【題目】甲乙兩實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)對(duì)鐵及其化合物的性質(zhì)進(jìn)行如下探究:
I.甲組同學(xué)利用如圖裝置探究過(guò)量鐵粉與濃H2SO4反應(yīng)產(chǎn)生的氣體成分。
(1)組裝好實(shí)驗(yàn)儀器后,接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)操作是____________________;
(2)B中觀察到品紅溶液褪色,D中收集到VmL水,說(shuō)明A中反應(yīng)產(chǎn)生氣體的成分
是______________________。
II.乙組同學(xué)對(duì)反應(yīng)后圓底燒瓶溶液中所含金屬離子進(jìn)行探究。
(3)鐵與濃H2SO4的反應(yīng)過(guò)程中必有Fe3+生成。取適量反應(yīng)后的溶液,加入少量KSCN溶液,不變紅色。原因是_______________(用離子方程式表示)。
(4)取適量反應(yīng)后的溶液,加人少量酸性高錳酸鉀溶液,溶液褪色。該反應(yīng)原理的離子方程式為 _______________________。
(5)取少量反應(yīng)后的溶液,先滴加少量新制氯水,再滴加KSCN溶液,呈現(xiàn)血紅色,繼續(xù)滴加過(guò)量新制氯水,紅色褪去。
①分析其可能的原因是:
A.溶液中Fe3+被氧化成更髙價(jià);
B.____________________________;
C.______________________。
②請(qǐng)選用下列合適的化學(xué)試劑,驗(yàn)證結(jié)論A是否正確。0.lmol/L FeCl3溶液、lmol/L FeCl2溶液、KSCN溶液、新制氯水、一定濃度的H2O2溶液。
操作、現(xiàn)象及相關(guān)結(jié)論為_______________________。
【答案】 檢查裝罝的氣密性 SO2和H2(或二氧化硫和氫氣) 2Fe3++ Fe= 3Fe2+ 5Fe2++ MnO4-+ 8H+= 5Fe3++ Mn2++4H2O 溶液中SCN-被試化 溶液中Fe3+及SCN-均被氧化(注意:B、C可互換) 在己褪色的溶液中取出溶液少許于另一試管中,再加入適量的lmol/L KSCN溶 液,如果沒(méi)有明顯現(xiàn)象,則結(jié)論A正確。或:在己褪色的溶液中取出溶液少許于另一試管中,再加入適量的0.1 moI/LFeCl3溶液,如果溶液紅色復(fù)原,則結(jié)論A正確。
【解析】I.(1)有氣體參加或生成的實(shí)驗(yàn),組裝好實(shí)驗(yàn)儀器后,接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)操作是檢查裝罝的氣密性;(2)B中觀察到品紅溶液褪色,說(shuō)明有SO2,D中收集到VmL水,說(shuō)明生成的氣體中可能有H2,濃H2SO4與Fe反應(yīng)生成SO2,隨反應(yīng)的進(jìn)行,硫酸濃度變稀,反應(yīng)后產(chǎn)生H2,最后氣體為SO2和H2(或二氧化硫和氫氣);II.(3)加入少量KSCN溶液,不變紅色。原因是沒(méi)有Fe3+ ,F(xiàn)e+2Fe3+=3Fe2+ ;(4)取適量反應(yīng)后的溶液,加人少量酸性高錳酸鉀溶液,溶液褪色。說(shuō)明溶液中有還原性物質(zhì),5Fe2++ MnO4-+ 8H+= 5Fe3++ Mn2++4H2O ;(5)取少量反應(yīng)后的溶液,先滴加少量新制氯水,再滴加KSCN溶液,呈現(xiàn)血紅色,繼續(xù)滴加過(guò)量新制氯水,紅色褪去。①可能原因從鐵的角度,可能是鐵被氧化成更高的價(jià)態(tài);從SCN-的角度,可能是SCN-被氧化,也可能時(shí)兩者均被氧化。②在己褪色的溶液中取出溶液少許于另一試管中,再加入適量的lmol/L KSCN溶 液,如果沒(méi)有明顯現(xiàn)象,則結(jié)論A正確;颍涸诩和噬娜芤褐腥〕鋈芤荷僭S于另一試管中,再加入適量的0.1 moI/LFeCl3溶液,如果溶液紅色復(fù)原,則結(jié)論A正確。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】安全是順利進(jìn)行實(shí)驗(yàn)及避免傷害的保障。下列實(shí)驗(yàn)操作正確但不是從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮的是( )
A. 操作①:使用稍浸入液面下的倒扣漏斗檢驗(yàn)氫氣的純度
B. 操作②:使用CCl4萃取溴水中的溴時(shí),振蕩后需打開(kāi)活塞使漏斗內(nèi)氣體放出
C. 操作③:吸收氨氣或氯化氫氣體并防止倒吸
D. 操作④:用食指頂住瓶塞,另一只手托住瓶底,把瓶倒立,檢查容量瓶是否漏水
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把500 mL NH4HCO3和Na2CO3的混合溶液分成五等份,取一份加入含a mol氫氧化鈉的溶液恰好反應(yīng)完全,另取一份加入含b mol HCl的鹽酸恰好反應(yīng)完全,則該混合溶液中c(Na+)為
A.() mol/L B.(10b5a) mol/L
C.(5b) mol/L D.(2ba) mol/L
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列離子方程式書(shū)寫(xiě)不正確的是( )
A. 向海帶灰浸出液中加入硫酸、雙氧水:2I-+2H++H2O2===I2+2H2O
B. 氯氣溶于蒸餾水制氯水:Cl2+H2OH++Cl-+HClO
C. 向Al2(SO4)3溶液中加入過(guò)量的氨水:Al3++4NH3 ·H2O===AlO+4NH+2H2O
D. 向沸水中滴加飽和FeCl3制膠體:Fe3++3H2O Fe (OH)3(膠體)+3H+
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)2017年5月報(bào)道,我國(guó)第一個(gè)掌握可燃冰連續(xù)開(kāi)采技術(shù),可燃冰的主要成分是甲烷,甲烷既是清潔燃料,也是重要的化工原料。
(1)甲烷和二氧化碳重整制合成氣對(duì)溫室氣體的治理具有重大意義。
已知:CH4(g)+CO2(g)= 2CO(g)+2H2(g) ΔH=+247.3 kJ·mol-1
CH4(g)=C(s)+2H2(g) ΔH=+75 kJ·mol-1
①反應(yīng)2CO(g)===C(s)+CO2(g) ΔH=________ kJ·mol-1。
②合成甲醇的主要反應(yīng):2H2(g)+CO(g)CH3OH(g) ΔH=-90.8 kJ·mol-1,T ℃時(shí)此反應(yīng)的平衡常數(shù)為160。此溫度下,在密閉容器中開(kāi)始只充入CO、H2,反應(yīng)到某時(shí)刻測(cè)得各組分的濃度如下:
物質(zhì) | H2 | CO | CH3OH |
濃度/mol·L-1 | 0.20 | 0.10 | 0.40 |
比較此時(shí)正、逆反應(yīng)速率的大小:v正________ v逆(填“>”、“<”或“=”)。
③在一固定容積的密閉容器中發(fā)生反應(yīng)2H2(g)+CO(g)CH3OH(g),若要提高CO的轉(zhuǎn)化率,則可以采取的措施是________(填字母)。
a.升溫 b.加催化劑 c.增加CO的濃度 d.加入H2加壓e.加惰性氣體f.分離出甲醇
(2)以甲烷為燃料的新型電池的成本大大低于以氫為燃料的傳統(tǒng)燃料電池,下圖是目前研究較多的一類(lèi)固體氧化物燃料電池的工作原理示意圖。
①A極為電池的______極,B電極的反應(yīng)式為___________。
②若用該燃料電池作電源,用石墨作電極電解100 mL 1 mol·L-1的硫酸銅溶液,當(dāng)兩極收集到的氣體體積相等時(shí),理論上消耗甲烷的體積為______________(標(biāo)況下)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】H物質(zhì)()是一種定香劑,以芳香醇A為原料合成H的一種流程如下:
已知:(R1、R表示氫原子或烴基)
回答下列問(wèn)題:
(1)D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為___________________;E的官能團(tuán)名稱(chēng)是___________________。
(2)E→H的反應(yīng)類(lèi)型是________________。
(3)寫(xiě)出A→B發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________。
(4)E有多種同分異構(gòu)體,部分同時(shí)滿(mǎn)足下列條件:
Ⅰ.苯環(huán)上有兩個(gè)取代基;
Ⅱ.能使溴的四氯化碳溶液褪色,與新制氫氧化銅懸濁液產(chǎn)生紅色沉淀,能發(fā)生水解反應(yīng)。
試寫(xiě)出其中任意兩種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式_________、________。
(5)參照上述流程,以C為原料合成1-丁醇。設(shè)計(jì)合成路線:______(其他試劑自選)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】
①量筒②250mL容量瓶③托盤(pán)天平和砝碼④藥匙 ⑤玻璃棒⑥膠頭滴管
A. 燒杯 B. 分液漏斗 C. 燒瓶 D. 錐形瓶
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