分析 (1)由棕紅色的“水銹”可知,物質(zhì)的顏色為紅色;
(2)檢驗(yàn)此“水銹”的主要成分,可檢驗(yàn)鐵離子,加KSCN溶液變?yōu)檠t色即可檢驗(yàn).
解答 解:(1)由棕紅色的“水銹”可知,物質(zhì)的顏色為紅色,結(jié)合常見鐵的化合物的顏色可知該物質(zhì)為Fe2O3,故答案為:Fe2O3;
(2)檢驗(yàn)此“水銹”的主要成分的操作為第一步:取含“水銹”的混濁液少許于試管;
第二步:加適量鹽酸溶解,發(fā)生Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O;
第三步:加硫氰化鉀溶液出現(xiàn)血紅色,發(fā)生Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3,
故答案為:加適量鹽酸溶解;加硫氰化鉀溶液出現(xiàn)血紅色;Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O;Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3.
點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的檢驗(yàn)和鑒別,為高考常見題型,側(cè)重于學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰途C合運(yùn)用化學(xué)知識(shí)的能力的考查,注意把握鐵的化合物顏色及鐵離子檢驗(yàn)方法,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | a>b | B. | b>a | C. | a=b | D. | 無法判斷 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 為了讓食品保存得更長(zhǎng)一些,可以多加一些添加劑 | |
B. | 在國(guó)家衛(wèi)生部門規(guī)定的范圍內(nèi)使用食品添加劑,一般認(rèn)為對(duì)人體無害 | |
C. | 染衣服的染料也可以用給食品染色 | |
D. | 某腌制的肉類顏色鮮紅,說明該食品既新鮮又安全 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 碳、氮原子構(gòu)成網(wǎng)狀的原子晶體 | |
B. | 膜中的C-N鍵長(zhǎng)比金剛石的C-C鍵長(zhǎng)短 | |
C. | 碳、氮都是非金屬,化合時(shí)放出大量熱 | |
D. | 相鄰主族非金屬的化合物比單質(zhì)硬度大 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)時(shí)酸或堿濺到眼中,應(yīng)立即用水沖洗,并不斷眨眼,不能用手搓揉眼睛 | |
B. | 檢驗(yàn)硫酸亞鐵銨溶液中Fe2+的方法是:先滴加新制氨水后滴加KSCN溶液 | |
C. | 證明鋼鐵吸收氧腐蝕的方法是:在鍍鋅鐵皮上滴1~3滴含酚酞的飽和食鹽水,靜置1~2min,觀察現(xiàn)象 | |
D. | 用新制氫氧化銅懸濁液不能鑒別乙醇溶液和葡萄糖溶液 |
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