在有機(jī)物分子中引入羥基官能團(tuán)的反應(yīng)類型可供選擇的有：①酯化反應(yīng)，②取代反應(yīng)，③消去反應(yīng)，④水解反應(yīng)，⑤加成反應(yīng)．其中正確的組合是（　�。�

　

A．

①③⑤

B．

②④⑤

C．

①②④

D．

①②④⑤


考點(diǎn)：

有機(jī)物的合成；有機(jī)化學(xué)反應(yīng)的綜合應(yīng)用．

專題：

有機(jī)反應(yīng)．

分析：

酯化反應(yīng)、消去反應(yīng)一般是脫HX或H2O，會(huì)消除羥基；而﹣CHO可加氫（既是加成反應(yīng)又是還原反應(yīng)）生成﹣CH2OH，酯的水解可生成醇﹣OH，鹵代烴水解可以生成醇，水解反應(yīng)屬于取代反應(yīng)．

解答：

解：①酯化反應(yīng)是消除羥基，不會(huì)引入羥基，故不選；

②取代反應(yīng)可以引入羥基，例如鹵代烴的水解反應(yīng)、酯的水解反應(yīng)，故選；

③消去反應(yīng)是消除羥基，不會(huì)引入羥基，故不選；

④水解反應(yīng)可引入羥基，如酯的水解反應(yīng)生成醇，故選；

⑤加成反應(yīng)可以引入羥基，例如乙烯水化制乙醇，故選；

故選B．

點(diǎn)評：

本題考查有機(jī)物合成知識(shí)，涉及羥基的引入，題目難度不大，注意把握官能團(tuán)的性質(zhì)和轉(zhuǎn)化即可解答該題．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


近期,世界范圍內(nèi)有成千上萬個(gè)湖泊變?yōu)轸~類絕跡的死湖,數(shù)以千萬公頃計(jì)的森林衰敗枯萎,大片土地沙漠化……將這些現(xiàn)象與頻繁降落的酸雨相聯(lián)系,人們認(rèn)為,酸雨是肇事主因。某研究小組研究某地硫酸型酸雨的形成,有人提出以下猜想:

猜想一:SO2SO3H2SO4

猜想二:SO2H2SO3H2SO4

猜想三:以上兩過程同時(shí)存在

有關(guān)上述猜想,收集一定量該地區(qū)剛下的雨水進(jìn)行實(shí)驗(yàn),下列判斷中錯(cuò)誤的是

(　　)

A.若猜想一或猜想三正確,則該雨水加入鹽酸后,再加入BaCl2溶液,有白色沉淀生成

B.若存在猜想二的過程,則該雨水可能使品紅溶液褪色

C.若只存在猜想一的過程,則該雨水的pH隨時(shí)間延長而增大

D.上述任意一個(gè)猜想正確,該地區(qū)雨水的pH均小于5.6

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


對于短周期元素，下列說法正確的是（     ）

A.若兩元素原子序數(shù)相差8，則周期數(shù)一定相差1

B．兩種簡單離子不可能相差3個(gè)電子層

C．同族的兩元素之間不可能形成化合物  D．最外層電子數(shù)相同的微粒一定位于同一族

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列表示方法正確的是（　�。�

　

A．

苯乙醛結(jié)構(gòu)簡式：

B．

NH4Cl電子式：

　

C．

乙醇的分子式：CH3CH2OH

D．

甲醛的結(jié)構(gòu)式：

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


我國在砷化鎵太陽能電池研究方面國際領(lǐng)先．砷（As）和鎵（Ga）都是第四周期元素，分別屬于ⅤA和ⅢA族．下列說法中，不正確的是（　�。�

　

A．

原子半徑：Ga＞As＞P

B．

熱穩(wěn)定性：NH3＞PH3＞AsH3

　

C．

酸性：H3AsO4＞H2SO4＞H3PO4

D．

Ga（OH）3 可能是兩性氫氧化物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


有機(jī)物X（C4H6O5）廣泛存在于許多水果中，蘋果、葡萄、西瓜、山楂內(nèi)較多．該化合物具有如下性質(zhì)：

①1 mol X與足量的金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生1.5mol氣體；

②X與醇、羧酸在一定條件下均生成具有香味的產(chǎn)物；

③X在一定程度下分子內(nèi)脫水的產(chǎn)物（不是環(huán)狀化合物）可與溴水發(fā)生加成反應(yīng)．

根據(jù)上述信息，對X的結(jié)構(gòu)判斷正確的是（　�。�

　

A．

X中肯定有碳碳雙鍵

　

B．

X中可能有三個(gè)羥基和一個(gè)﹣COOR

　

C．

X中可能有三個(gè)羧基

　

D．

X中可能有兩個(gè)羧基和一個(gè)羥基

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列金屬制品在使用過程中采取的措施，是運(yùn)用電化學(xué)保護(hù)原理的是（　�。�

　

A．

炒菜的鐵鍋不用時(shí)涂抹一層食用油

　

B．

鋼鐵表面涂上一層油漆

　

C．

閘門、輪船底部鑲嵌一些鋅板

　

D．

將鐵制品改良制成不銹鋼

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


一定溫度下，在一固定容積的密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng)：C（s）+CO2（g）⇌2CO（g），下列能說明該反應(yīng)一定不是化學(xué)平衡狀態(tài)的是（　�。�

　

A．

混合氣體的質(zhì)量不再改變

　

B．

混合氣體的分子數(shù)不再改變

　

C．

生成CO2（g）的速率與生成CO（g）的速率之比為1：2

　

D．

生成CO（g）的速率與生成CO2（g）的速率之比為1：2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)限度的說法中正確的是(　　)

A.改變外界條件不能改變化學(xué)反應(yīng)的限度

B.當(dāng)某反應(yīng)在一定條件下達(dá)到反應(yīng)限度時(shí)即達(dá)到了化學(xué)平衡狀態(tài)

C.當(dāng)某反應(yīng)體系中氣體的壓強(qiáng)不再改變時(shí)，該反應(yīng)一定達(dá)到反應(yīng)限度

D.當(dāng)某反應(yīng)達(dá)到限度時(shí)，反應(yīng)物和生成物的濃度一定相等

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