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兩種氣態(tài)烴以任意比例混和,在120℃時1L該混和烴與11L氧氣混合,充分燃燒后恢復到原狀態(tài),所得氣體體積為12L.下列各組混和烴中符合此條件的是( 。
A、C3H8  C2H2
B、CH4  C3H6
C、C2H4  C3H4
D、C2H2  C3H6
考點:有關混合物反應的計算
專題:
分析:設平均分子組成為CxHy,則CxHy+(x+
y
4
)O2→xCO2+
y
2
H2O,因為120℃時,生成的H2O是氣體,由信息可知,反應前后氣體體積不變,則1+x+
y
4
=x+
y
2
,以此來解答.
解答: 解:設平均分子組成為CxHy,則CxHy+(x+
y
4
)O2→xCO2+
y
2
H2O,因為120℃時,生成的H2O是氣體,
由信息可知,反應前后氣體體積不變,
則1+x+
y
4
=x+
y
2
,解得y=4,
因兩種氣態(tài)烴以任意比例混和,則混合氣體中兩種烴中H原子數均應為4,
故選C.
點評:本題考查混合物的計算,為高頻考點,把握烴燃燒的反應及氣體體積不變?yōu)榻獯鸬年P鍵,注意氣體以任意比例混和的信息易被忽略,側重分析與計算能力的考查,題目難度不大.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

酚醛樹脂是應用廣泛的高分子材料,可用酚類與醛類在酸或堿的催化下相互縮合而成,類似的合成過程如:
反應①
反應②
(1)化合物Ⅰ的分子式
 

(2)苯酚與濃溴水反應的化學方程式為
 

(3)化合物Ⅱ也能與CH3CHO發(fā)生類似反應①的反應,生成有機物Ⅲ,該反應化學方程式為
 
;
有機物Ⅲ發(fā)生類似反應②的反應,生成高分子化合物Ⅳ的結構簡式為
 

(4)有關化合物Ⅱ和Ⅲ的說法正確的有
 
(填字母)
A.都屬于芳香烴
B.都能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應
C.都能與NaHCO3溶液反應放出CO2
D.1mol的Ⅱ或Ⅲ都能與2mol的NaOH完全反應.

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科目:高中化學 來源: 題型:

質量分數為11.6%的某飽和一元醛水溶液5g跟足量新制的Cu(OH)2懸濁液反應生成Cu2O1.44g,這種醛的結構簡式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

氯堿廠電解飽和食鹽水制取NaOH的工藝流程示意圖如下:

依據如圖,完成下列填空:
(1)工業(yè)食鹽含Ca2+、Mg2+等雜質.精制過程發(fā)生反應的離子方程式為
 

(2)如果粗鹽中SO42-含量較高,必須添加鋇試劑除去SO42-,該鋇試劑可以是
 
(選填a、b、c,多選扣分)
a.Ba(OH)2        b.Ba(NO32         c.BaCl2
(3)為有效除去Ca2+、Mg2+、SO42-,加入試劑的合理順序為
 
(選填a、b、c,多選扣分)
a.先加NaOH,后加Na2CO3,再加鋇試劑
b.先加NaOH,后加鋇試劑,再加Na2CO3
c.先加鋇試劑,后加NaOH,再加Na2CO3
(4)脫鹽工序中利用NaOH和NaCl在溶解度上的差異,通過
 
、冷卻、
 
(填寫操作名稱)除去NaCl.

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科目:高中化學 來源: 題型:

繼侯德榜“聯(lián)合制堿法”后,上世紀50年代某些化工專家開始研究有機胺制堿法,目前這項研究工作取得了一定進展.其工藝流程如圖:已知:NR3+HCl=NR3?HCl,且NR3?HCl易溶于有機溶劑.
(1)有機胺制堿法反應生成小蘇打的化學方程式是:
 
;操作①稱為
 
;
(2)過程③得到產品的化學方程式是:
 
;
(3)在過程④中,回收有機胺的化學方程式是:
 

(4)副產品的用途
 
;
(5)本工藝流程中可循環(huán)利用的物質是:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

進入2013年以來,我國中東部地區(qū)多次遭遇大范圍、長時間的霧霾天氣.車輛排放的氮氧化物、煤燃燒產生的二氧化硫是導致霧霾天氣的“罪魁禍首”.
(1)活性炭可處理大氣污染物NO.在2L密閉容器中加入NO和活性炭(無雜質),生成氣體E和F.當溫度分別在T1和T2時,測得各物質平衡時物質的量如下表:

物質
T/℃n/mol
活性炭NOEF
初始2.0300.1000
T12.0000.0400.0300.030
T22.0050.0500.0250.025
①結合上表數據,寫出NO與活性炭反應的化學方程式
 

②上述反應T1℃時的平衡常數K1=
 

③根據上述信息判斷,溫度T1和T2的關系是(填序號)
 

a.T1>T2       b.T1<T2       c.無法比較
(2)車輛排放的氮氧化物和碳氧化物在催化劑作用下可發(fā)生反應:2CO+2NO 
催化劑
 N2+2CO2 在一體積為1L的密閉容積中,加入0.40mol的CO和0.40mol的NO,反應中N2的物質的量濃度的變化情況如圖所示,回答下列問題.
①計算從反應開始到平衡時,平均反應速率v(N2)=
 

②在第5分鐘末將容器的體積縮小一半后,若在第8分鐘末達到新的平衡(此時N2的濃度約為0.25mol?L-1).請在如圖中畫出第5分鐘末到此平衡時N2濃度的變化曲線.

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科目:高中化學 來源: 題型:

除去下列物質中所含少量雜質(括號內為雜質),所選用試劑和分離方法能達到實驗目的是( 。
 混合物試劑分離方法
A乙烯(二氧化硫)溴水洗氣
B溴苯(溴)NaOH溶液分液
C苯(甲苯)酸性KMnO4溶液過濾
D乙烷(乙烯)酸性KMnO4溶液洗氣
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學 來源: 題型:

從能量的角度看,斷開化學鍵要
 
,形成化學鍵要
 
. 當反應物的總能量高于生成物時,該反應為
 
反應.

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科目:高中化學 來源: 題型:

在一密閉容器中充入1mol H2和1mol I2,壓強為p(Pa),并在一定溫度下使其發(fā)生反應:H2(g)+I2(g)═2HI(g)(用“增大,減小,不變”回答)
(1)保持容器容積不變,向其中充入1mol H2,反應速率
 

(2)升高溫度,反應速率
 

(3)擴大容器體積,反應速率
 

(4)保持容器內氣體壓強不變,向其中充入1mol H2(g)和1mol I2(g),反應速率
 

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