精英家教網(wǎng)如圖為某反應(yīng)的部分微觀示意圖,其中不同的球代表不同種原子.下列說(shuō)法正確的是( 。
A、該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B、1個(gè)X分子中有3個(gè)原子C、反應(yīng)物中分子的個(gè)數(shù)比為1:1D、精英家教網(wǎng)的化合價(jià)在反應(yīng)前后未改變
分析:A、置換反應(yīng)是指一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng),生成另外一種單質(zhì)與另外一種化合物的反應(yīng);
B、根據(jù)原子守恒解答;
C、由圖分析解答;
D、根據(jù)化合價(jià)定義解答.
解答:解:A、從圖中可知,反應(yīng)物都是化合物,不符合置換反應(yīng)的概念,故A錯(cuò)誤;
B、根據(jù)原子守恒可得,X為精英家教網(wǎng),1個(gè)X分子中有3個(gè)原子,故B正確;
C、從圖中可知反應(yīng)物中分子的個(gè)數(shù)比為1:2,故C錯(cuò)誤;
D、元素精英家教網(wǎng)在反應(yīng)物中以化合態(tài)存在,在生成物中以游離態(tài)存在,化合價(jià)一定發(fā)生改變,故D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題難度較低,以圖為載體考查基礎(chǔ)知識(shí),重在學(xué)生對(duì)信息的提取.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

已知乙醇可以和氯化鈣反應(yīng),生成微溶于水的CaCl2?6C2H5OH.有關(guān)試劑的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下:
物 質(zhì) 熔點(diǎn)(℃) 沸點(diǎn)(℃) 密度(g/cm3
乙 醇 -117.0 78.0 0.79
乙 酸 16.6 117.9 1.05
乙酸乙酯 -83.6 77.5 0.90
濃硫酸(98%) - 338.0 1.84
學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室制取乙酸乙酯的主要步驟如下:
①在30mL的大試管A中按體積比1:4:4的比例配制濃硫酸、乙醇和乙酸的混合溶液.
②按如圖1所示連接好裝置(裝置氣密性良好),用小火均勻地加熱裝有混合溶液的大試管5~10分鐘
③待試管B收集到一定量產(chǎn)物后停止加熱,撤出試管B并用力振蕩,然后靜置,等待分層.
④分離出乙酸乙酯層并洗滌、干燥.

請(qǐng)根據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題:
(1)配制該混合溶液的主要操作步驟為:
在一個(gè)30mL大試管中注入4mL乙醇,再分別緩緩加入4mL乙酸、1mL濃硫酸(乙酸和濃硫酸的加入順序可互換),邊加邊振蕩試管使之混合均勻(藥品總用量不能超過(guò)10mL)
在一個(gè)30mL大試管中注入4mL乙醇,再分別緩緩加入4mL乙酸、1mL濃硫酸(乙酸和濃硫酸的加入順序可互換),邊加邊振蕩試管使之混合均勻(藥品總用量不能超過(guò)10mL)
,寫(xiě)出制取乙酸乙酯的化學(xué)方程式:
CH3COOH+CH3CH2OHCH3COOCH2CH3+H2O
CH3COOH+CH3CH2OHCH3COOCH2CH3+H2O

(2)上述實(shí)驗(yàn)中飽和碳酸鈉溶液的作用是:
BC
BC
(填字母).
A.中和乙酸和乙醇
B.中和乙酸并吸收部分乙醇
C.乙酸乙酯在飽和碳酸鈉溶液中的溶解度比在水中更小,有利于其分層析出
D.加速酯的生成,提高其產(chǎn)率
(3)步驟②中需要小火均勻加熱,其主要理由是:
反應(yīng)物中乙醇、乙酸的沸點(diǎn)較低,若用大火加熱,大量反應(yīng)物隨產(chǎn)物蒸發(fā)而損失原料,溫度過(guò)高還可能發(fā)生其他副反應(yīng)
反應(yīng)物中乙醇、乙酸的沸點(diǎn)較低,若用大火加熱,大量反應(yīng)物隨產(chǎn)物蒸發(fā)而損失原料,溫度過(guò)高還可能發(fā)生其他副反應(yīng)

(4)指出步驟③所觀察到的現(xiàn)象:
在淺紅色碳酸鈉溶液層上方有無(wú)色液體出現(xiàn),聞到香味,振蕩后碳酸鈉溶液層紅色變淺
在淺紅色碳酸鈉溶液層上方有無(wú)色液體出現(xiàn),聞到香味,振蕩后碳酸鈉溶液層紅色變淺
;分離出乙酸乙酯層后,一般用飽和食鹽水和飽和氯化鈣溶液洗滌,可通過(guò)洗滌除去
碳酸鈉、乙醇
碳酸鈉、乙醇
(填名稱(chēng))雜質(zhì);為了干燥乙酸乙酯,可選用的干燥劑為
B
B
(填字母).
A.P2O5  B.無(wú)水Na2SO4  C.堿石灰  D.NaOH固體
(5)某化學(xué)課外小組設(shè)計(jì)了如圖2所示的制取乙酸乙酯的裝置(圖中的鐵架臺(tái)、鐵夾、加熱裝置已略去),試分析與上圖的裝置相比,此裝置的主要優(yōu)點(diǎn).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2013?紅橋區(qū)一模)I.某化學(xué)課外活動(dòng)小組對(duì)污染大氣的部分非金屬氧化物進(jìn)行探究.請(qǐng)根據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題.
(1)寫(xiě)出用硝酸制取一氧化氮的離子方程式
3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O
3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O

(2)查資料得知,HCOOH
H2SO4
微熱
 CO↑+H2O.實(shí)驗(yàn)室有如圖1所示的裝置,制取CO氣體可選用的裝置為
A
A
(填序號(hào)),實(shí)驗(yàn)室利用該裝置還可制取的常見(jiàn)氣體有
Cl2
Cl2
(填寫(xiě)一種氣體的分子式).
(3)查資料得知,利用催化劑可使汽車(chē)尾氣中的一氧化碳和氮氧化物大部分發(fā)生反應(yīng)轉(zhuǎn)化為二氧化碳和氮?dú)猓撔〗M在實(shí)驗(yàn)室模擬汽車(chē)尾氣處理,設(shè)計(jì)了如圖2所示裝置(部分夾持和裝置已略去).

①實(shí)驗(yàn)前關(guān)閉旋塞K,先通氮?dú)馀艃粞b置中的空氣,其目的是
防止CO與空氣混合加熱爆炸
防止CO與空氣混合加熱爆炸

②裝置(Ⅲ)的主要作用是
檢驗(yàn)CO是否轉(zhuǎn)化為CO2
檢驗(yàn)CO是否轉(zhuǎn)化為CO2

③該套裝置中有不完善之處,還應(yīng)在裝置(Ⅳ)后補(bǔ)充
尾氣處理裝置
尾氣處理裝置
裝置.
II.該課外小組設(shè)計(jì)的從ZnSO4、FeCl3的混合溶液中制取ZnSO4?7H2O過(guò)程如下:
a.在混合液中加入6mol?L-1 NaOH溶液,至pH=8為止.
b.過(guò)濾后得到沉淀,用蒸餾水多次洗滌沉淀.
c.向洗滌后的沉淀中加入2mol?L-1的硫酸,保持溶液的pH在4~6,加熱煮沸,趁熱過(guò)濾,濾液即為ZnSO4溶液.
d.濾液中加入2mol?L-1的硫酸,使其pH=2.
已知部分陽(yáng)離子以氫氧化物的形式開(kāi)始沉淀至完全沉淀時(shí)溶液的pH見(jiàn)下表,回答下列問(wèn)題:
沉淀物 Fe(OH)3 Zn(OH)2
pH 1.5~3.2 6.4~8.0
(1)步驟b中如何檢驗(yàn)沉淀已經(jīng)洗滌干凈
取最后一次洗滌液少量,滴加硝酸銀溶液,若無(wú)白色沉淀,說(shuō)明已經(jīng)洗滌干凈
取最后一次洗滌液少量,滴加硝酸銀溶液,若無(wú)白色沉淀,說(shuō)明已經(jīng)洗滌干凈

(2)步驟d中加入硫酸,使其pH=2的目的是
抑制Zn2+的水解
抑制Zn2+的水解
; 要制得ZnSO4?7H2O的步驟d還缺少的操作是
將溶液加熱濃縮
將溶液加熱濃縮
,所用的主要硅酸鹽儀器是
蒸發(fā)皿,酒精燈,玻璃棒
蒸發(fā)皿,酒精燈,玻璃棒

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省南京市四校高三12月月考化學(xué)試卷 題型:填空題

本題包括A、B兩小題,分別對(duì)應(yīng)于“物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”和“實(shí)驗(yàn)化學(xué)”兩個(gè)選修模塊的內(nèi)容。請(qǐng)選定其中一題,并在相應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)作答。若兩題都做,則按A題評(píng)分。

A砷(As)在地殼中含量不大,但砷的化合物卻是豐富多彩。

(1)基態(tài)砷原子的電子排布式為    ▲    ;砷與溴的第一電離能較大的是    ▲    。

(2)AsH3是無(wú)色稍有大蒜味氣體。AsH3的沸點(diǎn)高于PH3,其主要原因是    ▲    。

(3)Na3AsO4可作殺蟲(chóng)劑。AsO43-的空間構(gòu)型為    ▲    ,與其互為等電子體的一種分子為    ▲    。

(4)某砷的氧化物俗稱(chēng)“砒霜”,其分子結(jié)構(gòu)如右圖所示。該化合物的分子式為    ▲    ,As原子采取    ▲    雜化。

(5)GaAs等是人工合成的新型半導(dǎo)體材料,其晶體結(jié)構(gòu)與金剛石相似。GaAs晶體中,每個(gè)As與    ▲    個(gè)Ga相連,As與Ga之間存在的化學(xué)鍵有    ▲    (填字母)。

A.離子鍵  B.σ鍵  C.π鍵  D.氫鍵  E.配位鍵  F.金屬鍵  G.極性鍵

B某研究小組以苯甲醛為原料,制備苯甲酸和苯甲醇。反應(yīng)原理如下:

有關(guān)物質(zhì)的部分物理性質(zhì)如下:

  

熔點(diǎn)/℃

沸點(diǎn)/℃

溶解性

苯甲醛

—26

179

微溶于水,易溶于乙醇、乙醚

苯甲酸

122

249

微溶于水,易溶于乙醇、乙醚

苯甲醇

-15.3

205.0

稍溶于水,易溶于乙醇、乙醚

乙醚

-116.2

34.5

微溶于水,易溶于乙醇

實(shí)驗(yàn)步驟:

(1)在250 mL錐形瓶中,放入9 g KOH和9 mL水,配成溶液,冷卻至室溫。加入10.5 g新蒸餾的苯甲醛,塞緊瓶塞,用力振蕩,使之變成糊狀物,放置24 h。

①苯甲醛要求新蒸餾的,否則會(huì)使   ▲   (填物質(zhì)名稱(chēng))的產(chǎn)量相對(duì)減少。

②用力振蕩的目的是   ▲   。

(2)分離苯甲醇

①向錐形瓶中加入30 mL水,攪拌,使之完全溶解。冷卻后倒入分液漏斗中,用30 mL乙醚萃取苯甲醇(注意留好水層)。30 mL 乙醚分三次萃取的效果比一次萃取的效果   ▲   (填“好”或“差”)。

②將醚層依次用飽和亞硫酸氫鈉溶液、飽和碳酸鈉溶液和水各5 mL洗滌,再用無(wú)水硫酸鎂干燥。將干燥后的乙醚溶液轉(zhuǎn)移到100 mL蒸餾燒瓶中,投入沸石,連接好普通蒸餾裝置,加熱蒸餾并回收乙醚,應(yīng)選擇的加熱方法是   ▲   (填字母代號(hào))。

A.水浴加熱      B.油浴加熱      C.沙浴加熱      D.用酒精燈直接加熱

③改用空氣冷凝管蒸餾,收集   ▲   ℃的餾分。

(3)制備苯甲酸

在乙醚萃取過(guò)的水溶液中,邊攪拌邊加入濃鹽酸酸化至pH=3.5左右。冷卻使結(jié)晶完全,抽濾,洗滌、干燥。抽濾完畢或中途停止抽濾時(shí),應(yīng)先   ▲   。

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

已知乙醇可以和氯化鈣反應(yīng),生成微溶于水的CaCl2?6C2H5OH.有關(guān)試劑的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下:
物 質(zhì) 熔點(diǎn)(℃) 沸點(diǎn)(℃) 密度(g/cm3
乙 醇 -117.0 78.0 0.79
乙 酸 16.6 117.9 1.05
乙酸乙酯 -83.6 77.5 0.90
濃硫酸(98%) - 338.0 1.84
學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室制取乙酸乙酯的主要步驟如下:
①在30mL的大試管A中按體積比1:4:4的比例配制濃硫酸、乙醇和乙酸的混合溶液.
②按如圖1所示連接好裝置(裝置氣密性良好),用小火均勻地加熱裝有混合溶液的大試管5~10分鐘
③待試管B收集到一定量產(chǎn)物后停止加熱,撤出試管B并用力振蕩,然后靜置,等待分層.
④分離出乙酸乙酯層并洗滌、干燥.

精英家教網(wǎng)

請(qǐng)根據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題:
(1)配制該混合溶液的主要操作步驟為:______,寫(xiě)出制取乙酸乙酯的化學(xué)方程式:______.
(2)上述實(shí)驗(yàn)中飽和碳酸鈉溶液的作用是:______(填字母).
A.中和乙酸和乙醇
B.中和乙酸并吸收部分乙醇
C.乙酸乙酯在飽和碳酸鈉溶液中的溶解度比在水中更小,有利于其分層析出
D.加速酯的生成,提高其產(chǎn)率
(3)步驟②中需要小火均勻加熱,其主要理由是:______.
(4)指出步驟③所觀察到的現(xiàn)象:______;分離出乙酸乙酯層后,一般用飽和食鹽水和飽和氯化鈣溶液洗滌,可通過(guò)洗滌除去______(填名稱(chēng))雜質(zhì);為了干燥乙酸乙酯,可選用的干燥劑為_(kāi)_____(填字母).
A.P2O5  B.無(wú)水Na2SO4  C.堿石灰  D.NaOH固體
(5)某化學(xué)課外小組設(shè)計(jì)了如圖2所示的制取乙酸乙酯的裝置(圖中的鐵架臺(tái)、鐵夾、加熱裝置已略去),試分析與上圖的裝置相比,此裝置的主要優(yōu)點(diǎn).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí):《飲食中的有機(jī)化合物》(解析版) 題型:解答題

已知乙醇可以和氯化鈣反應(yīng),生成微溶于水的CaCl2?6C2H5OH.有關(guān)試劑的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下:
物 質(zhì)熔點(diǎn)(℃)沸點(diǎn)(℃)密度(g/cm3
乙 醇-117.078.00.79
乙 酸16.6117.91.05
乙酸乙酯-83.677.50.90
濃硫酸(98%)-338.01.84
學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室制取乙酸乙酯的主要步驟如下:
①在30mL的大試管A中按體積比1:4:4的比例配制濃硫酸、乙醇和乙酸的混合溶液.
②按如圖1所示連接好裝置(裝置氣密性良好),用小火均勻地加熱裝有混合溶液的大試管5~10分鐘
③待試管B收集到一定量產(chǎn)物后停止加熱,撤出試管B并用力振蕩,然后靜置,等待分層.
④分離出乙酸乙酯層并洗滌、干燥.

請(qǐng)根據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題:
(1)配制該混合溶液的主要操作步驟為:______,寫(xiě)出制取乙酸乙酯的化學(xué)方程式:______.
(2)上述實(shí)驗(yàn)中飽和碳酸鈉溶液的作用是:______(填字母).
A.中和乙酸和乙醇
B.中和乙酸并吸收部分乙醇
C.乙酸乙酯在飽和碳酸鈉溶液中的溶解度比在水中更小,有利于其分層析出
D.加速酯的生成,提高其產(chǎn)率
(3)步驟②中需要小火均勻加熱,其主要理由是:______.
(4)指出步驟③所觀察到的現(xiàn)象:______;分離出乙酸乙酯層后,一般用飽和食鹽水和飽和氯化鈣溶液洗滌,可通過(guò)洗滌除去______(填名稱(chēng))雜質(zhì);為了干燥乙酸乙酯,可選用的干燥劑為_(kāi)_____(填字母).
A.P2O5  B.無(wú)水Na2SO4  C.堿石灰  D.NaOH固體
(5)某化學(xué)課外小組設(shè)計(jì)了如圖2所示的制取乙酸乙酯的裝置(圖中的鐵架臺(tái)、鐵夾、加熱裝置已略去),試分析與上圖的裝置相比,此裝置的主要優(yōu)點(diǎn).

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