A. | 鋁及其合金是生活中廣泛使用的材料,通常用電解氯化鋁的方法制取 | |
B. | 采取“靜電除塵”、“燃煤固硫”、“汽車尾氣催化凈化”等方法,可提高空氣質(zhì)量 | |
C. | 偏二甲肼[NH2N(CH3)2]是一種液體燃料,它的一種同分異構(gòu)體可以是氨基酸 | |
D. | 鄰苯二甲酸二辛酯常用作增塑劑,對人體無害,可用作食品添加劑 |
分析 A.氯化鋁不導(dǎo)電;
B.采用“靜電除塵”“燃煤固硫”“汽車尾氣催化凈化”等方法可減少污染物,凈化空氣;
C.分子式相同結(jié)構(gòu)不同的有機(jī)物互為同分異構(gòu)體;
D.塑化劑對人體健康能造成很大的危害,不能用作食品添加劑.
解答 解:A.工業(yè)上用電解熔融氧化鋁的方法制取鋁,故A錯誤;
B.采用“靜電除塵”“燃煤固硫”“汽車尾氣催化凈化”等方法可減少污染物,凈化空氣,可提高空氣質(zhì)量,故B正確;
C.氨基酸含有氧元素,偏二甲肼[NH2N(CH3)2]不含氧,所以二者不能形成同分異構(gòu)體,故C錯誤;
D.塑化劑不能用作食品添加劑,故D錯誤;
故選:B.
點(diǎn)評 本題考查物質(zhì)的性質(zhì)及應(yīng)用,為高頻考點(diǎn),把握物質(zhì)的性質(zhì)、性質(zhì)與用途的關(guān)系為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意同分異構(gòu)體概念,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
容器 | A | B |
反應(yīng)物投入量 | 1molCO2(g)和3molH2(g) | 1molCH3OH(g)和1molH2O(g) |
反應(yīng)能量變化 | 放出29.4KJ | 吸收aKJ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn) | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 25℃,兩片相同的Al片分別和等體積稀HNO3和濃HNO3反應(yīng) | 前者產(chǎn)生無色氣體,后者產(chǎn)生紅棕色氣體,且后者反應(yīng)更加劇烈 | 其他條件相同時,反應(yīng)物濃度越大,反應(yīng)速率越快 |
B | 將無水乙醇和濃H2SO4的混合物加熱至170℃,產(chǎn)生的氣體通入酸性KMnO4溶液 | KMnO4溶液紫紅色褪去 | 乙烯具有還原性 |
C | SO2通入BaCl2溶液,然后滴入稀硝酸 | 有白色沉淀產(chǎn)生,加入稀硝酸后沉淀不溶解 | 所得沉淀為BaSO3,后轉(zhuǎn)化為BaSO4 |
D | 向盛有AgCl固體試管中加入一定量的0.01mol•L-1 KI溶液 | 固體由白色逐漸變?yōu)辄S色 | Ksp(AgCl)>Ksp(AgI) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0.1mol/L的NH4HSO4溶液:Ba2+、Na+、NO3-、Cl- | |
B. | 通KSCN溶液變紅色的溶液:NH4+、Al3+、SO42-、Cl- | |
C. | $\frac{c({H}^{+})}{c(O{H}^{-})}$=1×1014的溶液:Ca2+、Na+、ClO-、NO3- | |
D. | 與鋁反應(yīng)產(chǎn)生大量氫氣的溶液:K+、Na+、CO32-、NO3- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)①是加成反應(yīng) | B. | A的所有原子都在一個平面內(nèi) | ||
C. | 反應(yīng)②是消去反應(yīng) | D. | A的二氯代物只有2種 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 51 | B. | 54 | C. | 57 | D. | 60 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A | B | C | D |
將銅絲壓扁,掰成圖案 | 將鉛丹、硼酸鹽等化合熔制后描繪 | 高溫焙燒 | 酸洗去污 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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