分析 F與葡萄糖/NaOH在加熱條件下反應(yīng)生成G為磚紅色沉淀,則G為Cu2O,F(xiàn)為銅鹽,A為某金屬礦物的主要成分,與氧氣反應(yīng)得到C與B,B氧化得到D,D與水反應(yīng)得到E,單質(zhì)C可與E的濃溶液發(fā)生反應(yīng)得到B與F,則A為Cu2S、B為SO2、C為Cu,D為SO3、E為H2SO4,F(xiàn)為CuSO4,據(jù)此解答.
解答 解:F與葡萄糖/NaOH在加熱條件下反應(yīng)生成G為磚紅色沉淀,則G為Cu2O,F(xiàn)為銅鹽,A為某金屬礦物的主要成分,與氧氣反應(yīng)得到C與B,B氧化得到D,D與水反應(yīng)得到E,單質(zhì)C可與E的濃溶液發(fā)生反應(yīng)得到B與F,則A為Cu2S、B為SO2、C為Cu,D為SO3、E為H2SO4,F(xiàn)為CuSO4.
(1)由上述分析可知,B為SO2,G為Cu2O,故答案為:SO2;Cu2O;
(2)C與硫磺在加熱條件下的生成物為Cu2S,Cu2S與足量濃硝酸反應(yīng)的離子方程式為:Cu2S+12H++10NO3-═2Cu2++SO42-+10NO2↑+2H2O,
故答案為:Cu2S+12H++10NO3-═2Cu2++SO42-+10NO2↑+2H2O;
(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式是:Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O,
故答案為:Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O;
(4)將0.23molSO2和0.11mol氧氣放入容積為1L的密閉容器中,發(fā)生反應(yīng)①,在一定溫度下,反應(yīng)達(dá)到平衡,得到0.12molSO3,則:
2SO2(g)+O2 (g)$?_{△}^{催化劑}$2SO3(g)
起始(mol/L):0.23 0.11 0
轉(zhuǎn)化(mol/L):0.12 0.06 0.12
平衡2(mol/L):0.11 0.05 0.12
則反應(yīng)的平衡常數(shù)K=$\frac{(0.12mol/L)^{2}}{(0.11mol/L)^{2}×0.05mol/L}$=23.8 mol-1•L,
第一次平衡時SO3的體積分?jǐn)?shù)為:$\frac{0.12}{0.11+0.05+0.12}$=0.429,
可逆反應(yīng)中任意物質(zhì)的濃度不可能為零的特點(diǎn),設(shè)又減小的氧氣濃度為xmol/L,可得關(guān)系式:$\left\{\begin{array}{l}{0.11-2x>0}\\{0.55-x>0}\end{array}\right.$,解得x<0.055,所以第二次平衡時SO3的體積分?jǐn)?shù)最大為:$\frac{0.12+0.055×2}{0.12-0.055×2+0.55-0.055+0.12+0.055×2}$=0.313,SO3體積分?jǐn)?shù)減小了,
故答案為:23.8 mol-1•L;減小.
點(diǎn)評 本題考查無機(jī)物推斷,“F與葡萄糖/NaOH反應(yīng)生成磚紅色沉淀”是推斷突破口,需要學(xué)生熟練掌握元素化合物知識及中學(xué)常見化學(xué)工業(yè),(4)中三氧化硫含量比較為易錯點(diǎn),注意利用極限法解答.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵跟硫酸銅溶液反應(yīng):2Fe+3Cu2+═2Fe3++3Cu | |
B. | 碳酸鈣跟醋酸反應(yīng)CaCO3+2CH3COOH═Ca2++2CH3COO-+H2O+CO2↑ | |
C. | 在碳酸氫鈣溶液中加入鹽酸CO32-+2H+═CO2↑+H2O | |
D. | 氫氧化鋇溶液與稀硫酸反應(yīng)Ba2++OH-+H++SO42-═BaSO4↓+H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ||
B. | CH2═CH2+Br2-→CH3CHBr2 | |
C. | CH3COOH+CH3CH2OH$→_{△}^{濃硫酸}$CH3CH2OCH2CH3+H2O | |
D. | CH4+Cl2$\stackrel{光照}{→}$CH3Cl+HCl |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 棉、麻、羊毛及合成纖維完全燃燒都只生成CO2和H2O | |
B. | 家庭中不宜用鋁合金容器長期存放咸的食品 | |
C. | 水處理常用到明礬和漂白粉,但二者的作用原理不同 | |
D. | 黃河入?谏持薜男纬审w現(xiàn)了膠體聚沉的性質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將“地溝油”制成肥皂,可以提高資源的利用率 | |
B. | 金屬鈉、金屬鎂等活潑金屬著火時,可以使用泡沫滅火器來滅火 | |
C. | 我國首艘航母“遼寧艦”上用于艦載機(jī)降落的攔阻索是特種鋼纜,屬于金屬材料 | |
D. | 推廣以植物秸稈為原料的綜合利用技術(shù),避免焚燒秸稈造成空氣污染 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)CaO+H2O═Ca(OH)2能放出大量的熱,故可通過原電池實(shí)現(xiàn)該反應(yīng),并把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 | |
B. | 在原電池或電解池裝置中,都可實(shí)現(xiàn)反應(yīng):Cu+2H+═Cu2++H2 | |
C. | 若原電池的兩極是活潑性不同的兩種金屬,則活潑的金屬不一定做負(fù)極 | |
D. | 在鋼鐵制品上鑲嵌鋅塊構(gòu)成原電池以防治鋼鐵生銹,這種防護(hù)方法叫外加電源陰極保護(hù)法 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧化鋁-耐火材料 | B. | 食醋-除水垢 | C. | 漂白粉-漂白織物 | D. | 明礬-凈化水 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | ①② | B. | ②④ | C. | ③④ | D. | ①③ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0→c段,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:Al3++4OH-═[Al(OH)4]- | |
B. | a-b段,溶液pH增大,Al3+濃度不變 | |
C. | b-c段,加入的OH-主要用于生成Al(OH)3沉淀 | |
D. | d點(diǎn)時,Al(OH)3沉淀開始溶解 |
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