某化學(xué)科研小組研究在其他條件不變時，改變某一條件對A2(g)+3B2(g)2AB3(g)化學(xué)平衡狀態(tài)的影響，得到如下圖所示的變化規(guī)律（圖中T表示溫度，n表示物質(zhì)的量），據(jù)此可得出的判斷結(jié)論不正確的是
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A．達到平衡時A2的轉(zhuǎn)化率大小為：b>a
B．a(chǎn)、b、c三點的平衡常數(shù)相同
C．若T2>T1，則正反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)
D．b點時，平衡體系中A、B原子數(shù)之比一定是1:1
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（2009?浙江模擬）某化學(xué)科研小組研究在其他條件不變時，改變某一條件對A2（g）+3B2（g）?2AB3（g）化學(xué)平衡狀態(tài)的影響，得到如圖所示的變化規(guī)律（圖中T表示溫度，n表示物質(zhì)的量），根據(jù)右圖可得出的判斷結(jié)論正確的是（　�。�

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)科研小組研究在其他條件不變時，改變某一條件對A2（g）+3B2（g）?2AB3（g）化學(xué)平衡狀態(tài)的影響，得到如下圖所示的變化規(guī)律（圖中T表示溫度，n表示物質(zhì)的量），根據(jù)如圖可得出的判斷結(jié)論正確的是（　　）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)科研小組研究在其它條件不變時，改變某一條件對A2（g）+3B2（g）?2AB3（g）化學(xué)平衡狀態(tài)的影響時，得到如圖所示的變化規(guī)律（圖中T表示溫度，n表示物質(zhì)的量），根據(jù)圖示得出的結(jié)論中正確的是（　�。�

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)某化學(xué)科研小組研究在其他條件不變時，改變某一條件對A2（g）+3B2（g）?2AB3（g）化學(xué)平衡狀態(tài)的影響，得到如圖所示的變化規(guī)律（圖中T表示溫度）由此可得出的結(jié)論是（　�。�
A、反應(yīng)速率a＞b＞cB、達到平衡時A2的轉(zhuǎn)化率大小為：b＞a＞cC、若T2＞T1，則正反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)D、達到平衡時，AB3的物質(zhì)的量大小為：c＞b＞a

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)科研小組研究在其他條件不變時，改變某一條件對化學(xué)平衡的影響，得到如下變化規(guī)律（圖中P表示壓強，T表示溫度，n表示物質(zhì)的量）：
精英家教網(wǎng)
根據(jù)以上規(guī)律判斷，下列結(jié)論正確的是（　　）
A、反應(yīng)Ⅰ：△H＞0，P2＞P1B、反應(yīng)Ⅱ：△H＜0，T1＜T2C、反應(yīng)Ⅲ：△H＞0，T2＞T1或△H＜0，T2＜T1D、反應(yīng)Ⅳ：△H＜0，T2＞T1

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