(共17分)硫酸亞鐵晶體(FeSO4·7H2O)在醫(yī)藥上作補血劑。某課外小組測定該補血劑中鐵元素的含量。實驗步驟如下:

請回答下列問題:
(1)證明步驟①濾液中含有Fe2+的方法是先滴加KSCN溶液,再滴加            ,該過程的現(xiàn)象為:                 。
(2)步驟②加入過量H2O2的目的:                   。
(3)步驟③中反應的離子方程式:                            。
(4)步驟④中一系列處理的操作步驟:過濾、         、灼燒、         、稱量。
(5)若實驗無損耗,則每片補血劑含鐵元素的質量         g。
(6)該小組有些同學認為用KMnO4溶液滴定也能進行鐵元素含量的測定。
(5Fe2++MnO4+8H+→5Fe3++Mn2++4H2O)
①實驗前,首先要精確配制一定物質的量濃度的KMnO4溶液250mL,配制時需要的儀器除天平、玻棒、燒杯、膠頭滴管外,還需               。
②上述實驗中的KMnO4溶液需要酸化,用于酸化的酸是         。
a.稀硝酸   b.稀硫酸    c.稀鹽酸    d.濃硝酸
③滴定到終點時的現(xiàn)象描述為       ________________
(1)H2O2或氯水   滴加KSCN溶液不變色,再滴加H2O2(或氯水)后,溶液變紅色(每空2分)
(2)將Fe2+氧化成Fe3+  (2分)
(3)Fe3++3OH-=Fe(OH)3↓或Fe3++3NH3·H2O=Fe(OH)3↓+3NH4+(2分)
(4)洗滌、冷卻(每空1分)
(5)0.07a (2分)
(6)①250mL容量瓶   (2分)      ② b (1分)  
③滴入一滴KMnO4溶液,恰好變?yōu)樽霞t色,且半分鐘內不褪色(或不恢復原色) (2分)

試題分析:本實驗是通過將補血劑研碎,加入H2SO4溶解,通過過濾,將不溶物除去,而此時的溶液中,鐵元素以Fe2的形式存在,因為不穩(wěn)定,所以加入強氧化劑H2O2將之氧化成Fe3,接著加入過量的堿,生成Fe(OH)3的紅褐色沉淀,經(jīng)過過濾、洗滌、灼燒、冷卻,將得到紅棕色的Fe2O3粉末來測定鐵元素的含量。
(1)證明濾液中有Fe2,可以通過加入KSCN溶液,沒顏色變化,再加入強氧化劑,像氯水、過氧化氫等將之氧化,此時溶液變成血紅色來證明。
(2)因為Fe2不穩(wěn)定,所以常常通過加氧化劑把它氧化成穩(wěn)定的Fe3。
(3)Fe3與堿反應,有兩種形式,一種是和強堿反應,則Fe3++3OH-=Fe(OH)3↓,一種是和弱堿氨水反應,則Fe3++3NH3·H2O=Fe(OH)3↓+3NH4+。
(5)FeSO4·7H2O中的鐵元素最終是形成Fe2O3
即2FeSO4·7H2O~Fe2O3
556       160
X       
則X=0.35a,即每片補血劑中含F(xiàn)eSO4·7H2O(0.35a) g,則每片含鐵元素的質量為
(6)①因為要配置250ml的KMnO4溶液,故需要250ml的容量瓶,注意,常用的容量瓶有100ml、250ml、500ml和1000ml。
②加入的酸,盡量避免引入新的雜質,故選稀硫酸。
③Mn2+是無色,MnO4是紫紅色,判斷到達終點的依據(jù)是滴入一滴KMnO4溶液,恰好變?yōu)樽霞t色,且半分鐘內不褪色。2和Fe3相關性質的考核。
點評:本題考查了有關Fe2和Fe3的性質,要求學生掌握Fe2和Fe3的檢驗以及鐵的重要化合物間的轉化,除此,還要認識到一些實驗室中的常識,如容量瓶的使用等。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

用右圖所示裝置(必要時可加熱試管),不能完成的實驗是(   )
A.試管中盛酚酞試液,驗證氨氣的水溶液呈堿性
B.試管中盛酸性高錳酸鉀溶液,探究SO2的還原性
C.試管中盛稀氫氧化鈉溶液,驗證CO2與NaOH反應的產物
D.試管中盛淀粉KI溶液,驗證氯氣氧化性

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列有關實驗的操作及描述正確的是
A.可以利用燒堿溶液除去混在MgO中的Al2O3
B.用四氯化碳萃取碘水中的碘單質,上層顯紫紅色
C.將Fe(OH)3沉淀溶于沸水可制得Fe(OH)3膠體
D.測定Na2CO3溶液的pH值,操作時應將先pH試紙潤濕

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

(5分)圖中A-D是中學化學實驗中常見的幾種溫度計裝置示意圖。

(1)請從①~⑧中選出必須使用溫度計的實驗,把編號填入A~C的橫線中(多選要倒扣分)。
A          B          C         .
①酒精和濃硫酸混合加熱制乙烯    ②電石跟水反應制乙炔   
③分離苯跟硝基苯的混合物        ④苯跟溴的取代反應    
⑤石油分餾實驗                  ⑥濃鹽酸和二氧化錳混合加熱制氯氣
⑦測定硝酸鉀在水中的溶解度      ⑧食鹽和濃硫酸混合加熱制氯化氫
(2)選用裝置D做苯的硝化實驗,D中長玻璃管的作用是:                

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

下圖是某化學興趣小組設計的乙醇催化氧化的實驗裝置(圖中加熱儀器、鐵架臺、試管夾均未畫出)。圖中A處為無水乙醇(沸點78℃),B處為繞成螺旋狀的細銅絲或銀絲,C處為無水CuSO4粉末,D處為堿石灰,F(xiàn)處為新制的堿性Cu(OH)2懸濁液。

(1)在上述裝置中,實驗需要加熱的儀器為(填序號)                         
(2)為使A中乙醇平穩(wěn)地汽化成乙醇蒸氣,常用的方法是                       
(3)若E中的固體為純凈物,則E的化學式是                                  。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗中,能夠達到預期目的的是(     )
編號
實驗內容
實驗目的
A
在Na2SO3溶液中加入HNO3酸化的Ba(NO3)2 ,產生白色沉淀
檢驗Na2SO3是否變質
B
將某氣體通入品紅溶液中,品紅褪色
證明該氣體是SO2
C
用潔凈的玻璃棒蘸取NaOH溶液,點在濕潤的pH試紙上,與標準比色卡對照
測定NaOH溶液的pH
D
在兩支試管中各加入4 mL  0.01 mol/L的KMnO4 酸性溶液,再分別加入0.1 mol/L H2C2O4 溶液2 mL、0.2 mol/L H2C2O4 溶液2 mL, 分別記錄溶液褪色所需時間
探究相同條件下,溶液濃度對反應速率的影響

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗操作或事故處理中,正確的做法是(  )
A.銀鏡反應實驗后附有銀的試管,可用稀H2SO4清洗
B.在中學《硫酸銅晶體里結晶水含量測定》的實驗,稱量操作至少需要四次
C.不慎將濃H2SO4沾在皮膚上,立即用NaOH溶液沖洗
D.在250ml 燒杯中,加入216g水和24g NaOH固體,配制10% NaOH溶液

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

為精確測定工業(yè)純堿中碳酸鈉的質量分數(shù)(含少量NaCl),準確稱量W0 g樣品進行實驗,下列實驗方法所對應的實驗方案和測量數(shù)據(jù)合理(除W0外)的是(   )
 
實驗方法
實驗方案
測量數(shù)據(jù)
A.
滴定法
將樣品配成100 mL溶液,取10 mL,加入甲基橙,用標準鹽酸滴定
消耗鹽酸的體積
B.
量氣法
將樣品與鹽酸反應,生成的氣體全部被堿石灰吸收
堿石灰增重
C.
重量法
樣品放入燒瓶中,置于電子天平上,加入足量鹽酸
減輕的質量
D.
量氣法
將樣品與鹽酸反應,氣體通過排水量氣裝置量氣
排水體積

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

已知Ti3+可形成配位數(shù)為6的配合物,F(xiàn)有含鈦的兩種顏色的晶體,一種為紫色,另一種為綠色,但相關實驗證明,兩種晶體的組成皆為TiCl3·6H2O。為測定這兩種晶體的化學式,設計了如下實驗:
a.分別取等質量的兩種配合物晶體的樣品配成待測溶液;
b.分別往待測溶液中滴入AgNO3溶液,均產生白色沉淀;
c.沉淀完全后分別過濾得兩份沉淀,經(jīng)洗滌干燥后稱量,發(fā)現(xiàn)原綠色晶體的水溶液與AgNO3溶液反應得到的白色沉淀質量為紫色晶體的水溶液反應得到沉淀質量的。則綠色晶體配合物的化學式為              。

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