【題目】對(duì)處于化學(xué)平衡的體系，由化學(xué)平衡與化學(xué)反應(yīng)速率的關(guān)系可知( )

A．化學(xué)反應(yīng)速率變化時(shí)，化學(xué)平衡一定發(fā)生移動(dòng)

B．化學(xué)平衡發(fā)生移動(dòng)時(shí)，化學(xué)反應(yīng)速率一定變化

C．正反應(yīng)進(jìn)行的程度大，正反應(yīng)速率一定大

D．改變壓強(qiáng)，化學(xué)反應(yīng)速率一定改變，平衡一定移動(dòng)

【答案】B

【解析】化學(xué)平衡移動(dòng)的根本原因是速率發(fā)生改變后v'(正)≠v'(逆)，答案選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】黃銅礦是工業(yè)煉銅的主要原料，其主要成分為CuFeS2，現(xiàn)有一種天然黃銅礦(含SiO2)，為了測(cè)定該黃銅礦的純度，甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1實(shí)驗(yàn)：

現(xiàn)稱取研細(xì)的黃銅礦樣品1.84g，在空氣存在下進(jìn)行煅燒，生成Cu、Fe3O4和SO2氣體，實(shí)驗(yàn)后取d中溶液的置于錐形瓶中，用0.05mol/L標(biāo)準(zhǔn)碘溶液進(jìn)行滴定，消耗標(biāo)準(zhǔn)溶液20mL．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)將樣品研細(xì)后再反應(yīng)，其目的是 ．

(2)裝置a和c的作用分別是_ 和 (填標(biāo)號(hào)，可以多選)．

a．除去SO2氣體

b．除去空氣中的水蒸氣

c．有利于氣體混合

d．有利于觀察空氣流速

e．除去反應(yīng)后多余的氧氣

(3)滴定達(dá)終點(diǎn)時(shí)的現(xiàn)象是 ．

(4)上述反應(yīng)結(jié)束后，仍需通一段時(shí)間的空氣，其目的是 ．

(5)通過(guò)計(jì)算可知，該黃銅礦的純度為 ．

乙同學(xué)在甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)了兩種與甲不同的吸收方法，并對(duì)吸收產(chǎn)物進(jìn)行有關(guān)處理，同樣也測(cè)出了黃銅礦的純度。

(6)方法一：用如圖2裝置替代上述實(shí)驗(yàn)裝置d，同樣可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span> (填序號(hào))．

(7)方法二：將原裝置d中的試液改為Ba(OH)2，但測(cè)得的黃銅礦純度卻產(chǎn)生了+1%的誤差，假設(shè)實(shí)驗(yàn)操作均正確，可能的原因主要有 ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】Ⅰ：現(xiàn)有如下物質(zhì)：①酒精、②銅、③氫氧化鋇、④氨氣、⑤蔗糖、 ⑥高氯酸、⑦碳酸氫鈉、⑧磷酸、⑨硫化氫、⑩Al2（SO4）3。請(qǐng)用物質(zhì)的序號(hào)填寫(xiě)下列空白

（1）屬于強(qiáng)電解質(zhì)的有： 。

（2）液態(tài)時(shí)能導(dǎo)電且為物理變化的有： 。

（3）⑦在水溶液的電離方程式為 。

Ⅱ：A、B、C、D均為中學(xué)化學(xué)常見(jiàn)的純凈物，A是單質(zhì)。它們之間有如下的反應(yīng)關(guān)系：

（1）若A是淡黃色固體，C、D是氧化物，且C是造成酸雨的主要物質(zhì)。處理C物質(zhì)可得到有價(jià)值的化學(xué)品，寫(xiě)出該化學(xué)品中的1種酸和1種鹽的名稱 、 。

（2）若B是氣態(tài)氫化物，C、D是氧化物且會(huì)造成光化學(xué)煙霧污染。B與C在一定條件下反應(yīng)生成的A是大氣主要成分，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（3）若D物質(zhì)具有兩性，②③反應(yīng)均要用強(qiáng)堿溶液，④反應(yīng)是通入過(guò)量的一種引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w。判斷單質(zhì)A的元素在周期表中的位置是___ _____。寫(xiě)④反應(yīng)離子方程 。

（4）若A是應(yīng)用最廣泛的金屬。④反應(yīng)用到A，②⑤反應(yīng)均用到同一種非金屬單質(zhì)。C的溶液用于蝕刻印刷銅電路板，寫(xiě)該反應(yīng)的離子方程式 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】能證明苯酚具有弱酸性的實(shí)驗(yàn)是（ ）

A. 加入濃溴水生成白色沉淀

B. 苯酚鈉溶液中通入CO2后，溶液由澄清變渾濁

C. 渾濁的苯酚加熱后變澄清

D. 苯酚的水溶液中加NaOH溶液，生成苯酚鈉

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)譜顯示，某有機(jī)化合物的相對(duì)分子質(zhì)量為46，燃燒實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)其分子中碳、氫原子數(shù)之比為1：3，核磁共振譜顯示，該物質(zhì)中只有一種類型的氫原子．關(guān)于該化合物的描述中，正確的是（ ）

A．該化合物為乙醇

B．該化合物與乙醇互為同分異構(gòu)體

C．該化合物為乙醚

D．該化合物與乙醚互為同分異構(gòu)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組以乙烯等為主要原料合成藥物普魯卡因：

已知：

（1）對(duì)于普魯卡因，下列說(shuō)法正確的是________。

A．一個(gè)分子中有11個(gè)碳原子

B．不與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)

C．可發(fā)生水解反應(yīng)

（2）化合物Ⅰ的分子式為 ，1mol化合物Ⅰ能與 mol H2恰好完全反應(yīng)。

（3）化合物Ⅰ在濃H2SO4和加熱的條件下，自身能反應(yīng)生成高分子聚合物Ⅲ，寫(xiě)出Ⅲ的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式_____。

（4）請(qǐng)用化學(xué)反應(yīng)方程式表示以乙烯為原料制備B(無(wú)機(jī)試劑任選)的有關(guān)反應(yīng)，并指出所屬的反應(yīng)類型___________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】原電池是化學(xué)對(duì)人類的一項(xiàng)重大貢獻(xiàn)．某興趣小組為研究原電池原理，設(shè)計(jì)如圖裝置：

（1）a和b用導(dǎo)線連接，Cu極為原電池 極（填“正”或“負(fù)”），

電極反應(yīng)式為 ．Zn極發(fā)生 （填“氧化”或“還原”）反應(yīng)．溶液中H+移向 （填“Cu”或“Zn”）極．

（2）無(wú)論a和b是否連接，Zn片均被腐蝕．若轉(zhuǎn)移了0.2mol電子，則理論上Zn片質(zhì)量減輕 g．

（3）有同學(xué)想把Ba（OH）28H2O晶體與NH4Cl晶體的反應(yīng)設(shè)計(jì)成原電池，你認(rèn)為是否可行？ （填“是”或“否”），理由是 ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氯貝特是臨床上一種降脂抗血栓藥物，其結(jié)構(gòu)如下圖所示：。

它的一條合成路線如下：提示：(圖中部分反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已略去)

已知：

(1)氯貝特的分子式為 ，其中能發(fā)生水解反應(yīng)的官能團(tuán)名稱為 。

(2)A→B的反應(yīng)類型是 ，B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 。

(3)要實(shí)現(xiàn)反應(yīng)①所示的轉(zhuǎn)化，加入下列物質(zhì)不能達(dá)到目的的是 。

a．NaOH b．NaCl c．NaHCO3 d． Na

(4)由D生產(chǎn)的氯貝特的化學(xué)方程式為 。

(5)有機(jī)物甲有多種同分異構(gòu)體，則同時(shí)滿足一下條件的甲的所有同分異構(gòu)體有種 。

①苯環(huán)上有2個(gè)取代基；②屬于酯類；③既能與FeCl3溶液反應(yīng)顯紫色，又能發(fā)生銀鏡反應(yīng)。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法不正確的是：

A．麥芽糖及其水解產(chǎn)物均能發(fā)生銀鏡反應(yīng)

B．飽和硫酸銨和醋酸鉛溶液均能使雞蛋清溶液發(fā)生變性

C．濃硫酸具有吸水性，可用于干燥CO2

D．氧化鋁具有高熔點(diǎn)，可用作 耐火材料

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同步練習(xí)冊(cè)答案