【題目】下列物質(zhì)中,屬于電解質(zhì)但不能導(dǎo)電的是

A.四氯化碳 B.熔融的氯化鋁 C.液態(tài)氯化鈉 D.石墨

【答案】B

【解析】

試題分析:四氯化碳屬于非電解質(zhì),故A錯(cuò)誤;氯化鋁是電解質(zhì),氯化鋁是共價(jià)化合物,熔融的氯化鋁不導(dǎo)電,故B正確氯化鈉是電解質(zhì),氯化鈉是離子化合物,液態(tài)氯化鈉能導(dǎo)電,故C錯(cuò)誤石墨的單質(zhì),故D錯(cuò)誤

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)甲烷的說法中,不正確的是

A. 1mol甲烷中含有4mol C—H共價(jià)健

B. CH4、CCl4和CH3Cl都是正四面體結(jié)構(gòu)

C. 光照條件下甲烷能與溴蒸氣發(fā)生取代反應(yīng)

D. 通常情況下,甲烷跟強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、強(qiáng)氧化劑不反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象是由于物理變化引起的是( )
A.漂白粉使某些染料褪色
B.氯水使有色布條褪色
C.二氧化硫使品紅溶液褪色
D.活性炭使紅墨水褪色

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列除雜試劑或方法有錯(cuò)誤的是(

原物質(zhì)

所含雜質(zhì)

除雜試劑

主要操作方法

A

HNO3溶液

H2SO4

BaCl2溶液

過濾

B

CO2

SO2

酸性KMnO4溶液、濃硫酸

洗氣、干燥

C

SiO2

Al2O3

稀鹽酸

過濾

D

C2H5OH

CH3COOH

CaO

蒸餾


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氮、磷、砷是同族元素,該族元素單質(zhì)及其化合物在農(nóng)藥、化肥等方面有重要應(yīng)用。請(qǐng)回答下列問題。

(1)氮與元素周期表同周期的相鄰元素的第一電離能由小到大的順序?yàn)?/span>_____________

(2)與陰離子(CN-)互為等電子體的兩種分子有______________、____________________

(3)氨水溶液中存在多種氫鍵,任表示出其中兩種_________________、_________________.

(4)H3PO4的K1、K2、K3分別為7.6×10-3、6.3×10-8、4.4×10-13。硝酸完全電離,而亞硝酸K=5.1×10-4,請(qǐng)根據(jù)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系解釋:

①H3PO4的K1遠(yuǎn)大于K2的原因是______________

②硝酸比亞硝酸酸性強(qiáng)的原因是______________

(5)X+中所有電子正好充滿K、L、M三個(gè)電子層,它與N3-形成的晶體結(jié)構(gòu)如圖所示。X的核外電子排布式為_________________與同一個(gè)N3-相連的X+_____ 個(gè)。

(6)X的高價(jià)陽離子(X2+)在水溶液中存在離子[X(H2O)4]2+,則X2+與H2O之間的鍵型為________________該化學(xué)鍵能形成的原因是___________________請(qǐng)畫出[X(H2O)4]2+離子的結(jié)構(gòu)式(用元素符號(hào)寫結(jié)構(gòu)式)__________________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化需要加入氧化劑才能實(shí)現(xiàn)的是( )

A. MgCl2 →Mg(OH)2 B. Fe3+→Fe2+ C. HNO3→NO D. Cl- →Cl2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在常溫下將pH=3的某酸溶液跟pH=11的某堿溶液等體積混和后,溶液的pH值(
A.大于7
B.小于7
C.等于7
D.無法確定

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用一種陰、陽離子雙隔膜三室電解槽處理廢水中的NH4+,模擬裝置如圖所示。下列說法正確的是( )。

A. 陽極室溶液由無色變成棕黃色

B. 電解一段時(shí)間后,陰極室溶液中的溶質(zhì)一定是(NH4)3PO4

C. 電解一段時(shí)間后,陰極室溶液中的pH升高

D. 當(dāng)電路中通過1mol電子的電量時(shí),陰極有0.25mol的O2生成

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】原子結(jié)構(gòu)模型是科學(xué)家根據(jù)自己的認(rèn)識(shí)對(duì)原子結(jié)構(gòu)的形象描摹,一種原子模型代表了人類對(duì)原子認(rèn)識(shí)的一個(gè)階段.描述原子核外電子在一系列穩(wěn)定的軌道上運(yùn)動(dòng),不同的原子軌道具有不同的能量,原子核外電子可以在能量不同的軌道上發(fā)生躍遷的原子模型是(
A.盧瑟福原子模型
B.電子云模型
C.湯姆生原子模型
D.玻爾原子模型

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