已知A~G是幾種烴分子的球棍模型,據(jù)此回答下列問(wèn)題:
(1)如圖七種烴中:
①常溫下含氫量最高的氣態(tài)烴是 (填對(duì)應(yīng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式).
②能夠發(fā)生加成的烴有 種.
③分子中所有原子共面的是 (填對(duì)應(yīng)字母).
④屬于芳香烴的是 (填對(duì)應(yīng)分子式)
(2)由D可制取重要的化工原料聚氯乙烯,其中涉及到的反應(yīng)類型有2種,依次是 和 .
考點(diǎn): 飽和烴與不飽和烴;取代反應(yīng)與加成反應(yīng);聚合反應(yīng)與酯化反應(yīng).
分析: 有結(jié)構(gòu)模型可知A為甲烷,B為乙烷,C為乙烯,D為乙炔,E為丙烷,F(xiàn)為苯,G為甲苯,根據(jù)物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)解答該題.
解答: 解:有結(jié)構(gòu)模型可知A為甲烷,B為乙烷,C為乙烯,D為乙炔,E為丙烷,F(xiàn)為苯,G為甲苯,
①常溫下含氫量最高的氣態(tài)烴是為甲烷,故答案為:A;
②能夠發(fā)生加成的烴有有乙烯、乙炔、苯和甲苯4種,故答案為:4;
③乙烯中6個(gè)原子共面,乙炔中4個(gè)原子共線、苯中所以原子共面,故共有3個(gè),答案為:CDF;
④含有苯環(huán)的屬于芳香烴,故答案為:FG;
(2)由乙炔可以制取聚氯乙烯,乙炔首先發(fā)生加成反應(yīng)生成氯乙烯,氯乙烯發(fā)生加聚反應(yīng)生成聚氯乙烯,故答案為:加成反應(yīng)、加聚反應(yīng).
點(diǎn)評(píng): 本題主要考查的是常見(jiàn)有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),難度不大,注意共面、共線的物質(zhì)是解決本題的關(guān)鍵.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
為了除去KCl中的Ca2+,Mg2+,SO42﹣及泥沙,得到純凈的KCl,可將固體溶于水,然后在下列操作中選取必要的步驟和最佳的操作順序( 。
①過(guò)濾 ②加過(guò)量KOH溶液 ③加適量鹽酸 ④加過(guò)量K2CO3溶液 ⑤加過(guò)量BaCl2溶液.
| A. | ②①⑤①④①③ | B. | ④①②⑤③ | C. | ②⑤④①③ | D. | ①④②⑤③ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
為證明有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì),某學(xué)生設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置.當(dāng)打開(kāi)活塞C,使液體A與隔板H上的固體B相遇時(shí),即有氣體產(chǎn)生,并發(fā)現(xiàn)D中蠟燭熄滅;關(guān)閉C 打開(kāi)E時(shí),則看到G中蠟燭燃得更亮,且F中盛放固體為淡黃色.
(1)請(qǐng)判斷各儀器中盛放的物質(zhì)的化學(xué)式:
A ; B ;F .
(2)用化學(xué)反應(yīng)方程式表示上述有關(guān)反應(yīng)(不包括蠟燭的燃燒): , 2 , .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某炔烴X加氫后,得CH3CH2CH(CH3)CH3,則X是()
A. 2﹣甲基﹣1﹣丁炔 B. 3﹣甲基﹣1﹣丁炔
C. 2﹣甲基﹣2﹣丁炔 D. 1﹣戊炔
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列每組中各有三對(duì)物質(zhì),它們都能用分液漏斗分離的是()
A. 乙酸乙酯和水,酒精和水,植物油和水
B. 四氯化碳和水,溴苯和水,硝基苯和水
C. 甘油和水,乙酸和水,乙酸和乙醇
D. 汽油和水,苯和水,己烷和水
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
一定條件下,在容積固定不變的密閉容器中加入一定量的X和Y進(jìn)行如下可逆反應(yīng),2X(g)+Y(s)⇌Z(g)+W(g)△H>0,一段時(shí)間后達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)后,再改變某一條件,下列有關(guān)敘述正確的是()
A.
t1時(shí)刻表示該可逆反應(yīng)達(dá)到新的平衡
B.
橫坐標(biāo)x可表示溫度或容器的體積
C.
t2時(shí)刻改變的體積為加入少量的Y
D.
橫坐標(biāo)可表示為Z的體積分?jǐn)?shù)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)在用稀硫酸與鋅制取氫氣的實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)加入少量硫酸銅溶液可加快氫氣的生成速率.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)上述實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式有 ;
(2)為了進(jìn)一步研究硫酸銅的量對(duì)氫氣生成速率的影響,該同學(xué)設(shè)計(jì)了如下一系列實(shí)驗(yàn).將表中所給的混合溶液分別加入到6個(gè)盛有過(guò)量Zn粒的反應(yīng)中,收集產(chǎn)生的氣體,記錄獲得相同體積的氣體所需時(shí)間.
實(shí)驗(yàn) A B C D E F
混
合
溶
液 4mol/LH2SO4/mL 30 V1 V2 V3 V4 V5
飽和CuSO4/mL 0 0.5 2.5 5 V6 20
H2O/mL V7 V8 V9 V10 10 0
時(shí)間(min) 15 10 5 3 6 9
①請(qǐng)完成此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),其中:V1= ,V6= ,V9= ;
②該同學(xué)最后得出的結(jié)論為:當(dāng)加入少量CuSO4溶液時(shí),生成氫氣的速率會(huì)大大提高.但當(dāng)加入的CuSO4溶液超過(guò)一定量時(shí),生成氫氣的速率反而會(huì)下降,請(qǐng)分析氫氣生成速率下降的主要原因 ;
(3)改用鋅粉與稀硫酸反應(yīng),加入少量硫酸銅溶液后充分振蕩,一段時(shí)間剩余少量固體.該同學(xué)對(duì)固體成分提出下列假設(shè):
假設(shè)1:全部為銅;
假設(shè)2: .
(4)請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證上述假設(shè)1,完成下表內(nèi)容.
實(shí)驗(yàn)方案(不要求寫具體操作過(guò)程) 預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論
,
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
可逆反應(yīng)N2+3H2⇌2NH3的正、逆反應(yīng)速率可用各反應(yīng)物或生成物濃度的變化來(lái)表示.下列關(guān)系中能說(shuō)明反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是()
A. 3v正(N2)=v正(H2) B. v正(N2)=v正(NH3)
C. v正(H2)=3v逆(NH3) D. 3v正(N2)=v逆(H2)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,把1體積Cl2、5體積O2跟11體積H2混合,這三種氣體的物質(zhì)的量之比是 ,質(zhì)量比是 ,混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量是 ;如果在密閉容器中將混合氣體用電火花引燃后,恰好完全反應(yīng),所得鹽酸(ρ=1.143g/cm3)的物質(zhì)的量濃度是 .
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