(1)某學(xué)習(xí)小組利用下圖裝置制取氯氣并探究其性質(zhì)。

①甲裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                      ;

②證明乙裝置中FeCl2溶液與Cl2發(fā)生了反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方法是(只注明試劑、現(xiàn)象)                                                           

③丙裝置中通入少量Cl2,可制得某種生活中常用的漂白、消毒的物質(zhì)。已知碳酸的酸性強(qiáng)于次氯酸,則丙中反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                    

(2)有一瓶長期放置的漂白粉,請(qǐng)利用以下儀器和試劑,完成該漂白粉成份的探究。

  試管、膠頭滴管、帶導(dǎo)管的單孔塞、蒸餾水、1mol·L-1鹽酸、品紅溶液、新制澄清石灰水。

【提出假設(shè)】假設(shè)一:該漂白粉未變質(zhì),含CaCl2、Ca(ClO)2;

假設(shè)二:該漂白粉全部變質(zhì),含                

假設(shè)三:該漂白粉部分變質(zhì),含CaCl2、Ca(ClO)2、CaCO3 。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】在答題卡上完成下表(不必檢驗(yàn)Ca2+、Cl-):

實(shí)驗(yàn)步驟

預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論

用A試管取少量澄清石灰水備用,用B試管取少量樣品,再向B試管                           

                                           

                                            

若無氣體放出且澄清石灰水未見渾濁,則假設(shè)一成立;                              

                                      

                                      

                                           

                                           

                                            

                                           

                                       

                                               

 

 

【答案】

(14分)

(1)①M(fèi)nO2+4HCl (濃) MnCl2+ Cl2↑+2H2O (2分)

②KSCN溶液(1分);溶液變紅色(1分)[或NaOH溶液,紅褐色沉淀等合理答案均給分];

③Cl2+2H2O+Na2CO3= NaCl+ NaCl+2NaHCO3(2分)

(2)CaCO3、CaCl2(2分)

(3)10-8/(a-0.1) (2分)

實(shí)驗(yàn)步驟

預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論

加入適量1mol/L-1鹽酸(1分),塞上帶導(dǎo)管的單孔塞,將導(dǎo)管另一端插入A試管中(1分)

若有氣體放出且澄清石灰水未見渾濁,則假設(shè)二或三成立[或假設(shè)三不成立] (1分)

用膠頭滴管向上述步驟后的B試管中滴入幾滴品紅溶液,震蕩(1分)[或另取少量樣品于試管中,滴入幾滴蒸餾水震蕩,再滴入品紅溶液]

若品紅不褪色,則假設(shè)二成立(1分);若品紅褪色,假設(shè)三成立(1分)

 

【解析】

試題分析:

(1)①實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的反應(yīng):MnO2+4HCl (濃) MnCl2+ Cl2↑+2H2O。②FeCl2溶液與Cl2發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成三價(jià)鐵離子,加入KSCN溶液,溶液變紅色。③由題意得:Cl2+2H2O+Na2CO3= NaCl+ NaCl+2NaHCO3

(2)漂白粉主要成分CaCl2、Ca(ClO)2,Ca(ClO)2變質(zhì)會(huì)生成CaCO3。提出假設(shè)二:該漂白粉全部變質(zhì),含CaCO3、CaCl2。根據(jù)假設(shè)可知檢測(cè)CaCO3的實(shí)驗(yàn)方案。

考點(diǎn):考查元素及化合物性質(zhì)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)、操作、化學(xué)計(jì)算等相關(guān)知識(shí)。、氧化還原反應(yīng)計(jì)算,結(jié)合圖像的化學(xué)計(jì)算。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2013?濱州一模)(1)某學(xué)習(xí)小組利用下圖裝置制取氯氣并探究其性質(zhì).
①甲裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
MnO2+4HCl
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O
MnO2+4HCl
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O

②證明乙裝置中FeCl2溶液與Cl2發(fā)生了反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方法是(只注明試劑、現(xiàn)象)
KSCN,溶液變血紅色
KSCN,溶液變血紅色
;
③丙裝置中通入少量Cl2,可制得某種生活中常用的漂白、消毒的物質(zhì).已知碳酸的酸性強(qiáng)于次氯酸,則丙中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Cl2+H2O+2Na2CO3=NaCl+NaClO+2NaHCO3
Cl2+H2O+2Na2CO3=NaCl+NaClO+2NaHCO3

(2)有一瓶長期放置的漂白粉,請(qǐng)利用以下儀器和試劑,完成該漂白粉成份的探究.
試管、膠頭滴管、帶導(dǎo)管的單孔塞、蒸餾水、1mol?L-1鹽酸、品紅溶液、新制澄清石灰水.
【提出假設(shè)】假設(shè)一:該漂白粉未變質(zhì),含CaCl2、Ca(ClO)2
假設(shè)二:該漂白粉全部變質(zhì),含
CaCl2 CaCO3
CaCl2 CaCO3

假設(shè)三:該漂白粉部分變質(zhì),含CaCl2、Ca(ClO)2、CaCO3
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】在答題卡上完成下表(不必檢驗(yàn)Ca2+、Cl-):
實(shí)驗(yàn)步驟 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
用A試管取少量澄清石灰水備用,用B試管取少量樣品,再向B試管
加入適量1mol/L的鹽酸,塞上帶導(dǎo)管的單孔塞,將導(dǎo)管的另一端插入A試管中
加入適量1mol/L的鹽酸,塞上帶導(dǎo)管的單孔塞,將導(dǎo)管的另一端插入A試管中
若無氣體放出且澄清石灰水未見渾濁,則假設(shè)一成立;
若有氣泡冒出,且澄清石灰水變渾濁則假設(shè)一步成立,假設(shè)二、三成立
若有氣泡冒出,且澄清石灰水變渾濁則假設(shè)一步成立,假設(shè)二、三成立
用膠頭滴管向上述步驟后的B試管中滴入幾滴品紅試液,振蕩
用膠頭滴管向上述步驟后的B試管中滴入幾滴品紅試液,振蕩
若品紅溶液不褪色,則假設(shè)二成立,若品紅溶液褪色,則假設(shè)三成立
若品紅溶液不褪色,則假設(shè)二成立,若品紅溶液褪色,則假設(shè)三成立

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2009?清遠(yuǎn)模擬)傳統(tǒng)的定量化學(xué)實(shí)驗(yàn)受到計(jì)量手段的制約而研究范圍狹窄、精確度不高.DIS數(shù)字化信息系統(tǒng)(由傳感器、數(shù)據(jù)采集器和計(jì)算機(jī)組成)因?yàn)榭梢詼?zhǔn)確測(cè)量溶液的pH等而在中和滴定的研究中應(yīng)用越來越廣泛深入.
(1)某學(xué)習(xí)小組利用DIS系統(tǒng)探究強(qiáng)堿和不同酸的中和反應(yīng),實(shí)驗(yàn)過程如下:
①分別配制0.1000mol/L的NaOH、HCl、CH3COOH溶液備用.
②用0.1000mol/L的NaOH溶液分別滴定10.00mL0.1000mol/L的HCl和CH3COOH溶液,連接數(shù)據(jù)采集器和pH傳感器.
③由計(jì)算機(jī)繪制的滴定曲線如圖一:
兩曲線圖起點(diǎn)不同的原因是
CH3COOH不完全電離,HCl完全電離,使0.1mol/L的CH3COOH溶液中c(H+)比同濃度的HCl溶液中c(H+)小,pH大
CH3COOH不完全電離,HCl完全電離,使0.1mol/L的CH3COOH溶液中c(H+)比同濃度的HCl溶液中c(H+)小,pH大
;兩曲線圖中V1
V2 (填“>”、“=”或“<”)
(2)另一個(gè)學(xué)習(xí)小組利用DIS系統(tǒng)測(cè)定某醋酸溶液的物質(zhì)的量濃度,以測(cè)量溶液導(dǎo)電能力來判斷滴定終點(diǎn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①用
酸式滴定管
酸式滴定管
(填儀器名稱)量取20.00mL醋酸溶液樣品,倒入潔凈干燥錐形瓶中,連接好DIS系統(tǒng).如果錐形瓶中含有少蒸餾水,是否會(huì)影響測(cè)量結(jié)果
(填“是”、“否”、“不能確定”).向錐形瓶中滴加0.1000mol/L的NaOH溶液,計(jì)算機(jī)屏幕上顯示出溶液導(dǎo)電能力與加入NaOH溶液體積關(guān)系的曲線圖(見圖二).
②醋酸與NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式為
CH3COOH+OH-=CH3COO-+H2O
CH3COOH+OH-=CH3COO-+H2O

③圖中b點(diǎn)時(shí),溶液中各離子濃度大小的關(guān)系是
c(Na+)>c(CH3COO-)>c(OH-)>c(H+
c(Na+)>c(CH3COO-)>c(OH-)>c(H+

④若圖中某一點(diǎn)pH等于8,則c(Na+)-c(CH3COO-)的精確值為
9.9×10-7
9.9×10-7
 mol/L.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

(1)某學(xué)習(xí)小組利用下圖裝置制取氯氣并探究其性質(zhì).
①甲裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式是______;
②證明乙裝置中FeCl2溶液與Cl2發(fā)生了反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方法是(只注明試劑、現(xiàn)象)______;
③丙裝置中通入少量Cl2,可制得某種生活中常用的漂白、消毒的物質(zhì).已知碳酸的酸性強(qiáng)于次氯酸,則丙中反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.
(2)有一瓶長期放置的漂白粉,請(qǐng)利用以下儀器和試劑,完成該漂白粉成份的探究.
試管、膠頭滴管、帶導(dǎo)管的單孔塞、蒸餾水、1mol?L-1鹽酸、品紅溶液、新制澄清石灰水.
【提出假設(shè)】假設(shè)一:該漂白粉未變質(zhì),含CaCl2、Ca(ClO)2;
假設(shè)二:該漂白粉全部變質(zhì),含______;
假設(shè)三:該漂白粉部分變質(zhì),含CaCl2、Ca(ClO)2、CaCO3
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】在答題卡上完成下表(不必檢驗(yàn)Ca2+、Cl-):
實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
用A試管取少量澄清石灰水備用,用B試管取少量樣品,再向B試管______若無氣體放出且澄清石灰水未見渾濁,則假設(shè)一成立;______
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科目:高中化學(xué) 來源:清遠(yuǎn)模擬 題型:問答題

傳統(tǒng)的定量化學(xué)實(shí)驗(yàn)受到計(jì)量手段的制約而研究范圍狹窄、精確度不高.DIS數(shù)字化信息系統(tǒng)(由傳感器、數(shù)據(jù)采集器和計(jì)算機(jī)組成)因?yàn)榭梢詼?zhǔn)確測(cè)量溶液的pH等而在中和滴定的研究中應(yīng)用越來越廣泛深入.
精英家教網(wǎng)

(1)某學(xué)習(xí)小組利用DIS系統(tǒng)探究強(qiáng)堿和不同酸的中和反應(yīng),實(shí)驗(yàn)過程如下:
①分別配制0.1000mol/L的NaOH、HCl、CH3COOH溶液備用.
②用0.1000mol/L的NaOH溶液分別滴定10.00mL0.1000mol/L的HCl和CH3COOH溶液,連接數(shù)據(jù)采集器和pH傳感器.
③由計(jì)算機(jī)繪制的滴定曲線如圖一:
兩曲線圖起點(diǎn)不同的原因是______;兩曲線圖中V1______V2 (填“>”、“=”或“<”)
(2)另一個(gè)學(xué)習(xí)小組利用DIS系統(tǒng)測(cè)定某醋酸溶液的物質(zhì)的量濃度,以測(cè)量溶液導(dǎo)電能力來判斷滴定終點(diǎn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①用______(填儀器名稱)量取20.00mL醋酸溶液樣品,倒入潔凈干燥錐形瓶中,連接好DIS系統(tǒng).如果錐形瓶中含有少蒸餾水,是否會(huì)影響測(cè)量結(jié)果______(填“是”、“否”、“不能確定”).向錐形瓶中滴加0.1000mol/L的NaOH溶液,計(jì)算機(jī)屏幕上顯示出溶液導(dǎo)電能力與加入NaOH溶液體積關(guān)系的曲線圖(見圖二).
②醋酸與NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式為______.
③圖中b點(diǎn)時(shí),溶液中各離子濃度大小的關(guān)系是______.
④若圖中某一點(diǎn)pH等于8,則c(Na+)-c(CH3COO-)的精確值為______ mol/L.

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