被稱為“智力元素”的是(  )
A、CaB、FeC、ID、N
考點(diǎn):微量元素對人體健康的重要作用
專題:化學(xué)應(yīng)用
分析:碘有“智力元素”之稱,它在人體內(nèi)的含量僅有30毫克左右,為身體重量的兩百萬分之一,卻是人體各個(gè)系統(tǒng)特別是神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育所不可缺少的.
解答: 解:胎兒期缺碘,會(huì)導(dǎo)致胎兒發(fā)育不良,造成流產(chǎn)、早產(chǎn)、死胎、畸形,影響胎兒的腦和神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育,出現(xiàn)不同程度的智力傷殘,甚至白癡、聾啞,所以碘有“智力元素”之稱,故選C.
點(diǎn)評:本題考查微量元素對人體的作用,難度不大,注意基礎(chǔ)知識的積累.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將35.8gNa2CO3和NaHCO3的固體混合物溶于足量水中,向其中逐滴加入1mol?L-1的鹽酸至不再產(chǎn)生氣體為止,測得共產(chǎn)生CO28.96L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)(氣體溶解忽略不計(jì)).回答:
(1)原混合物中Na2CO3
 
g
(2)若以滴加鹽酸的體積為V(mL),產(chǎn)生氣體的物質(zhì)的量為n(mol),建立n=f(V)的函數(shù)關(guān)系,將V在不同取值時(shí),n=f(V)的關(guān)系式填入下表并作圖.
V值 n=f(V)
 
 
 
 
 
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

欲配制480mL 0.1mol/L的CuSO4溶液,現(xiàn)選取500mL容量瓶,以下操作正確的是(  )
A、稱取8.00 g硫酸銅,配成500 mL溶液
B、稱取7.68 g硫酸銅,加入500 mL水
C、稱取12.0 g膽礬,配成480 mL溶液
D、稱取12.5 g膽礬,配成480 mL溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

為防止在大災(zāi)之后疫病流行,全國各地向?yàn)?zāi)區(qū)運(yùn)送了大量的各種消毒劑、漂白劑等.
(1)過碳酸鈉是一種有多用途的新型氧系固態(tài)漂白劑,化學(xué)式可表示為Na2CO3?3H2O2,它具有Na2CO3和H2O2的雙重性質(zhì).過碳酸鈉與下列物質(zhì)均會(huì)生化學(xué)反應(yīng)而失效,其中過碳酸鈉只發(fā)生了還原反應(yīng)的是
 

A.MnO2     B.KMnO4溶液    C.Na2SO3溶液    D.稀硫酸
(2)漂白劑亞氯酸鈉(NaClO2)在常溫與黑暗處可保存一年,亞氯酸不穩(wěn)定可分解,反應(yīng)的離子方程式為HClO2→ClO2↑+H++Cl-+H2O(未配平).當(dāng)生成1molClO2時(shí)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)是
 

(3)二氧化氯是目前國際上公認(rèn)的第四代高效、無毒的廣譜消毒劑,它可由KClO3在H2SO4存在下與SO2反應(yīng)制得.請寫出反應(yīng)的離子方程式:
 

(4)有Fe2+、NO3-、Fe3+、NH4+、H+和H2O六種粒子,分別屬于同一氧化還原反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物,則該反應(yīng)中還原劑與氧化劑的物質(zhì)的量之比為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

NA表示阿佛加德羅常數(shù).下列說法中正確的是(  )
A、200mL 1.00mol?L-1Fe2(SO43,溶液中,F(xiàn)e3+和SO42-離子數(shù)的總和是NA
B、O2和O3的混合物共4.8 g,其中所含氧原子數(shù)為0.3 NA
C、1molNa與足量O2反應(yīng),生成Na2O和Na2O2的混合物,移電子數(shù)為2NA個(gè)
D、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4 L NO和11.2 L O2混合后氣體的分子總數(shù)為1.5 NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在體積固定的密閉容器中通入各為1mol的A、C、D和x mol B,發(fā)生反應(yīng):A(g)+4B(g)?2C(g)+D(g).當(dāng)x在一定范圍內(nèi)變化時(shí),均可以通過調(diào)節(jié)反應(yīng)器的溫度,使反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)保持容器中氣體總物質(zhì)的量為5mol.若使起始反應(yīng)向正反應(yīng)方向進(jìn)行,則x的取值范圍下列適合的是( 。
A、1<x<2
B、2<x<4
C、1<x<5
D、2<x<5

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

要證明試管中的物質(zhì)可能含有NH4+,實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象正確的是(  )
A、加入水,將濕潤的藍(lán)色石蕊試紙放在試管口,試紙變紅
B、加入NaOH溶液,加熱,將濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口,試紙變藍(lán)
C、加入NaOH溶液,加熱,滴入酚肽試劑,顯紅色
D、加入NaOH溶液,加熱,滴入紫色石蕊試劑,顯藍(lán)色

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

相等物質(zhì)的量的KClO3分別發(fā)生下述反應(yīng):
①有MnO2催化劑存在時(shí),受熱分解得到氧氣;
②若不使用催化劑,加熱至470℃左右,得到KClO4(高氯酸鉀)和KCl.
下列關(guān)于①和②的說法不正確的是(  )
A、都屬于氧化還原反應(yīng)
B、發(fā)生還原反應(yīng)的元素相同
C、發(fā)生氧化反應(yīng)的元素不同
D、生成KCl的物質(zhì)的量相同

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的水溶液能導(dǎo)電,但該物質(zhì)屬于非電解質(zhì)的是( 。
A、Cu
B、CO2
C、HCl
D、CH3CH2OH(乙醇)

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