【題目】下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.Na2O2吸收 CO2 產(chǎn)生 O2，可用作呼吸面具供氧劑

B.ClO2 具有還原性，可用于自來(lái)水的殺菌消毒

C.碘化鉀可用作加碘食鹽的添加劑

D.鎂是優(yōu)質(zhì)的耐高溫材料

【答案】A

【解析】

A．過(guò)氧化鈉與水、二氧化碳反應(yīng)生成氧氣，所以可以做呼吸面具供氧劑，故A正確；

B．ClO2 具有強(qiáng)氧化性，能夠使蛋白質(zhì)變性，可以用作殺菌消毒劑，故B錯(cuò)誤；

C．加碘食鹽加入的為碘酸鉀，不是碘化鉀，故C錯(cuò)誤；

D．鎂熔點(diǎn)低，能在空氣中燃燒，不能用于耐高溫材料，氧化鎂具有較高熔點(diǎn)，為良好的耐高溫材料，故D錯(cuò)誤；

故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鹽酸和氫氧化鈉是工業(yè)上重要的化工原料，也是實(shí)驗(yàn)室里常見(jiàn)的試劑．
（1）測(cè)定中和熱．
（i）寫(xiě)出稀鹽酸和稀氫氧化鈉溶液反應(yīng)表示中和熱的熱化學(xué)方程式（中和熱數(shù)值為57.3kJ/mol）：，
（ii）取50mL 0.5mol/L HCl溶液與50mL0.55mol/L NaOH溶液進(jìn)行測(cè)定，但實(shí)驗(yàn)數(shù)值小于57.3kJ/mol，原因可能是（填序號(hào)）．
A．用溫度計(jì)測(cè)定NaOH溶液起始溫度后直接測(cè)定鹽酸的溫度
B．量取鹽酸的體積時(shí)仰視讀數(shù)
C．分多次把NaOH溶液倒入盛有鹽酸的小燒杯中
D．實(shí)驗(yàn)裝置保溫、隔熱效果差
（2）酸堿中和滴定．
（i）某學(xué)生用已知物質(zhì)的量濃度的鹽酸測(cè)定未知物質(zhì)的量濃度的氫氧化鈉溶液，選擇酚酞作指示劑．實(shí)驗(yàn)中不必用到的是
A．酸式滴定管 B．容量瓶 C．錐形瓶 D．鐵架臺(tái)
（ii）用標(biāo)準(zhǔn)的鹽酸滴定待測(cè)的氫氧化鈉溶液時(shí)，左手把握酸式滴定管的活塞，右手搖動(dòng)錐形瓶，眼睛注視 ． 當(dāng)時(shí)，即停止滴定．
（iii）若滴定開(kāi)始和結(jié)束時(shí)，酸式滴定管中的液面如圖所示：已知用c（HCl）=0.10mol/L
的鹽酸標(biāo)定25mL的氫氧化鈉溶液，測(cè)得c（NaOH）mol/L

（iv）下列操作中可能使所測(cè)氫氧化鈉溶液的濃度數(shù)值偏低的是（填序號(hào)）．
A．錐形瓶用蒸餾水洗凈后沒(méi)有干燥
B．堿式滴定管未用待測(cè)液潤(rùn)洗就直接注入待測(cè)氫氧化鈉溶液
C．酸式滴定管在滴定前有氣泡，滴定后氣泡消失
D．讀取鹽酸體積時(shí)，開(kāi)始仰視讀數(shù)，滴定結(jié)束時(shí)俯視讀數(shù)．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了將混有K2SO4、MgSO4的KNO3固體提純，并制得純凈的KNO3溶液，某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案：

(1)操作①為_(kāi)_______；

(2)操作②～④加入的試劑可以為_(kāi)_______；

(3)如何判斷SO已除盡，簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)操作____________________

__________________________________________________________；

(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生的多次沉淀________(填“需要”或“不需要”)多次過(guò)濾，理由是

__________________________________________________________。

(5)該同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案________(填“合理”或“不合理”)，理由是__________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)上用氨催化氧化制硝酸
（1）Ⅰ由氨氧化劑制備硝酸的第一步反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
（2）由于二氧化氮不能被水完全吸收，因此生成的氣體須經(jīng)過(guò)多次氧化、吸收的循壞操作，使其充分轉(zhuǎn)化為硝酸（如果不考慮生產(chǎn)過(guò)程中的其他損失） ①?gòu)睦碚撋戏治�，要使氨氣完全轉(zhuǎn)化為硝酸，則原料氨氣和氧氣物質(zhì)的量的投料比至少為 ．
②如果按理論上的原料比將原料放在一個(gè)具有反應(yīng)條件的密閉容器中進(jìn)行，所有物質(zhì)不與外界交換，則最后所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ．
Ⅱ.某學(xué)習(xí)小組為了模擬工業(yè)上氨氧化制硝酸，用下列儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

C裝置可以加熱，回答下列問(wèn)題：
（3）裝置圖中虛線方框內(nèi)必要儀器的名稱和所盛試劑分別為 ．
（4）A處的玻璃導(dǎo)管設(shè)置成可上下抽動(dòng)的原因 ．
（5）實(shí)驗(yàn)中在D中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ．
（6）E的作用是 ， E中倒置漏斗可防倒吸，能防倒吸原因是 ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：
H2（g）+ O2（g）═H2O（l）△H=﹣285.8kJ/mol；
C3H8（g）+5O2（g）═3CO2（g）+4H2O（l）△H=﹣2220.0kJ/mol；
H2O（l）═H2O（g）△H=+44.0kJ/mol．
（1）寫(xiě)出丙烷燃燒生成CO2和氣態(tài)水的熱化學(xué)方程式：
（2）實(shí)驗(yàn)測(cè)得H2和C3H8的混合氣體共5mol，完全燃燒生成液態(tài)水時(shí)放熱6262.5kj，則混合氣體中H2和C3H8的體積比為多少？

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有機(jī)物A有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系
已知①有機(jī)物B是芳香烴的含氧衍生物，其相對(duì)分子質(zhì)量為108，B中氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.8%
②CH3CH2COOH+Cl2 +HCl
③G分子結(jié)構(gòu)中含有3個(gè)六元環(huán)
根據(jù)以上信息，回答下列問(wèn)題：
（1）有機(jī)物F中官能團(tuán)的名稱是 ．
（2）A的名稱是 ．
（3）條件Ⅲ 為 ， F→G的反應(yīng)類型為 ， G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 ．
（4）寫(xiě)出一種檢驗(yàn)M中官能團(tuán)的化學(xué)方程式
（5）R是N的同系物，相對(duì)分子質(zhì)量比N大14，R有多種同分異構(gòu)體，則同時(shí)符合下列條件的同分異構(gòu)體有種，其中核磁共振氫譜為4組峰，且峰面積之比為3：2：2：1的有機(jī)物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 ． a．含有笨環(huán) b．能發(fā)生銀鏡反應(yīng) c．遇FeCl3溶液不顯紫色 d．不含醚鍵
（6）寫(xiě)出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：F→E ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】NaCl晶體的晶胞如圖，已知氯化鈉的摩爾質(zhì)量為M g·mol－1，晶體中最鄰近的鈉離子和氯離子中心間的距離為a cm，晶體的密度為b g·cm－3。則下列敘述正確的是 ( )

A．每個(gè)Na＋周圍最近且等距離的Cl－所圍成的空間構(gòu)型為正六面體

B．每個(gè)Na＋周圍最近且等距離的Na＋有6個(gè)

C．阿伏加德羅常數(shù)NA的值可表示為

D．阿伏加德羅常數(shù)NA的值可表示為

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：
P4（白磷，s）+5O2（g）═P4O10（s）△H=﹣2983.2kJ/mol
P（紅磷，s）+ O2（g）═ P4O10（s）△H=﹣738.5kJ/mol
試寫(xiě)出白磷轉(zhuǎn)化為紅磷的熱化學(xué)方程式；白磷的穩(wěn)定性比紅磷（填“高”或“低”）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】保證食品安全、保持營(yíng)養(yǎng)均衡，是保障人體健康的基礎(chǔ)．
①人體所需的元素從食物中攝取不足時(shí)，可通過(guò)食品添加劑和保健藥劑以補(bǔ)充．如制成補(bǔ)鈣、補(bǔ)鋅的保健藥劑或制成加碘食鹽等，來(lái)增加對(duì)這些元素的攝入量．從上面提到的補(bǔ)鈣劑、補(bǔ)鋅劑和加碘食鹽中的鈣、鋅、碘是指（填選項(xiàng)字母）．
A．單質(zhì) B．原子 C．元素 D．離子
②被霉菌污染的糧食會(huì)產(chǎn)生黃曲霉素（C17H12O6），人類的特殊基因在黃曲霉素作用下會(huì)發(fā)生突變，繼而誘發(fā)癌癥．黃曲霉素屬于（填“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”），
③由于化學(xué)物質(zhì)使用不當(dāng)，給人印象不佳的化學(xué)名詞越來(lái)越多：蘇丹紅、三聚氰胺、…．下列做法不會(huì)危及人體健康的是（填字母）．
A．用甲醛浸泡海鮮產(chǎn)品 B．用霉變花生壓榨食用油
C．用小蘇打做糕點(diǎn)的疏松劑 D．用工業(yè)鹽亞硝酸鈉腌漬魚(yú)肉
④碳酸氫鈉是常用的疏松劑，它們?cè)诩訜釛l件下產(chǎn)生氣體，使食品變得疏松．請(qǐng)寫(xiě)出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

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