根據(jù)要求完成下列各小題實驗?zāi)康摹?a、b 為彈簧夾，加熱及固定裝置已略去)

(1)驗證碳、硅非金屬性的相對強(qiáng)弱。(已知酸性：亞硫酸 >碳酸)

①連接儀器、　　　　、加藥品后，打開a關(guān)閉 b，然后滴入濃硫酸，加熱。

②銅與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________________，

裝置A中的試劑是　　　　。

③能說明碳的非金屬性比硅強(qiáng)的實驗現(xiàn)象是：_______________________。

(2)驗證 SO2的氧化性、還原性和酸性氧化物的通性。

①打開b，關(guān)閉a。能驗證SO2具有氧化性的化學(xué)方程式是：___________。

②若大量的SO2通入NaOH溶液中，其化學(xué)方程式是：__________________。

③BaCl2溶液中無沉淀現(xiàn)象，將其分成兩份，分別滴加下列溶液，將產(chǎn)生的沉淀的化學(xué)式填入下表相應(yīng)位置。

滴加的溶液

氯　水

氨　水

沉淀的化學(xué)式

寫出其中SO2 顯示還原性并生成沉淀的離子方程式___________________。


答案：(1) ①檢驗裝置的氣密性（1分）

②Cu＋2H2SO4(濃)CuSO4＋SO2↑＋2H2O（1分）

酸性KMnO4溶液（1分）

③A中酸性KMnO4溶液不退色，Na2SiO3溶液中出現(xiàn)白色沉淀（2分）

(2)  ①2H2S＋SO2====3S↓＋2H2O（2分）

②SO2＋NaOH ====NaHSO3（2分）

③（各1分）

BaSO4

BaSO3

Ba2＋＋SO2＋Cl2＋2H2O====BaSO4↓＋4H＋＋2Cl－（2分）


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


使1mol乙烯與氯氣發(fā)生完全加成反應(yīng)，然后使該加成反應(yīng)的產(chǎn)物與氯氣在光照的條件下發(fā)生取代反應(yīng)，則兩個過程中消耗的氯氣的總的物質(zhì)的量是

   A．3mol           B．4mol            C．5mol            D．6mol

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：



聯(lián)合國氣候變化大會2009年12月7日在丹麥?zhǔn)锥几绫竟_帷幕，降低大氣中CO2的含量及有效地開發(fā)利用CO2，引起了各國的普遍重視。
工業(yè)上有一種方法是用CO2來生產(chǎn)燃料甲醇，298.15K時，CO2、H2、與CH3OH、H2O的平均能量與合成甲醇反應(yīng)的活化能的曲線圖如圖1所示，據(jù)圖回答問題：

（1）寫出合成甲醇反應(yīng)的熱化學(xué)方程式                                         ；
                圖1                                        圖2

（2）在圖中曲線     （填“a”或“b”）表示加入催化劑的能量變化曲線。

（3）在體積為l L的密閉容器中，充入lmolCO2和3molH2，測得CO2和CH3OH（g）的濃度隨時間變化如圖2所示．

①從反應(yīng)開始到平衡，氫氣的平均反應(yīng)速率v(H2)＝___________mol/(L·min)。

②該反應(yīng)的平衡常數(shù)為__________________，升高溫度，K值      （填“增大”、“減小”或“不變”）。

③下列措施中能使n(CH3OH)／n(CO2)增大的是___________。

A．升高溫度              B．充入He(g)，使體系壓強(qiáng)增大

C．將H2O(g)從體系中分離  D．再充入1mol CO2和3mol H2

（4）在載人航天器的生態(tài)系統(tǒng)中，不僅要求分離去除CO2，還要求提供充足的O2。某種電化學(xué)裝置可實現(xiàn)如下轉(zhuǎn)化：2CO2＝2CO＋O2，CO可用作燃料。已知該反應(yīng)的陽極反應(yīng)為：4OH――4e―＝O2↑＋2H2O，則陰極反應(yīng)式為：_______________________________ 。

有人提出，可以設(shè)計反應(yīng)2CO＝2C＋O2（△H＞0、△S＜0）來消除CO的污染。請你判斷是否可行并說出理由：__________________________                             。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


 鋅與很稀的硝酸反應(yīng)生成硝酸鋅、硝酸銨和水。當(dāng)生成1 mol硝酸鋅時，被還原的硝酸的物質(zhì)的量為A．2 mol　　　　B．1 mol      C．0.5 mol　　　D．0.25 mol

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


甲、乙兩燒瓶中各盛有100mL3mol·L-1的鹽酸和氫氧化鉀溶液；向兩燒瓶中分別加入等質(zhì)量的鋁粉，反應(yīng)結(jié)束測得生成的氣體體積甲∶乙＝2∶3（相同狀況），則加入鋁粉的質(zhì)量為  A．2.7g　    B．3.6g　     C．5.04g　     D．4.05g

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于物質(zhì)的分類說法正確的是：

   A.金剛石、白磷都屬于單質(zhì)          B.漂白粉、石英都屬于純凈物

   C.氯化銨、次氯酸都屬于強(qiáng)電解質(zhì)    D.葡萄糖、蛋白質(zhì)都屬于高分子化合物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列敘述正確的是

   A．在氧化還原反應(yīng)中，肯定有一種元素被氧化，另一種元素被還原

   B．元素由化合態(tài)變成游離態(tài)時，它可能被氧化，也可能被還原

   C．失電子難的原子，獲得電子的能力一定強(qiáng)

   D．有單質(zhì)參加或生成的反應(yīng)一定屬于氧化還原反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


以下是依據(jù)一定的分類標(biāo)準(zhǔn)對某些物質(zhì)與水反應(yīng)的情況進(jìn)行分類的分類圖。請根據(jù)你所學(xué)的知識，按要求填空。

（1）上述第一次分類標(biāo)準(zhǔn)（分A、B組的依據(jù)）是                        

（2）C組中的某一物質(zhì)在常溫下能與冷水反應(yīng)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：

                                            
（3）任選D組中的一種物質(zhì)，寫出其在工業(yè)上的重要用途           （寫出1點即可）
（4）F組物質(zhì)中某一物質(zhì)的水溶液呈弱堿性，用電離方程式表示呈弱堿性的原因：

                                             
（5）D組中某一物質(zhì)與E組中某一物質(zhì)在水中反應(yīng)生成兩種強(qiáng)酸，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：                                        

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


標(biāo)準(zhǔn)狀況下，1L水能溶解VL氨氣，若所得溶液的密度為dg/cm3，則所得氨水的物質(zhì)的量濃度為（溶質(zhì)以NH3為標(biāo)準(zhǔn)）

A． mol/L             B．mol/L

C．mol/L       D．mol/L

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