鐵,還需要進(jìn)行的一項(xiàng)簡單實(shí)驗(yàn)是 。
(6)最終得到純凈的二茂鐵3.7g,則該實(shí)驗(yàn)的產(chǎn)率為 (保留兩位有效數(shù)字)。
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆湖北省黃岡市高三5月一模理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列古詩中對應(yīng)的化學(xué)物質(zhì)及相關(guān)說法均正確的是( )
選項(xiàng) | 詩句 | 相關(guān)物質(zhì) | 相關(guān)說法 |
A | 春蠶到死絲方盡 | 纖維素 | 高分子化合物 |
B | 蠟炬成灰淚始干 | 脂肪烴 | 不飽和烴 |
C | 滄海月明珠有淚 | 碳酸鈣 | 強(qiáng)電解質(zhì) |
D | 藍(lán)田日暖玉生煙 | 二氧化硅 | 兩性氧化物 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古杭錦后旗奮斗中學(xué)高二下期中化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
在一個(gè)體積為1升的密閉容器中,放入3mol X(氣)和2 mol Y(氣),在一定條件下發(fā)生下列反應(yīng):4X(氣)+3Y(氣) 2Q(氣)+nR(氣),達(dá)到平衡后,容器內(nèi)溫度不變,混合氣體的壓強(qiáng)比原來增加5%,X的濃度減小,則該反應(yīng)方程式中的n值是( )
A.3 B.4 C.5 D.6
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古杭錦后旗奮斗中學(xué)高二下期中化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
在一定溫度下,反應(yīng)A2(g)+B2(g) 2AB(g)達(dá)到平衡的標(biāo)志是( )
A.單位時(shí)間內(nèi)生成n mol的A2,同時(shí)生成n mol的AB
B.容器內(nèi)的總壓強(qiáng)不隨時(shí)間的變化而變化
C.單位時(shí)間內(nèi)生成2n mol的AB,同時(shí)生成n mol的B2
D.單位時(shí)間內(nèi)生成n mol的A2,同時(shí)生成n mol的B2
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆山西省等校高三下第四次聯(lián)考理綜化學(xué)A卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)室以苯甲醛為原料制備間溴苯甲醛(實(shí)驗(yàn)裝置見下圖,相關(guān)物質(zhì)的物理性質(zhì)見附表)。
其實(shí)驗(yàn)步驟為:
步驟1:將三頸瓶中的一定配比的無水AlCl3、1,2-二氯乙烷和苯甲醛(5.3g)充分混合后,升溫至60℃,緩慢滴加經(jīng)濃硫酸干燥過的液溴,保溫反應(yīng)一段時(shí)間,冷卻。
步驟2:將反應(yīng)混合物緩慢加入一定量的稀鹽酸中,攪拌、靜置、分液。有機(jī)相用10%NaHCO3溶液洗滌。
步驟3:經(jīng)洗滌的有機(jī)相加入適量無水硫酸鈣固體,放置一段時(shí)間后過濾。
步驟4:為了防止間溴苯甲醛因溫度過高被氧化,把步驟3處理得到的間溴苯甲醛加入少量鋅粉,同時(shí)采用某種技術(shù),收集相應(yīng)餾分,其中收集到間溴苯甲醛為3.7g 。
(1)實(shí)驗(yàn)裝置中采用的加熱方式為_______,冷凝管的作用為_______,錐形瓶中的試劑應(yīng)為________。
(2)步驟1所加入的無水AlCl3的作用為_________。
(3)步驟2中用10%NaHCO3溶液洗滌有機(jī)相,是為了除去溶于有機(jī)相的______(填化學(xué)式)。
(4)步驟3中加入的無水硫酸鈣固體的目的是_______________。
(5)步驟4中,某種技術(shù)為__________________。
(6)本實(shí)驗(yàn)所得到的間溴苯甲醛產(chǎn)率是_______________________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高一下期中化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
能用來分離Fe3+和Al3+離子的試劑是
A.KSCN B. NaOH溶液 C.NH3.H2O D .H2S
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