【題目】如圖是人體某化學反應(yīng)的圖解，其中英文字母代表物質(zhì)，數(shù)字表示反應(yīng)前、中、后過程，有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A. 圖中代表酶的是A

B. 從圖中1和2可以反映出酶具有專一性

C. 如果D代表脂肪，那么EF分別是甘油、脂肪酸

D. 酶之所以具有高效性是因為酶使反應(yīng)活化能升高

【答案】D

【解析】試題分析：分析題圖可知，該圖的酶的作用機理模型，圖中A與D結(jié)合形成復合物，D變成E、F，A恢復原狀，因此A是酶，D是反應(yīng)物，E、F是產(chǎn)物，B、C、D物質(zhì)中，只有D能與A發(fā)生特異性結(jié)合，說明酶的作用具有專一性．

解：A、由分析可知，A是酶，A正確；

B、由圖1和圖2可知，酶與底物的結(jié)合具有特異性，因此說明酶具有專一性，B正確；

C、D如果是脂肪，脂肪的組成單位是由甘油和脂肪酸，因此E、F分別是甘油和脂肪酸，C正確；

D、酶具有高效性的原因是降低化學反應(yīng)活化能的效果更顯著，D錯誤．

故選：D．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示裝置，試管b中盛有滴了少量酚酞的水，氣球a中盛有干燥的Na2O2顆粒，U形管中注有淺紅色的水，將氣球用橡皮筋緊縛在試管口。實驗時將氣球a中的Na2O2抖落到試管b的水中，將發(fā)生的現(xiàn)象是(　 　)

A. U形管內(nèi)紅水褪色 B. 試管b內(nèi)溶液最后變紅

C. 氣球a被吹大 D. U形管兩邊水位不變

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

①FeO投入稀H2SO4和稀HNO3中均得到淺綠色溶液

②向紅磚粉末中加入鹽酸，充分振蕩反應(yīng)后取上層清液于試管中，滴加KSCN溶液23滴，溶液呈紅色，但不一定說明紅磚中含有氧化鐵

③Fe2O3FeCl3(aq)無水FeCl3

④制備氫氧化亞鐵時，向硫酸亞鐵溶液中滴加氫氧化鈉溶液，邊加邊攪拌，即可制得白色的氫氧化亞鐵

⑤向一定量的Cu、Fe2O3的混合物中加入300 mL 1mol·L-1的鹽酸，恰好使混合物完全溶解，所得溶液中不含有Fe3+。若用過量的CO在高溫下還原相同質(zhì)量的此混合物，固體減少的質(zhì)量為2.4g

⑥磁性氧化鐵溶于稀硝酸的離子方程式為3Fe2++4H++NO3-=== Fe3++NO↑+3H2O

⑦氫氧化鐵與HI溶液反應(yīng)的離子方程式為Fe(OH)3+H+=Fe3++3H2O

⑧Fe2O3不可與水反應(yīng)得到Fe(OH)3，但能通過化合反應(yīng)制取Fe(OH)3

⑨赤鐵礦的主要成分是Fe3O4，F(xiàn)e3O4為紅棕色晶體

⑩下圖所示裝置能較長時間觀察到Fe(OH)2白色沉淀

A. ①④⑦ B. ⑤⑧ C. ②③⑩ D. ⑤⑥⑨

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列屬于物理變化的是

A. 煤的氣化 B. 石油裂化 C. 石油分餾 D. 橡膠老化

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】為探究NaCl和CuSO4對唾液淀粉酶活性的影響，某同學進行了實驗，實驗步驟和結(jié)果見表．請回答：

（1）實驗中加入緩沖液的作用是 ．

（2）分析實驗結(jié)果可知：對酶活性有影響的離子是 ，其中對酶活性有抑制作用的離子是 ，對酶活性有促進作用的離子是 ．

（3）該實驗中設(shè)置4號試管的目的是 ；設(shè)置3號試管的目的是 ．

（4）上述實驗中若用斐林試劑代替碘溶液進行檢測，1～4號試管中的顏色依次是 、 、 、 ．根據(jù)上述實驗結(jié)果，在操作過程中，保溫之前不能加入斐林試劑，其原因是 ．

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)屬于加成反應(yīng)的是(　　)

A. 丙烯使溴水褪色的反應(yīng) B. 丙烯使酸性高錳酸鉀溶液褪色的反應(yīng)

C. 丙烷與氯氣光照下的反應(yīng) D. 己烷使溴水褪色

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】在2L密閉容器中進行反應(yīng)：mX(g)＋nY(g)pZ(g)＋qQ(g)，式中m、n、p、q為物質(zhì)系數(shù)。在0 min～3 min內(nèi)，各物質(zhì)物質(zhì)的量的變化如下表所示：

物質(zhì)

時間

X

Y

Z

Q

起始(mol)

0.7

1

2 min末(mol)

0.8

2.7

0.8

2.7

3 min末(mol)

0.8

已知2 min內(nèi)v(Q)＝0.075 mol·L－1·min－1，＝，

(1)試確定以下物質(zhì)的相關(guān)量：

起始時c(Y)＝________________，c(Q)＝________________

(2)方程式中m＝______，n＝______，p＝________，q＝_________。

(3)用Y表示2 min內(nèi)的反應(yīng)速率________________。

(4)2 min末Q的轉(zhuǎn)化率為________________。

(5)試判斷在2 min內(nèi)v(正)______v(逆)(填“>”、“<”或“＝”)，在2 min末～3 min末v(正)_________v(逆)(填“>”、“<”或“ ＝”)。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】（I）SO2氣體為無色氣體，有強烈刺激性氣味，大氣主要污染物之一，具有一定的還原性，探究SO2氣體還原Fe3+、I2，可以使用的藥品和裝置如下圖所示：

（1）若要從FeCl3溶液中提取晶體，在必須進行的實驗操作步驟中，沒有用到的玻璃儀器有________________（填字母）。

a.酒精燈 b.燒瓶 c.漏斗 d.燒杯 e.玻璃棒

（2）裝置A中的現(xiàn)象是__________________，寫出B中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式：__________________。

（3）在上述裝置中通入過量的SO2，為了驗證A中SO2與Fe3+發(fā)生了氧化還原反應(yīng)，取A中的溶液，分成兩份，并設(shè)計了如下試驗

方案①：向第一份溶液中加入少量酸性KMnO4溶液，紫紅色褪去。

方案②：向第二份溶液中加入KSCN溶液，不變紅，再加入新制的氯水，溶液變紅。

上述方案中不合理的是_______________（填序號）。

（Ⅱ）SO2溶于水生成亞硫酸，亞硫酸的酸性強于次氯酸。選擇下面的裝置和藥品來探究亞硫酸與次氯酸的酸性強弱。

（4）裝置正確的連接順序為A、________________________________、D、F，其中裝置B的作用是_________。證明亞硫酸的酸性強于次氯酸的現(xiàn)象為_____________________________。

（Ⅲ）某同學對SO2與漂粉精的反應(yīng)進行了實驗探究。

操作

現(xiàn)象

取4 g漂粉精固體，加入100 mL水

部分固體溶解，溶液略有顏色

過濾，測漂粉精溶液的pH

pH試紙先變藍（約為12），后褪色

①溶液出現(xiàn)渾濁，并變?yōu)辄S綠色

②稍后，產(chǎn)生大量白色沉淀，黃綠色褪去

（5）C12和Ca(OH)2反應(yīng)制取漂粉精的化學方程式是______________________________________。

（6）pH試紙顏色的變化說明漂粉精溶液具有的性質(zhì)是__________________________________。

（7）現(xiàn)象①中溶液變?yōu)辄S綠色的可能原因：隨溶液酸性的增強，漂粉精的有效成分ClO-和Cl-發(fā)生反應(yīng)。寫出漂粉精在酸性條件下發(fā)生反應(yīng)的離子方程式：_________________________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是

A. 電解水生成氫氣和氧氣時，電能轉(zhuǎn)變成化學能

B. 煤燃燒時可以將化學能轉(zhuǎn)變成熱能

C. 綠色植物光合作用過程中把太陽能轉(zhuǎn)變成化學能

D. 白熾燈工作時電能全部轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽?/span>

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