（14分）
I．僅用下列裝置，檢驗(yàn)?zāi)咎亢蜐饬蛩岱磻?yīng)產(chǎn)生的混和氣體中含有SO2和CO2。在下列表格中填寫對(duì)應(yīng)的藥品和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
實(shí)驗(yàn)裝置
檢驗(yàn)氣體
試劑名稱
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
A
SO2
 
 
B
CO2
 
 
II．利用下列裝置來電解飽和食鹽水，并測(cè)量電解產(chǎn)生的氫氣的體積（約6mL）和檢驗(yàn)氯氣的氧化性（不應(yīng)將多余的氯氣排入空氣中）。

（1）將上面各儀器連成一整套裝置，各種儀器接口的連接順序（填編號(hào)）是：A接______________，B接______________。
（2）請(qǐng)寫出鐵棒電極上發(fā)生的電極反應(yīng)式__________________________。
（3）能說明氯氣具有氧化性的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______________________________。
（4）若U管中裝入的飽和食鹽水為50mL（電解前后溶液體積變化可忽略），當(dāng)收集到的氫氣為5.6mL（標(biāo)準(zhǔn)狀況）時(shí)停止通電，搖勻U型管內(nèi)的溶液，取20.00mL該溶液于錐形瓶?jī)?nèi)，用0.01mol/L的鹽酸滴定時(shí)，滴定管起始讀數(shù)為1.00mL，滴定終點(diǎn)時(shí)，滴定管的讀數(shù)為_______ mL。
I．（4分，每空1分）足量的高錳酸鉀（H+）溶液 紫色變淺 澄清石灰水 溶液變渾濁
II．（每空2分）

 

 
（1）GFI   DEC （2）2H++2e-＝H2↑ （3）淀粉KI變藍(lán)                    （4）21.00 (有效數(shù)字不對(duì)，不給分。)

本題是綜合性實(shí)驗(yàn)題。（1）SO2和CO2都為酸性氧化物，化學(xué)性質(zhì)上有相似性，化合價(jià)雖然都為+4價(jià)，C為最高價(jià)只有氧化性，而S為中間價(jià)，既有氧化性又有還原性。據(jù)此可用SO2的還原性（使酸性的高錳酸鉀褪色）或者用SO2的漂白性（使品紅褪色）檢驗(yàn)。（2）電解產(chǎn)生2Cl?-2e-=Cl2，發(fā)生在陽(yáng)極，故陽(yáng)極不能用鐵（活性電解），鐵做陰極，發(fā)生：2H++2e-＝H2↑
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（14分）某研究性學(xué)習(xí)小組將一定濃度Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到藍(lán)色沉淀。
甲同學(xué)認(rèn)為兩者反應(yīng)生成只有CuCO3一種沉淀；
乙同學(xué)認(rèn)為這兩者相互促進(jìn)水解反應(yīng)，生成Cu(OH)2一種沉淀；
丙同學(xué)認(rèn)為生成CuCO3和Cu(OH)2兩種沉淀。（查閱資料知：CuCO3和Cu(OH)2均不帶結(jié)晶水）
Ⅰ．按照乙同學(xué)的理解Na2CO3溶液和CuSO4溶液反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為            ；
在探究沉淀物成分前，須將沉淀從溶液中分離并凈化。具體操作為①過濾②洗滌③干燥。
Ⅱ．請(qǐng)用下圖所示裝置，選擇必要的試劑，定性探究生成物的成分。

（1）各裝置連接順序?yàn)?u>                                  。
（2）裝置C中裝有試劑的名稱是                            。
（3）能證明生成物中有CuCO3的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                  。
Ⅲ．若CuCO3和Cu(OH)2兩者都有，可通過下列所示裝置進(jìn)行定量分析來測(cè)定其組成。

（1）裝置C中堿石灰的作用是                         ，實(shí)驗(yàn)開始時(shí)和實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)都要通入過量的空氣其作用分別是               
（2）若沉淀樣品的質(zhì)量為m克，裝置B質(zhì)量增加了n克，則沉淀中CuCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
                                          。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（15分）Na2O2可用作漂白劑和呼吸面具中的供氧劑。
（1）某學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn)：在盛有Na2O2的試管中加入足量水，立即產(chǎn)生大量氣泡，當(dāng)氣泡消失后，向其中滴入1~2滴酚酞試液，溶液變紅；將試管輕輕振蕩，紅色很快褪去；此時(shí)再向試管中加入少量MnO2粉末，又有氣泡產(chǎn)生。
①使酚酞試液變紅是因?yàn)?u>      ，紅色褪去的可能原因是      。
②加入MnO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為      。
（2）Na2O2有強(qiáng)氧化性，H2具有還原性，有同學(xué)猜想Na2O2與H2能反應(yīng)。為了驗(yàn)證此猜想，該小組同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象如下。
步驟1：按圖示組裝儀器（圖中夾持儀器省略），檢查氣密性，裝入藥品；

步驟2：打開K1、K2，產(chǎn)生的氫氣流經(jīng)裝有Na2O2的硬質(zhì)玻璃管，一段時(shí)間后，沒有任何現(xiàn)象；
步驟3：檢驗(yàn)H2的純度后，開始加熱，觀察到硬質(zhì)玻璃管內(nèi)Na2O2開始熔化，淡黃色的粉末變成了白色固體，干燥管內(nèi)硫酸銅未變藍(lán)色；
步驟4：反應(yīng)后撤去酒精燈，待硬質(zhì)玻璃管冷卻后關(guān)閉K1。
①盛裝稀鹽酸的儀器名稱      ；B裝置的作用是      。
②必須檢驗(yàn)氫氣純度的原因是      。
③設(shè)置裝置D的目的是      。
④你得到的結(jié)論是      （若能反應(yīng)請(qǐng)用化學(xué)方程式表示）。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(15分）通過測(cè)量一定質(zhì)量的Fe、Al合金與M的溶液反應(yīng)生成H2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積，可以計(jì)算出合金中Fe、Al的旗量分?jǐn)?shù)，若用下圖裝置來制取H2,請(qǐng)完成下列操作步驟直至產(chǎn)生H2。
 
(1)C處塞入玻璃絲絨團(tuán)；
(2) A處 ___________________________
(3) B處_____________________________
(4) ____________________________________
（5） ____________________________________；
(6) 在分液櫬斗中加入M的溶液。
(7) ______________________________________________________

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(16分)化學(xué)興趣小組對(duì)某品牌牙膏中摩擦劑成分及其含量進(jìn)行以下探究：
查得資料：該牙膏摩擦劑由碳酸鈣、氫氧化鋁組成；牙膏中其它成分遇到鹽酸時(shí)無氣體生成。
I、摩擦劑中氫氧化鋁的定性檢驗(yàn)
取適量牙膏樣品，加水?dāng)嚢琛⑦^濾。并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)
（1）、請(qǐng)完成表格中的填空：
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象
反應(yīng)的離子方程式
往濾渣中加入過量NaOH溶液。
 
①　　　　　　 　　　　　　　
過濾，往所得濾液中通入過量二氧化碳，
②　　　　　 　　　
③　　　　　　 　　　　　　　
繼續(xù)加入過量稀鹽酸
④　　　　　　 　　
 
II、牙膏樣品中碳酸鈣的定量測(cè)定
利用下圖所示裝置（圖中夾持儀器略去）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，充分反應(yīng)后，測(cè)定C中生成的BaCO3沉淀質(zhì)量，以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

依據(jù)實(shí)驗(yàn)過程回答下列問題：
（2）、實(shí)驗(yàn)過程中先后兩次鼓入空氣，第二次鼓入空氣的目的是：
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   。
（3）、C中反應(yīng)生成BaCO3的化學(xué)方程式是　　　　　　　　　　　　　    。
（4）、下列各項(xiàng)措施中，不能提高測(cè)定準(zhǔn)確度的是     　　 （填標(biāo)號(hào)）。
A．在加入鹽酸之前，應(yīng)排凈裝置內(nèi)的CO2氣體
B．滴加鹽酸不宜過快
C．在A—B之間增添盛有濃硫酸的洗氣裝置
D．在B—C之間增添盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣裝置
（5）、實(shí)驗(yàn)中準(zhǔn)確稱取8.00g樣品三份，進(jìn)行三次測(cè)定，測(cè)得BaCO3平均質(zhì)量為3.94g．則樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為      　。
（6）、某同學(xué)提出將C中的Ba(OH)2換成濃H2SO4，通過測(cè)定D裝置反應(yīng)前后的質(zhì)量差也可以測(cè)定CaCO3的含量，假設(shè)反應(yīng)前D裝置的質(zhì)量為m1，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后D裝置的質(zhì)量為m2，則樣品中CaCO3的質(zhì)量為     　　。實(shí)驗(yàn)證明按此測(cè)定的結(jié)果偏高，原因是　　  　　。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)裝置或現(xiàn)象正確的是
            

 

 
       ①               ②                   ③                  ④

A．利用裝置①?gòu)穆然F溶液中直接蒸發(fā)結(jié)晶獲得氯化鐵晶體
B．利用裝置②用鹽酸溶液滴定NaOH溶液
C．利用裝置③收集和吸收氨氣
D．利用裝置④驗(yàn)證溴乙烷發(fā)生消去反應(yīng)生成烯烴

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（12分）雞蛋殼中含有大量鈣、少量鎂和鉀等元素。實(shí)驗(yàn)室可用圖示流程測(cè)定雞蛋殼中鈣、鎂元素含量。依據(jù)的反應(yīng)可以表示為：Ca2++Y2-=CaY、Mg2++Y2-=MgY�；卮鹣铝袉栴}。

（1）測(cè)定Ca2+、Mg2+總含量時(shí)，控制溶液pH=10。若pH過大，測(cè)定結(jié)果將       （填“偏大”、“偏小”或“無影響”）；
（2）測(cè)定Ca2+含量的關(guān)鍵是控制溶液的pH，使溶液中Mg2+形成沉淀，若要使溶液中c(Mg2+)不大于1.2×10-7mol/L，則溶液pH應(yīng)不小于         (已知：Ksp[Mg(OH)2]=1.2×10－11，上述實(shí)驗(yàn)均在室溫下進(jìn)行)。
（3）如果雞蛋殼粉質(zhì)量為mg，溶液中Y2+濃度為c mol/L，則雞蛋殼樣品中鎂元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)是                  。
（4）有同學(xué)提出可采用如下裝置、通過測(cè)定雞蛋殼與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳的量就能測(cè)定雞蛋殼中的鈣的總含量。

①采用該方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，各裝置從左到右的連接順序依次：
1—2—__ ________________（填各裝置對(duì)應(yīng)接口的數(shù)字序號(hào)）。
②若排除實(shí)驗(yàn)儀器和操作的影響因素，此實(shí)驗(yàn)方法測(cè)得的結(jié)果是否準(zhǔn)確？
答：________（填“準(zhǔn)確”、“不一定準(zhǔn)確”或“無法判斷”）。
原因是___________________                                          __          
                                                                          。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

用已知濃度的鹽酸滴定未知濃度的NaOH溶液時(shí)，下列操作導(dǎo)致結(jié)果偏大的是（  ）
A．堿式滴定管用蒸餾水洗凈后，直接加入未知濃度的NaOH溶液
B．錐形瓶用蒸餾水洗凈后，直接加入一定體積的未知濃度的NaOH溶液
C．滴定前，沒有逐出酸式滴定管尖嘴處的氣泡，滴定終點(diǎn)時(shí)氣泡消失
D．滴定前讀數(shù)正確，達(dá)到滴定終點(diǎn)后，俯視讀數(shù)

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

有關(guān)硫酸銅晶體里結(jié)晶水含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)，下列表述正確的是
A．將坩堝直接放在三角架上進(jìn)行加熱
B．坩堝在加熱前未完全干燥，可使測(cè)定的結(jié)果偏低
C．加熱溫度過高，使一部分硫酸銅分解，可使測(cè)定結(jié)果偏高
D．實(shí)驗(yàn)步驟的順序?yàn)椋悍Q量、研磨、加熱、冷卻、稱量、再加熱、冷卻、稱量

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同步練習(xí)冊(cè)答案