右下表為元素周期表前四周期的一部分,下列有關(guān)R、W、X、Y、Z五種元素的敘述中,正確的是( )
| |||
X | |||
W | Y | R | |
Z |
A.常壓下五種元素的單質(zhì)中,Z單質(zhì)的沸點(diǎn)最高
B.Y、Z的陰離子電子層結(jié)構(gòu)都與R原子的相同
C.Y的氫化物的沸點(diǎn)比H2O的沸點(diǎn)高
D.Y元素的非金屬性比W元素的非金屬性強(qiáng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)化學(xué)用語表示正確的是( )
A.Be原子的結(jié)構(gòu)示意圖: B.乙酸的結(jié)構(gòu)簡式:
C.中子數(shù)為16的硫原子: D.NH4Cl的電子式:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
將0.2mol某飽和一元醇完全燃燒后,生成的氣體緩慢通過盛有0.5L 2mol/L的氫氧化鈉溶液中,生成兩種鈉鹽Na2CO3 與 NaHCO3的物質(zhì)的量之比為1:3,
(1)求該一元醇的分子式。 (2)該醇有幾種結(jié)構(gòu)中含羥基的同分異構(gòu)體。
(3)寫出(2)中能被氧化為醛的結(jié)構(gòu)簡式。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
SO2和Cl2均可用于漂白工業(yè),對于二者的說法正確的是( )
A.利用SO2的漂白性可使酸性高錳酸鉀溶液褪色
B.漂白粉是一種混合物,其有效成分是 Ca(ClO)2
C.為便于儲存和使用,可用液氯代替氯水漂白干燥棉布上的有色物質(zhì)
D.為增強(qiáng)漂白效果,可將等物質(zhì)的量的SO2和Cl2混合使用以達(dá)到增強(qiáng)效果的目的
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
一定溫度下,在2 L的密閉容器中,X、Y、Z三種氣體的物質(zhì)的量隨時間變化的曲線如下圖所示:
下列描述正確的是( )
A.反應(yīng)開始到10 s,用Z表示的反應(yīng)速率為0.158 mol/(L•s)
B.反應(yīng)開始到10 s,X的物質(zhì)的量濃度減少了0.79 mol/L
C.反應(yīng)開始到10 s時,Y的轉(zhuǎn)化率為79.0 %
D.反應(yīng)的化學(xué)方程式為:X(g)+Y(g)=Z(g)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下表是元素周期表中短周期元素的一部分,表中所列字母分別代表一種元素。
A | B | ||||||
D | E | F | |||||
C | G | H |
(1)C的原子結(jié)構(gòu)示意圖為__________________
(2)A與G形成的化合物X的結(jié)構(gòu)式為____________,其中X中含有的化學(xué)鍵是______ __,
X屬于_________化合物(填“離子”或“共價”)。
(3)比較非金屬性強(qiáng)弱G _____ H(填“>”或“<”)。
(4)在一定條件下,A與E可形成一種化合物Y,其相對分子質(zhì)量與O2相同,則Y為___ ___; Y可在純氧中燃燒,所得產(chǎn)物無污染,涉及的化學(xué)方程式為___________ ______
(5)“神舟”六號載人飛船內(nèi)需要用化合物Z(由上表中的某2種元素組成)來吸收航天員呼出的CO2,請用化學(xué)方程式表示吸收原理___________ ________
(6)E的氣態(tài)氫化物與其最高價氧化物水化物反應(yīng)的產(chǎn)物W在一定溫度下分解,生成兩種氧化物,每1 mol W分解時轉(zhuǎn)移的電子為4 mol ,W受熱分解的化學(xué)方程式為__ __
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列敘述正確的是( )
A.濃硫酸是一種干燥劑,能夠干燥氫氣、氧氣、氨氣等氣體,但不能干燥有較強(qiáng)還原性的HI、H2S等氣體
B.濃硫酸與單質(zhì)硫反應(yīng)的方程式為:S+2H2SO4(濃)3SO2↑+2H2O,在此反應(yīng)中,濃硫酸既表現(xiàn)了其強(qiáng)氧化性又表現(xiàn)了其酸性
C.把足量銅粉投入到只含H2SO4 2 mol的濃硫酸中,得到氣體體積標(biāo)準(zhǔn)狀況下為22.4 L
D.常溫下能夠用鐵、鋁等容器盛放濃H2SO4,是因為濃H2SO4的強(qiáng)氧化性使其鈍化
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某化學(xué)實驗小組同學(xué)為了證明、比較SO2和氯水的漂白性,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置。
(1)實驗室常選用制CO2的發(fā)生裝置制SO2,實驗室用MnO2跟濃鹽酸反應(yīng)制備Cl2時,應(yīng)選用上圖A、E兩發(fā)生裝置中________裝置(填裝置序號),通過________(填寫儀器名稱)向燒瓶中加入適量的濃鹽酸,反應(yīng)的離子方程式為________________________。
(2)反應(yīng)開始后,發(fā)現(xiàn)B、D兩個試管中的品紅溶液都褪色,停止通氣后,給B、D兩個試管加熱,兩個試管中的現(xiàn)象分別為
B:___________________________________________________________________,
D:_____________________________________________________________________。
(3)甲乙兩名同學(xué)分別利用下圖所示裝置探究兩種氣體按不同比例混合后的漂白性。
試分析:
①在氣體進(jìn)入品紅溶液之前,先將SO2和Cl2通過盛有濃硫酸裝置的目的是:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
②甲同學(xué)在實驗過程中發(fā)現(xiàn):通氣一段時間后,品紅溶液幾乎不褪色,其原因是:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(結(jié)合反應(yīng)方程式)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
如圖所示,兩圓圈相交的陰影部分表示圓圈內(nèi)物質(zhì)相互發(fā)生的反應(yīng)。鈉及其氧化物的物質(zhì)的量均為0.1 mol,水的質(zhì)量為100 g。下列說法正確的是( )
A.甲、乙、丙都屬于氧化還原反應(yīng)
B.甲反應(yīng)的離子方程式為Na+2H2O===Na++2OH-+H2↑
C.丙充分反應(yīng),能產(chǎn)生0.05 mol O2,電子轉(zhuǎn)移0.1 mol
D.甲、乙、丙充分反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為w1、w2、w3,則:2w1=w2=w3
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