A. | ①③④ | B. | ②④ | C. | 只有④ | D. | 全部錯(cuò)誤 |
分析 ①配制溶液時(shí),溶解或稀釋溶液,用玻璃棒進(jìn)行攪拌;轉(zhuǎn)移溶液,用玻璃棒進(jìn)行引流;
②硫酸銅晶體結(jié)晶水含量的實(shí)驗(yàn)中只用了玻璃棒攪拌功能;
③先過(guò)濾制取氫氧化銅,再灼燒制取氧化銅,根據(jù)過(guò)濾、灼燒操作分析;
④剩余固體為氯化鉀和二氧化錳,需溶解和過(guò)濾操作,結(jié)合溶解、過(guò)濾操作分析;
⑤測(cè)定溶液的pH,只用到了玻璃杯蘸取溶液1個(gè)作用;
⑥濃鹽酸與濃氨水相遇發(fā)煙,只使用了蘸取溶液的作用.
解答 解:①配制一定濃度的溶液中,溶解或稀釋溶液,用玻璃棒進(jìn)行攪拌;轉(zhuǎn)移溶液,用玻璃棒進(jìn)行引流,用到了兩個(gè)用途,故①符合;
②硫酸銅晶體結(jié)晶水含量的測(cè)定,只用了玻璃棒攪拌功能,故②不符合;
③需現(xiàn)過(guò)濾制取氫氧化銅,再灼燒制取氧化銅,過(guò)濾用到了玻璃棒引流作用,灼燒起攪拌作用,故③符合;
④剩余固體為氯化鉀和二氧化錳,需溶解和過(guò)濾操作,溶解時(shí)玻璃棒起攪拌,過(guò)濾時(shí)引流,故④符合;
⑤測(cè)定溶液的pH,使用玻璃棒蘸取待測(cè)液,使用了一個(gè)用途,故⑤不符合;
⑥濃鹽酸與濃氨水相遇發(fā)煙,只使用了蘸取的用途,故⑥不符合;
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià),題目難度不大,涉及溶液配制、硫酸銅晶體測(cè)定、過(guò)濾、pH試紙使用等知識(shí),明確常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作方法為解答關(guān)鍵,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?/p>
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①②③ | C. | ②③⑤ | D. | 全部 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Na2O與Na2O2都能與水反應(yīng)生成堿,它們都是堿性氧化物 | |
B. | Na2O2與水反應(yīng),Na2O2是氧化劑,水是還原劑 | |
C. | 鈉在常溫下氧化生成Na2O2 | |
D. | Na2O2可供氧劑,而Na2O不行 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 元素原子的最外層電子數(shù)等于元素的最高化合價(jià) | |
B. | 多電子原子中,在離核較近的區(qū)域內(nèi)運(yùn)動(dòng)的電子能量較高 | |
C. | S、Cl的電負(fù)性和單質(zhì)的氧化性均依次增強(qiáng) | |
D. | 元素周期表中位于金屬和非金屬分界線附近的元素屬于過(guò)渡元素 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)容器內(nèi)的壓強(qiáng)不隨時(shí)間改變 | |
B. | 反應(yīng)容器內(nèi)P、Q、R、S四者共存 | |
C. | P的生成速率和S的生成速率相等 | |
D. | 反應(yīng)容器內(nèi)的氣體總物質(zhì)的量不隨時(shí)間變化 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 除去氨氣中少量水蒸汽,可以通過(guò)裝有濃硫酸的洗氣瓶 | |
B. | 可用酸性KMnO4溶液鑒別CO2和SO2 | |
C. | 加入氯水,再加入KSCN溶液,溶液顯紅色,則溶液中一定含有Fe2+ | |
D. | 滴加稀NaOH溶液,將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙置于試管口如果試紙不變藍(lán)說(shuō)明原溶液中無(wú)NH4+ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 單質(zhì)的熔、沸點(diǎn)逐漸降低 | B. | 與H2反應(yīng)越來(lái)越容易 | ||
C. | F-、Cl-、Br-、I-的還原性逐漸增強(qiáng) | D. | 單質(zhì)的氧化性逐漸增強(qiáng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ②④ | C. | ①②③ | D. | ②③ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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