A.0.56 L B.2.24 L C.1.12 L D.1.68 L
科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
材料一:酸雨是英國化學家R.A.Smith 1872年最先提出的,一般是指pH小于5.6的雨、雪、霧等大氣降水,是大氣污染的表現(xiàn)。酸雨被稱作“空中死神”。據(jù)某市區(qū)1998年環(huán)境狀況公報載,市區(qū)酸雨頻率為41.3%,比上年上升了5.5個百分點。降水的年平均pH為4.87,降水酸性污染較嚴重,表現(xiàn)為煤煙型污染特征。
材料二:①某地一場較大范圍的酸雨使植物葉面遭到腐蝕,產(chǎn)生大量斑點而壞死,導致西瓜大面積絕產(chǎn),損失慘重。②酸雨使植物陽離子從葉面析出,使鈣、鎂、鐵等離子迅速從土壤中損失,土壤營養(yǎng)狀況降低,還使光合作用受到抑制,影響植物的生長。③鋁對生物來說是有害元素,在土壤中以氧化鋁形式存在,pH=5.6時幾乎不溶解。當pH為4.6時,鋁的溶解度增加100倍,并轉(zhuǎn)化成硫酸鋁,造成樹木死亡。四川某林場,華山松死亡率達96%,就是酸雨使土壤中硫酸鋁濃度增高,危及華山松。
材料三:我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)因遭受酸雨造成的損失每年高達15億元。為了有效控制酸雨,國務院已經(jīng)批準了《酸雨控制區(qū)和二氧化硫控制區(qū)劃分方案》等規(guī)定。
某研究性學習小組計劃研究當?shù)厮嵊甑男纬蛇^程,于是取來雨水作水樣進行測定,隨時間的推移,多次測定該樣品的pH,得到如下數(shù)據(jù):
時間/h | 開始 | 8 | 16 | 24 | 32 | 40 | 48 |
pH | 5.0 | 4.8 | 4.5 | 4.3 | 4.2 | 4.0 | 4.0 |
(1)問題:①雨水樣品放置時pH變化的主要原因(用化學方程式表示)_____________________;由此可以得出酸雨的形成過程可能是______________________________________________。
②如果將剛?cè)拥纳鲜鲇晁妥詠硭嗷旌希琾H將_________________ (填“增大”“減小”或“不變”),原因是__________________________________;二氧化硫表現(xiàn)_____________性。
(2)列舉酸雨給人類造成的危害。
(3)你認為減少酸雨產(chǎn)生的途徑可采取的下列措施是__________________________________。
①少用煤作燃料 ②把工廠的煙囪造高 ③燃料脫硫 ④在已酸化的土壤中加石灰 ⑤開發(fā)新能源
A.①③ B.②③④⑤ C.①③⑤ D.①③④⑤
(4)為了減少煤燃燒時向大氣排放的二氧化硫,不同的地方往往采取不同的“固硫”方法。
①火力發(fā)電廠常用Ca(OH)2的懸濁液吸收煤燃燒時產(chǎn)生的二氧化硫氣體,并回收制得有用的石膏(CaSO4·2H2O),則有關(guān)反應的化學方程式_____________________,__________________,___________________。
②硫酸工業(yè)常用濃氨水來吸收二氧化硫,則有關(guān)的化學方程式為_____________________。
③有些工業(yè)采取將生石灰和含硫煤混合使用。請寫出燃燒時有關(guān)“固硫”反應的化學方程式。__________________________________________
④國際上最新采用“飽和亞硫酸鈉溶液吸收SO2法”。請寫出有關(guān)反應的化學方程式。_____________________
⑤請比較以上四種“固硫”方法的優(yōu)缺點。_____________________
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科目:高中化學 來源: 題型:
(1)原混合溶液中KOH的物質(zhì)的量濃度為_____________mol/mL,250mL溶液中含Ca(OH)2的質(zhì)量為_________g。
(2)寫出A—B這段所發(fā)生的反應的離子方程式:_____________________________________
(3)圖中V2為_________mL,V3為_________mL。
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科目:高中化學 來源:2010年重慶市西南師大附中高一下學期期中考試化學試題 題型:實驗題
(18分)某中學高一課外興趣小組為探究銅跟硫酸的反應情況,設計了如圖所示裝置進行有關(guān)實驗。
(1)先關(guān)閉活塞a,將6.4g銅片和12 mL某濃度的濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱至反應完畢,發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有銅片剩余。再打開活塞a,將氣球中的氧氣緩緩擠入圓底燒瓶,最后銅片完全消失。
①寫出上述過程中燒瓶內(nèi)發(fā)生的化學方程式:關(guān)閉活塞a ;
打開活塞a ;
②B是用來收集實驗中產(chǎn)生的氣體的裝置,但導管未畫全,請在上圖中把導管補充完整;
③實驗結(jié)束后,裝置C中的溶液中可能含有的溶質(zhì)有 。
(2)該小組甲同學對“如何檢驗SO2中混有少許CO2”這個問題很感興趣,他將A中銅片換作木炭粉,并在A、B之間連接了如下裝置:
試劑:a. NaOH溶液 b. 品紅溶液 c. 酸性KMnO4溶液 d. Ca(OH)2溶液
請回答:
①該同學的實驗裝置A中發(fā)生的化學方程式 。
②若要達到此目的,可以在:(填所提供試劑編號)
D中加入 ;E中加入 ;F中加入 。
(3)事實證實,第(1)問銅片完全消失后,硫酸仍有剩余,乙同學欲測定余酸的物質(zhì)的量濃度,假設反應前后溶液體積變化忽略不計,他向反應后溶液中加入含溶質(zhì)a mol的NaOH溶液剛好使溶液中Cu2+全部沉淀。據(jù)此,他能求出余酸的物質(zhì)的量濃度嗎?若能,請寫出余酸物質(zhì)的量濃度的表達式: mol/L(用含a的代數(shù)式表達,若不能,該空不填)。
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科目:高中化學 來源:2012-2013江蘇省徐州市高一上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗操作、現(xiàn)象及得出結(jié)論中,正確的是( 。
A.向某無色溶液加入氫氧化鈉溶液并加熱,產(chǎn)生使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體,可得出結(jié)論:溶液中含NH4+
B.用pH試紙測定某溶液的pH時,需將pH試紙放入溶液中,觀察其顏色變化,跟標準比色卡比較
C.向某無色試液加入Na2CO3溶液產(chǎn)生白色沉淀,可得出結(jié)論:試液中含Ca(OH)2
D.向某無色溶液加入硝酸銀溶液有白色沉淀產(chǎn)生,該溶液中一定有含Cl—
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