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(8分)下列反應在210℃時達到平衡:

①PCl5(g)PCl3(g)+Cl2(g);△H1>0 K1=1mol·L—1

②CO(g)+Cl2(g)COCl2(g);△H2<0 K2=5×104L·mol—1

③COCl2(g) CO(g)+Cl2(g) △H3       K3

④2SO2(g)+O2(g)2SO3(g);△H4<0

(1)反應③的平衡常數K3        。

(2)要使反應①和反應②的K數值相等,可采取的措施是      (填序號)。

A.降低反應①、②體系中Cl2濃度   B.反應①、②選擇不同的催化劑

C.反應①、反應②同時升高溫度     D.反應①、反應②同時降低溫度

E.反應①降低溫度,反應②維持210℃

(3)在甲、乙兩容器中分別發(fā)生反應④,甲恒容、乙恒壓,溫度相同且恒定。起始時甲中加入0.02molSO2和0.01molO2,乙中加入0.02molSO3氣體,開始時兩容器壓強相等,最后分別達到平衡。下列有關它們達到平衡狀態(tài)后的敘述正確的是        (填序號)。

A.體積:甲可能小于乙                                 B.SO3的物質的量:甲一定小于乙

C.壓強:甲可能大于乙                            D.濃度比c(SO2)/c(SO3):甲一定小于乙

(4)丙容器為容積不變的反應容器,要求通過調節(jié)體系的溫度使反應④達到平衡時,保持容器內氣體總物質的量為15mol,F向容器中加入xmolSO2,6.5mol O2,2.0molSO3

①若x=5.5,需要       (填“降低”“升高”或“保持”)體系溫度,使反應在平衡時達到題設要求;

②欲使起始反應維持向逆反應方向移動,則x的取值范圍為                    。

 

(共8分)

(1)K3 =2×10-5 mol·L-1      (2)C  (1分)

(3)B  (1分)        (4) ①升高  (2分)   ②5.5< x <6.5

解析:(1)  K3=1/  K2 (2)要注意K值只和溫度有關,所以排除AB選項;對于D項,同時降溫,K1更小,K2更大,不符合題意,答案C完全正確。

(3)乙容器在達到平衡前相當于加壓;

(4)①若x=5.5,則初始狀態(tài)反應混合物的物質的量之和為14 mol,為了達到平衡時要求的15mol,則反應應該向逆反應方向移動,即升高溫度。

②若平衡左移,SO3全部轉化為反應物,極限情況是:2.0+x+6.5+2/2=15,x=5.5;又因為若使起始反應向逆向進行,則:x+6.5+2<15,即x<6.5,所以5.5< x <6.5

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列反應在210℃時達到平衡:
①PCl5(g)?PCl3(g)+Cl2(g);△H1>0  K1=1mol?L-1
②CO(g)+Cl2(g)?COCl2(g);△H1<0  K2=5×104L?mol-1
③COCl2(g)?CO(g)+Cl2(g)
④2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g);△H4<0
(1)反應③的平衡常數K3
 

(2)要使反應①和反應②的K數值相等,可采取的措施是
 
(填序號).
A.降低反應①、②體系中Cl2濃度B.反應①、②選擇不同的催化劑
C.反應①、反應②同時升高溫度D.反應①、反應②同時降低溫度
E.反應①降低溫度,反應②維持210℃
(3)在甲、乙兩容器中分別發(fā)生反應④,甲恒容、乙恒壓,溫度相同且恒定.起始時甲中加入0.02molSO2和0.01molO2,乙中加入0.02molSO3氣體,開始時兩容器壓強相等,最后分別達到平衡.下列有關它們達到平衡狀態(tài)后的敘述正確的是
 
(填序號).
A.體積:甲可能小于乙
B.SO3的物質的量:甲一定小于乙
C.壓強:甲可能大于乙
D.濃度比c(SO2)/c(SO3):甲一定小于乙
(4)丙容器為容積不變的反應容器,要求通過調節(jié)體系的溫度使反應④達到平衡時,保持容器內氣體總物質的量為12mol.現向容器中加xmolSO2,6.5mol O2,2.0molSO3
①若x=5.5,需要
 
(填“降低”“升高”或“保持”)體系溫度,使反應在平衡時達到題設要求;
②欲使起始反應維持向逆反應方向移動,則x的取值范圍為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列反應在210℃時達到平衡:
①PCl5(g)?PCl3(g)+Cl2(g);△H1>0  K1=10
②CO(g)+Cl2(g)?COCl2(g);△H1<0  K2=5×103
③PCl5(g)+CO(g)?COCl2(g)+PCl3(g)  K3
(1)反應③的平衡常數K3=
 

(2)要使反應①和反應②的K數值相等,可采取的措施是
 
(填序號).
A.降低反應①、②體系中Cl2濃度
B.反應①、②選擇不同的催化劑
C.反應①、反應②同時升高溫度
D.降低反應①、反應②的體系壓強
E.反應①降低溫度,反應②維持210℃

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科目:高中化學 來源:2010年福建省廈門市高二下學期質量檢測化學試題 題型:填空題

(6分)下列反應在210℃時達到平衡:
①PCl5(g)PCl3(g)+C12(g)   △H1>0    K1="1" mol·L1
②CO(g)+C12(g) COCl2(g)   △H2<O    K2=5×104 mol·L1
③COCl2(g)CO(g)+Cl2(g)     K3=?
④2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)   △H4<0
(1)反應③的平衡常數K3         
(2)要使反應①和反應②的K數值相等,可采取的措施是           (填序號,下同)。
A.降低反應①、②體系中Cl2濃度
B.反應①降低溫度,反應②維持210℃
C.反應①、反應②同時升高溫度
(3)欲使反應④向正方向移動,可采取的措施是                    
A.恒溫下擴大容器體積                             B.減少SO3的物質的量
C.恒壓下升溫

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科目:高中化學 來源:2011-2012學年高三上學期化學一輪復習《化學家眼中的物質世界》專題綜合測試(蘇教版) 題型:填空題

(8分)下列反應在210℃時達到平衡:

①PCl5(g)PCl3(g)+Cl2(g);△H1>0  K1=1mol·L—1

②CO(g)+Cl2(g)COCl2(g);△H2<0  K2=5×104L·mol—1

③COCl2(g) CO(g)+Cl2(g) △H3        K3

④2SO2(g)+O2(g)2SO3(g);△H4<0

(1)反應③的平衡常數K3         。

(2)要使反應①和反應②的K數值相等,可采取的措施是       (填序號)。

A.降低反應①、②體系中Cl2濃度   B.反應①、②選擇不同的催化劑

C.反應①、反應②同時升高溫度     D.反應①、反應②同時降低溫度

E.反應①降低溫度,反應②維持210℃

(3)在甲、乙兩容器中分別發(fā)生反應④,甲恒容、乙恒壓,溫度相同且恒定。起始時甲中加入0.02molSO2和0.01molO2,乙中加入0.02molSO3氣體,開始時兩容器壓強相等,最后分別達到平衡。下列有關它們達到平衡狀態(tài)后的敘述正確的是         (填序號)。

A.體積:甲可能小于乙                                 B.SO3的物質的量:甲一定小于乙

C.壓強:甲可能大于乙                             D.濃度比c(SO2)/c(SO3):甲一定小于乙

(4)丙容器為容積不變的反應容器,要求通過調節(jié)體系的溫度使反應④達到平衡時,保持容器內氣體總物質的量為15mol,F向容器中加入xmolSO2,6.5mol O2,2.0molSO3。

①若x=5.5,需要        (填“降低”“升高”或“保持”)體系溫度,使反應在平衡時達到題設要求;

②欲使起始反應維持向逆反應方向移動,則x的取值范圍為                     

 

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