某興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn):取兩支試管,試管A中加入約1 g Na2CO3固體粉末,試管B中加入約1 g NaHCO3固體粉末;在兩試管內(nèi)同時(shí)加入約2 mL 3 mol/L的鹽酸;觀察現(xiàn)象,待反應(yīng)停止后,用手觸摸兩試管外壁。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下:
①兩試管中的反應(yīng)都較快,產(chǎn)生無色無味的氣體,但試管B反應(yīng)更劇烈;
②反應(yīng)停止后,用手觸摸試管外壁,發(fā)現(xiàn)試管A發(fā)熱,試管B變得冰涼。
該小組同學(xué)查閱資料,得到了Na2CO3(aq)與鹽酸反應(yīng)過程中的能量變化示意圖如下。
(注:碳酸鈉與碳酸氫鈉的溶解過程的熱效應(yīng)忽略不計(jì))
請(qǐng)回答下列問題:
(1)為什么試管B中產(chǎn)生氣泡的速率更快?__________________。
(2)請(qǐng)寫出CO與H+反應(yīng)生成CO2和H2O的熱化學(xué)方程式:________________。
(3)相同條件下,結(jié)合H+的能力:CO________HCO(填“>”、“=”或“<”)。
(4)HCO+H+===CO2↑+H2O是一個(gè)________(填“吸”或“放”)熱反應(yīng),該反應(yīng)在常溫常壓下能自發(fā)進(jìn)行的原因是________。
解析:本題考查了反應(yīng)熱、化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡知識(shí),意在考查考生對(duì)化學(xué)反應(yīng)原理的綜合運(yùn)用能力。(1)CO+H+===HCO、HCO+H+===H2O+CO2↑,可見,碳酸鈉需兩步反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳,而碳酸氫鈉只需后一步即可生成二氧化碳。(2)根據(jù)碳酸鈉溶液與鹽酸反應(yīng)過程中的能量變化示意圖可以得出:CO(aq)+2H+(aq)===CO2(g)+H2O(l) ΔH=(ΔH1+ΔH2+ΔH3)kJ/mol。(3)相同條件下,CO結(jié)合H+的能力強(qiáng)。(4)HCO+H+===H2O+CO2↑是一個(gè)吸熱反應(yīng),因該反應(yīng)的熵增效應(yīng)大于吸熱效應(yīng),故該反應(yīng)在常溫常壓下能夠自發(fā)進(jìn)行。
答案:(1)CO+H+===HCO,HCO+H+===CO2↑+H2O,碳酸鈉需兩步反應(yīng)產(chǎn)生CO2,碳酸氫鈉只需最后一步即可(2分)
(2)CO(aq)+2H+(aq)===CO2(g)+H2O(l) ΔH=(ΔH1+ΔH2+ΔH3)kJ/mol(2分)
(3)>(1分)
(4)吸(1分) 常溫常壓下,該反應(yīng)的熵增效應(yīng)大于吸熱效應(yīng)(1分)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
有三種不同的基團(tuán),分別為—X、—Y、—Z,若同時(shí)分別取代苯環(huán)上的三個(gè)氫原子,能生成的同分異構(gòu)體數(shù)目是 ( )。
A.10種 B.8種 C.6種 D.4種
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某醇在適當(dāng)條件下與足量的乙酸發(fā)生酯化,得到的酯的相對(duì)分子質(zhì)量a與原來醇的相對(duì)分子量b的關(guān)系是a=b+84,有關(guān)該醇應(yīng)該具有的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的描述正確的是( )
A.該醇分子中一定具有甲基
B.該醇分子中一定沒有甲基
C.該醇分子中至少含有三個(gè)碳原子
D.該醇分子中具有兩個(gè)醇羥基
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
已知一定條件下斷裂或形成某些化學(xué)鍵的能量關(guān)系如下表:
斷裂或形成的化學(xué)鍵 | 能量數(shù)據(jù) |
斷裂1 mol H2分子中的化學(xué)鍵 | 吸收能量436 kJ |
斷裂1 mol Cl2分子中的化學(xué)鍵 | 吸收能量243 kJ |
形成1 mol HCl分子中的化學(xué)鍵 | 釋放能量431 kJ |
對(duì)于反應(yīng):H2(g)+Cl2(g)===2HCl(g),下列說法正確的是( )
A.該反應(yīng)的反應(yīng)熱ΔH>0
B.生成1 mol HCl時(shí)反應(yīng)放熱431 kJ
C.氫氣分子中的化學(xué)鍵比氯氣分子中的化學(xué)鍵更牢固
D.相同條件下,氫氣分子具有的能量高于氯氣分子具有的能量
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
將等物質(zhì)的量濃度的CuSO4溶液和NaCl溶液等體積混合后,用石墨電極進(jìn)行電解,電解過程中,溶液pH隨時(shí)間t變化的曲線如下圖,則下列說法正確的是( )
A.陽極產(chǎn)物一定是Cl2,陰極產(chǎn)物一定是Cu
B.BC段表示在陰極上是H+放電產(chǎn)生了H2
C.整個(gè)過程中陽極先產(chǎn)生Cl2,后產(chǎn)生O2
D.CD段表示陽極上OH-放電破壞了水的電離平衡,產(chǎn)生了H+
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
一定溫度下,在容積為1 L的密閉容器中,存在如下關(guān)系:xH2O(g)(H2O)x(g),反應(yīng)物和生成物的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖。下列說法不正確的是( )
A.x=3
B.該溫度下,反應(yīng)的平衡常數(shù)為0.125 L2/mol2
C.平衡時(shí)混合氣體的平均摩爾質(zhì)量是33.3 g/mol
D.t1時(shí)刻,保持溫度不變,再充入1 mol H2O(g),重新達(dá)到平衡時(shí),將增大
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在一恒容的密閉容器中充入0.1 mol/L CO2、0.1 mol/L CH4,在一定條件下發(fā)生反應(yīng):CH4(g)+CO2(g)2CO(g)+2H2(g),測(cè)得CH4平衡時(shí)轉(zhuǎn)化率與溫度、壓強(qiáng)關(guān)系如圖,下列有關(guān)說法不正確的是( )
A.上述反應(yīng)的ΔH<0
B.壓強(qiáng):p4>p3>p2>p1
C.1100 ℃時(shí)該反應(yīng)平衡常數(shù)為1.64
D.壓強(qiáng)為p4時(shí),在y點(diǎn):v正>v逆
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
將容積為50 mL的量筒充滿二氧化氮和氧氣的混合氣體,將量筒倒置在盛滿水的水槽里,一段時(shí)間后,量筒里剩余氣體體積為5 mL。則原混合氣體中NO2和O2體積比可能是__________或________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
已知A、B、C為中學(xué)化學(xué)中常見的單質(zhì)。室溫下,A為固體,B和C均為氣體。在適宜的條件下,它們可以按如圖進(jìn)行反應(yīng)。下列說法中正確的是( )
A.A、B、C中三種元素的任意兩種元素形成的化合物所屬物質(zhì)類別可能是氧化物
B.A、B、C中三種元素的任意兩種元素形成的化合物所屬物質(zhì)類別一定不是堿
C.如果E溶液是一種強(qiáng)酸,則E溶液為硫酸
D.A、B、C中有一種金屬且為B
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