【題目】鋰海水電池常用在海上浮標(biāo)等助航設(shè)備中,其示意圖如圖所示。電池反應(yīng)為2Li+2H2O===2LiOH+H2↑。電池工作時(shí),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 金屬鋰作負(fù)極
B. 電子從鋰電極經(jīng)導(dǎo)線流向鎳電極
C. 可將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
D. 海水作為電解質(zhì)溶液
【答案】C
【解析】
原電池中較活潑的金屬是負(fù)極,失去電子,發(fā)生氧化反應(yīng)。電子經(jīng)導(dǎo)線傳遞到正極,所以溶液中的陽(yáng)離子向正極移動(dòng),正極得到電子,發(fā)生還原反應(yīng),據(jù)此判斷。
A. 鋰是活潑的金屬,因此金屬鋰作負(fù)極,A正確;
B. 鋰是負(fù)極,失去電子,電子從鋰電極經(jīng)導(dǎo)線流向鎳電極,B正確;
C. 該裝置是原電池,可將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,C錯(cuò)誤;
D. 海水中含有氯化鈉等電解質(zhì),因此海水作為電解質(zhì)溶液,D正確。
答案選C。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鹽酸米多君是臨床常用的升壓藥,其一種合成路線如下:
(1)鹽酸米多君中含氧官能團(tuán)名稱為_____________(只寫兩種)。
(2)B→C的反應(yīng)類型為___________。
(3)寫出滿足下列條件的B的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:_______。
①含有苯環(huán),分子中有一個(gè)手性碳原子,能發(fā)生銀鏡反應(yīng),與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),在酸性條件下水解可生成兩種有機(jī)物。
②分子中只有5種不同化學(xué)環(huán)境的氫。
(4)E的分子式為C10H15O3N,經(jīng)取代得到F。寫出E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:_______。
(5)已知:,請(qǐng)寫出以和為原料制備的合成路線流程圖______(無(wú)機(jī)試劑任用,合成路線流程圖示例見(jiàn)本題題干)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】Ⅰ.現(xiàn)有①甲烷、②乙烯、③苯、④乙酸、⑤甘氨酸(氨基乙酸)5種有機(jī)物,請(qǐng)用序號(hào)或按題中要求作答:
(1)分子中所有原子都共平面的是__________________。
(2)含氫量最高的是_______,含碳量最高的是________。
(3)完全燃燒后生成的CO2和水的物質(zhì)的量之比為1∶1的是__________。
(4)其中含有兩種不同官能團(tuán)的有機(jī)物是_____,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為________________,官能團(tuán)的名稱分別為__________和__________。
Ⅱ.下圖表示4個(gè)碳原子相互結(jié)合的幾種方式。小球表示碳原子,小棍表示化學(xué)鍵,假如碳原子上其余的化學(xué)鍵都是與氫結(jié)合。
(5)圖中屬于烷烴的是______(填字母)。
(6)上圖中A與________、B與________、D與_____互為同分異構(gòu)體(填字母)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】聚氯乙烯是制作裝修材料的最常用原料,失火時(shí)聚氯乙烯在不同的溫度下,發(fā)生一系列復(fù)雜的化學(xué)變化,產(chǎn)生大量有害氣體,其過(guò)程大體如下:
下列說(shuō)法不正確的是
A. 聚氯乙烯的單體可由乙烯與HCl加成而得
B. 上述反應(yīng)中①屬于消去反應(yīng),④屬于(脫氫)氧化反應(yīng)
C. 火災(zāi)中由聚氯乙烯產(chǎn)生的有害氣體中含HCl、CO、C6H6等
D. 在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),可以用濕毛巾捂住口鼻,并彎下腰盡快遠(yuǎn)離現(xiàn)場(chǎng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器特點(diǎn)的描述正確的或?qū)嶒?yàn)?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的的是( )
A.托盤天平標(biāo)尺的“0”刻度在中間
B.量筒的“0”刻度在下面
C.用10 mL量筒去量取7.50 mL稀鹽酸
D.用托盤天平稱量25.2 g NaCl晶體
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于CuSO4溶液和Fe(OH)3膠體的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.分散劑都是水
B.都是具有顏色
C.都是透明的液體
D.都能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組研究溶液中AgNO3和Na2S的反應(yīng)。
實(shí)驗(yàn) | 試劑 | 現(xiàn)象 | |
試管 | 滴管 | ||
AgNO3溶液 (pH = 4) | Na2S溶液 (pH = 9) | 出現(xiàn)黑色沉淀 |
(1)用離子方程式解釋Na2S溶液pH > 7的原因:________。
(2)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)認(rèn)為黑色沉淀中可能含有Ag2O、Ag2S或Ag,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。
已知:i.濃硝酸能將Ag2S轉(zhuǎn)化為和;
ii.Ag2O能溶解在濃氨水中形成銀氨溶液,而Ag2S和Ag均不能。
① 設(shè)計(jì)并實(shí)施如下實(shí)驗(yàn),證實(shí)沉淀中含有Ag2S。
試劑1和試劑2分別是_________、_________。
現(xiàn)象1和現(xiàn)象2分別是_________、_________。
② 設(shè)計(jì)并實(shí)施如下實(shí)驗(yàn),證實(shí)沉淀中不含有Ag2O,將實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象補(bǔ)充完整。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | |
步驟i | 取少量銀氨溶液,向其中滴加鹽酸 | 出現(xiàn)白色沉淀 |
步驟ii | 取少量洗滌后的黑色沉淀,____________ | ____________ |
③ 經(jīng)檢驗(yàn),沉淀不含有Ag。
(3)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)認(rèn)為AgNO3溶液具有氧化性,在一定條件下能夠氧化Na2S,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究(實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示),測(cè)得電壓為a()。
對(duì)AgNO3溶液中氧化的物質(zhì)進(jìn)行推測(cè):
假設(shè)1: 的AgNO3溶液中氧化了;
假設(shè)2: 的AgNO3溶液中氧化了。
利用右圖裝置繼續(xù)研究(已知:電壓大小反映了物質(zhì)氧化還原性強(qiáng)弱的差異;物質(zhì)氧化性與還原性強(qiáng)弱差異越大,電壓越大)。
① 將的AgNO3溶液替換為_______溶液,記錄電壓為b()。
② 上述實(shí)驗(yàn)證實(shí)了氧化的物質(zhì)中一定包含,其證據(jù)是______。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:AgNO3溶液與Na2S溶液的反應(yīng)類型與反應(yīng)條件有關(guān)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于甲烷、乙烯和苯的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 天然氣、沼氣、可燃冰的主要成分均是甲烷
B. 甲烷和乙烯互為同系物
C. 甲烷和苯都不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
D. 乙烯能與液溴發(fā)生加成反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】CO的燃燒熱為akJ/mol,將CO燃燒產(chǎn)物通入一定濃度的NaOH溶液中,所得溶液中溶質(zhì)僅為Na2CO3,濃度為0.01mol/L。
(1)寫出CO完全燃燒的熱化學(xué)方程式__________________________;
(2)Na2CO3溶液呈堿性,可以用來(lái)去油污,用離子方程式表示Na2CO3呈堿性的原因___________________________________;
(3)寫出Na2CO3溶液中的電荷守恒關(guān)系__________;(用離子濃度符號(hào)表示)
(4)計(jì)算在該濃度的Na2CO3溶液中c(CO32-)+c(HCO3-)+c(H2CO3)=____mol/L
(5)向該溶液中滴加AlCl3溶液,會(huì)有氣泡和白色沉淀生成,寫出發(fā)生反應(yīng)的離子方程式__________________________。
(6)已知Cu(OH)2的溶度積為Ksp=2×10-20,某CuSO4溶液里c(Cu2+)=0.02 mol·L-1,如要生成Cu(OH)2沉淀,應(yīng)調(diào)整溶液的pH,使之大于________;要使0.2 mol·L-1 CuSO4溶液中Cu2+沉淀較為完全(使Cu2+濃度降至原來(lái)的千分之一),則應(yīng)向溶液里加入NaOH溶液,使溶液pH為________。
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