1.T℃時,A氣體與B氣體反應(yīng)生成C氣體,反應(yīng)過程中A、B、C濃度變化如圖(Ⅰ)所示,若保持其他條件不變,溫度分別為T1和T2時,B的體積分?jǐn)?shù)與時間的關(guān)系如圖(Ⅱ)所示.根據(jù)以上條件,回答下列問題:
(1)A與B反應(yīng)生成C的化學(xué)方程式為A(g)+3B(g)?2C(g),正反應(yīng)為放熱(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng).
(2)在密閉容器中,加入2mol A和6mol B.
①當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時,A和B的濃度比是1:3;A和B的轉(zhuǎn)化率之比是1:1.
②升高平衡體系的溫度(保持體積不變),混合氣體的平均相對分子質(zhì)量變。ㄌ睢白兇蟆、“變小”或“不變”)
③當(dāng)達(dá)到平衡時,充入氬氣,并保持壓強(qiáng)不變,平衡將逆向(填“正向”、“逆向”或“不”)移動.
④若容器恒容、絕熱,加熱使容器內(nèi)溫度迅速升至原來的2倍,平衡將逆向(填“正向”、“逆向”或“不移動”).達(dá)到新平衡后,容器內(nèi)溫度小于(填“大于”、“小于”或“等于”)原來的2倍.

分析 (1)由圖(Ⅰ)可知,A和B的物質(zhì)的量濃度減小,C的物質(zhì)的量濃度增加,則A、B為反應(yīng)物,C為生成物,由反應(yīng)的濃度的變化之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比判斷反應(yīng)的化學(xué)方程式;由圖(Ⅱ)可知T1>T2,升高溫度B的體積分?jǐn)?shù)增大,說明生成溫度平衡向逆反應(yīng)方向移動,據(jù)此判斷該反應(yīng)是吸熱還是放熱反應(yīng);
(2)①依據(jù)化學(xué)平衡起始量、變化量分析;
②反應(yīng)前后氣體質(zhì)量不變,物質(zhì)的量減小,結(jié)合混合氣體的平均相對分子質(zhì)量=$\frac{m}{n}$分析;
③恒溫恒容容器加入惰氣,總壓增大,為保持壓強(qiáng)不變,體積增大,壓強(qiáng)減小,平衡向氣體體積增大的方向進(jìn)行;
④若容器恒容、絕熱,加熱使容器內(nèi)溫度迅速升至原來的2倍,反應(yīng)是放熱反應(yīng),平衡逆向進(jìn)行方向.

解答 解:(1)由圖(Ⅰ)可知,A和B的物質(zhì)的量濃度減小,C的物質(zhì)的量濃度增加,則A、B為反應(yīng)物,C為生成物,由反應(yīng)的濃度的變化之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比可得:△c(A):△c(B):△c(C)=0.2mol/L:0.6mol/L:0.4mol/L=1:3:2,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為:A(g)+3B(g)?2C(g);由圖(Ⅱ)可知T1>T2,升高溫度B的體積分?jǐn)?shù)增大,說明升高溫度平衡向逆反應(yīng)方向移動,正反應(yīng)為放熱反應(yīng),
故答案為:A(g)+3B(g)?2C(g);放熱;
(2)①若在密閉容器中,使2mol A和6molB混合發(fā)生反應(yīng),依據(jù)化學(xué)平衡三段式列式計(jì)算,A(g)+3B(g)?2C(g);
起始量(mol)物質(zhì)的量之比=A:B=2:6=1:3,反應(yīng)物質(zhì)的量之比為1:3,所以當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時,A和B的濃度比為1:3,A和B的轉(zhuǎn)化率比是1:1;
故答案為:1:3,1:1;
②反應(yīng)是放熱反應(yīng),反應(yīng)前后氣體質(zhì)量不變,物質(zhì)的量減小,結(jié)合混合氣體的平均相對分子質(zhì)量=$\frac{m}{n}$分析,升高平衡體系的溫度(保持體積不變)平衡逆向進(jìn)行,氣體質(zhì)量不變,氣體物質(zhì)的量增大,平均摩爾質(zhì)量變小,
故答案為:變;
③恒溫恒容容器加入惰氣,總壓增大,為保持壓強(qiáng)不變,體積增大,壓強(qiáng)減小,平衡向氣體體積增大的方向進(jìn)行,平衡逆向進(jìn)行,
故答案為:逆向;
④若容器恒容、絕熱,加熱使容器內(nèi)溫度迅速升至原來的2倍,反應(yīng)是放熱反應(yīng),升溫平衡逆向進(jìn)行,達(dá)到新平衡狀態(tài),容器中溫度小于原來2倍,
故答案為:逆向;小于.

點(diǎn)評 本題考查了化學(xué)平衡圖象問題,影響化學(xué)平衡因素的分析判斷,題目難度中等,解答該題時注意分析圖象的曲線變化特點(diǎn),由圖象得出反應(yīng)的化學(xué)方程式,化學(xué)平衡移動原理為解答該題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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KClK2SO4ZnSO4
0.3mol•L-10.2mol•L-10.1mol•L-1
0.1mol•L-10.3mol•L-1-
下列對這兩份營養(yǎng)液成分的分析中正確的是( 。
A.K+的物質(zhì)的量相同B.Cl-的物質(zhì)的量相同
C.完全相同D.SO${\;}_{4}^{2-}$的物質(zhì)的量不同

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12.下列說法正確的是( 。
A.氫鍵既影響物質(zhì)的物理性質(zhì),也決定物質(zhì)的穩(wěn)定性
B.離子化合物的熔點(diǎn)一定比共價化合物的高
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D.CS2、H2O、C2H2都是直線形分子

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9.利用所學(xué)化學(xué)知識計(jì)算:
(1)1.5molH2SO4的質(zhì)量是147g;
(2)9.03×1023個氨分子中的質(zhì)子物質(zhì)的量是15mol;
(3)標(biāo)況下,1.92g某氣體的體積為672mL,則該氣體的摩爾質(zhì)量為64g/mol;
(4)71.5g碳酸鈉晶體(Na2CO3•10H2O)溶于水,配成500ml溶液,此溶液的物質(zhì)的量濃度為0.5 mol/L.

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16.下列說法正確的是( 。
A.凡是放熱反應(yīng)都是自發(fā)的,吸熱反應(yīng)都是非自發(fā)的
B.化學(xué)反應(yīng)的方向與反應(yīng)的熵變無關(guān)
C.室溫下,CaCO3(s)=CaO(s)+CO2(g)不能自發(fā)進(jìn)行,說明該反應(yīng)△H<0
D.同一物質(zhì):固體→液體→氣體的變化是焓增和熵增的過程

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6.利用“化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用”相關(guān)知識填空.
(1)已知在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的四種氣體 a.6.72L CH4,b.3.01×1023個HCl分子,c.13.6克H2S,d.0.2molNH3,用相應(yīng)的序號填寫下列空白:
①體積最大的是b;
②質(zhì)量最小的是d;
③含氫原子數(shù)最多的是a.
(2)10g A物質(zhì)和14g B物質(zhì)恰好完全反應(yīng),生成8.8g C物質(zhì)、3.6g D物質(zhì)和0.2mol E物質(zhì),則E物質(zhì)的摩爾質(zhì)量為58g/mol.
(3)某質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10% 的NaOH溶液,加熱蒸發(fā)掉100g水后得到80mL20%的溶液,則該20% NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為6.25mol/L.

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13.一定條件下,將NO2與SO2以體積比1:2置于密閉容器中發(fā)生反應(yīng):NO2(g)+SO2(g)?SO3(g)+NO(g)△H=-41.8kJ/mol,下列不能說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是(  )
A.體系壓強(qiáng)保持不變
B.混合氣體顏色保持不變
C.SO3的體積百分?jǐn)?shù)保持不變
D.每消耗1 mol SO3的同時生成1 mol NO

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10.物質(zhì)的量相同的不同物質(zhì)其關(guān)系是( 。
A.兩者質(zhì)量一定相等B.兩者體積相等
C.兩者所含指定的微粒數(shù)相等D.兩者摩爾質(zhì)量相等

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11.FeCl3的水溶液呈酸(填“酸”、“中”、“堿”)性,常溫時的pH<7(填“>”、“=”、“<”),原因是(用離子方程式表示):Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+

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