某校化學(xué)小組學(xué)生利用“廢鐵屑與水反應(yīng)”的產(chǎn)物還原氧化銅,并制取FeCl3·6H2O晶體。(圖中夾持、加熱及尾氣處理裝置均已略去)

①將5%Na2CO3溶液加入到盛有一定量廢鐵屑的燒杯中,加熱數(shù)分鐘,用傾析法除去Na2CO3溶液,然后將廢鐵屑用蒸餾水洗滌2~3遍,用濾紙吸干水分。

②將洗滌干燥后的廢鐵屑和石棉絨混合置于氣密性良好的上述裝置B中。

③先點(diǎn)燃X處的酒精燈,待試管C中出現(xiàn)大量水霧時(shí),點(diǎn)燃Y處的酒精噴燈。

④經(jīng)過必要的實(shí)驗(yàn)操作后,點(diǎn)燃Z處的酒精燈。

⑤停止反應(yīng),待B管冷卻后,取其中的固體,加入過量稀鹽酸充分反應(yīng),過濾。

⑥利用上述濾液制取FeCl3·6H2O晶體,設(shè)計(jì)流程如下:

回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)步驟①的目的是                                             。

(2)步驟③X處是指        (用圖中的A、B、C……表示),待試管C中出現(xiàn)大量水霧時(shí),點(diǎn)燃Y處的酒精噴燈的目的是:                                  。

(3)步驟④必要的實(shí)驗(yàn)操作是指:                                      

(4)步驟⑥從FeCl3溶液中得到FeCl3·6H2O晶體的主要操作包括:

                                                                    

(5)這個(gè)流程中需保持鹽酸過量,主要原因是:

                                                                       。

(每空2分,12分)

(1)除去廢鐵屑表面的油污(雜質(zhì))

(2)A        排除裝置B中的氧氣

(3)經(jīng)驗(yàn)氫氣的純度

(4)加熱濃縮,冷卻結(jié)晶,過濾、洗滌

(5)過量鹽酸能抑制FeCl3的水解

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2010?合肥三模)新型材料納米α-Fe粉具有超強(qiáng)的磁性能,可用作高密度磁記錄的介質(zhì)以及高效催化劑等.在不同溫度下,α-Fe粉與水蒸氣反應(yīng)的固體產(chǎn)物不同:溫度低于570℃時(shí),生成FeO,高于570℃時(shí),生成Fe3O4.某校化學(xué)小組學(xué)生利用圖1所示裝置進(jìn)行“鐵與水反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn),并探究固體產(chǎn)物成分(圖中夾持及尾氣處理裝置均已略去).

(1)在高溫下,裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
3Fe+4H2O(g)
 高溫 
.
 
Fe3O4+4H2
3Fe+4H2O(g)
 高溫 
.
 
Fe3O4+4H2

(2)請(qǐng)?jiān)趫D2裝置中選擇滿足虛線框圖C的氣體收集裝置
bd
bd

(3)該小組同學(xué)為探究實(shí)驗(yàn)結(jié)束后試管內(nèi)的固體物質(zhì)成分,進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):
【查閱資料】該小組同學(xué)通過資料得知,固體產(chǎn)物中一般不會(huì)同時(shí)出現(xiàn)三種形態(tài)混合物組合.
【提出假設(shè)】
假設(shè)1:全部為氧化亞鐵;
假設(shè)2:全部為四氧化三鐵;
假設(shè)3:鐵和氧化亞鐵混合物;
假設(shè)4:鐵和四氧化三兒混合物;
假設(shè)5:
氧化亞鐵和四氧化三鐵混合物
氧化亞鐵和四氧化三鐵混合物

【設(shè)計(jì)方案】小組成員討論后對(duì)假設(shè)4提出實(shí)驗(yàn)方案(不要在答題卡上作答)
【實(shí)驗(yàn)過程】
根據(jù)上述設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn).在答題卡上按下表的格式寫出實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論.
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
將反應(yīng)后得到黑色粉末X(假定為均勻的),取出少量放入另一試管中,加入適量鹽酸,微熱 黑色粉末全部溶解,溶液呈
淺綠色
淺綠色
,有少量氣泡產(chǎn)生
向?qū)嶒?yàn)Ⅰ中得到的溶液加幾滴KSCN溶液,振蕩 溶液不顯血紅色
【交流討論】①實(shí)驗(yàn)步驟Ⅱ加入 KSCN后溶液不顯血紅色的原因
無Fe3+
無Fe3+

②繼續(xù)向Ⅱ溶液中加稀硝酸,立即出現(xiàn)血色,寫出該過程中發(fā)生變化的離子方程式
3Fe2++4H++NO3-═3Fe3++NO↑+2H2O,F(xiàn)e3++3SCN-═Fe(SCN)3
3Fe2++4H++NO3-═3Fe3++NO↑+2H2O,F(xiàn)e3++3SCN-═Fe(SCN)3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某校化學(xué)小組學(xué)生利用如圖所列裝置進(jìn)行“鐵與水反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn).(圖中夾持及尾氣處理裝置均已略去)
(1)儀器A的名稱是
圓底燒瓶
圓底燒瓶

(2)儀器B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
3Fe+4H2O(g)
 高溫 
.
 
Fe3O4+4H2
3Fe+4H2O(g)
 高溫 
.
 
Fe3O4+4H2

(3)儀器E中的現(xiàn)象是黑色固體變紅,右端管壁有水珠.設(shè)置該反應(yīng)的目的是
驗(yàn)證B中反應(yīng)產(chǎn)物有氫氣
驗(yàn)證B中反應(yīng)產(chǎn)物有氫氣

(4)停止反應(yīng),待B管冷卻后,取其中的固體,加入過量稀鹽酸充分反應(yīng),過濾.簡(jiǎn)述檢驗(yàn)濾液中Fe3+的操作方法:
取少量濾液,滴入幾滴硫氰化鉀溶液,觀察溶液是否變紅色
取少量濾液,滴入幾滴硫氰化鉀溶液,觀察溶液是否變紅色

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某;瘜W(xué)小組學(xué)生利用下圖所列裝置進(jìn)行“鐵與水反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn),并利用產(chǎn)物進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn).(圖中夾持、加熱及尾氣處理裝置均已略去)
精英家教網(wǎng)
(1)裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(2)裝置E中的現(xiàn)象是
 

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)需要加熱的裝置有
 
(填裝置的代號(hào))
(4)停止反應(yīng),待B管冷卻后,取其中的固體,加入過量稀鹽酸充分反應(yīng),過濾.簡(jiǎn)述檢驗(yàn)濾液中Fe3+的操作方法:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某校化學(xué)小組學(xué)生利用下圖所列裝置進(jìn)行“鐵與水反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn),并利用產(chǎn)物進(jìn)一步還原氧化銅.(圖中夾持裝置已略去)
精英家教網(wǎng)
(1)A中加入碎瓷片的作用是
 
,請(qǐng)?jiān)谔摼框內(nèi)畫出D裝置,并標(biāo)出裝置中藥品的名稱
 

(2)指出本裝置的錯(cuò)誤和缺陷
 

(3)裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
.在加熱E裝置前,必須進(jìn)行的操作是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

新型材料納米粉具有超強(qiáng)的磁性能,可用作高密度磁記錄的介質(zhì)以及高效催化劑等。在不同溫度下,粉與水蒸氣反應(yīng)的固體產(chǎn)物不同:溫度低于570℃時(shí),生成FeO,高于570℃時(shí),生成Fe3O4。某;瘜W(xué)小組學(xué)生利用下圖所示裝置進(jìn)行“鐵與水反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn),并探究固體產(chǎn)物成分(圖中夾持及尾氣處理裝置均已略去)。

 


   (1)在高溫下,裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                          。

   (2)請(qǐng)?jiān)谙铝醒b置中選擇滿足虛線框圖C的氣體收集裝置                  

 


   (3)該小組同學(xué)為探究實(shí)驗(yàn)結(jié)束后試管內(nèi)的固體物質(zhì)成分,進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):

        【查閱資料】該小組同學(xué)通過資料得知,固體產(chǎn)物中一般不會(huì)同時(shí)出現(xiàn)三種形態(tài)混合物組合。

        【提出假設(shè)】

         假設(shè)1:全部為氧化亞鐵;

         假設(shè)2:全部為四氧化三鐵;

         假設(shè)3:鐵和氧化亞鐵混合物;

         假設(shè)4:鐵和四氧化三兒混合物;

         假設(shè)5:                                        

        【設(shè)計(jì)方案】小組成員討論后對(duì)假設(shè)4提出實(shí)驗(yàn)方案(不要在答題卡上作答)

        【實(shí)驗(yàn)過程】

         根據(jù)上述設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。在答題卡上按下表的格式寫出實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

將反應(yīng)后得到黑色粉末X(假定為均勻的),取出少量放入另一試管中,加入適量鹽酸,微熱

黑色粉末全部溶解,溶液呈     ,有少量氣泡產(chǎn)生

向?qū)嶒?yàn)Ⅰ中得到的溶液加幾滴KSCN溶液,振蕩

溶液不顯血紅色

         【交流討論】①實(shí)驗(yàn)步驟Ⅱ加入 KSCN后溶液不顯血紅色的原因                  。

                ②繼續(xù)向Ⅱ溶液中加稀硝酸,立即出現(xiàn)血色,寫出該過程中發(fā)生變化的

離子方程式                。

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