【題目】一定量的甲烷在O2不足的情況下燃燒，得到CO、CO2和H2O的總質(zhì)量為14.4 g，若其中水的質(zhì)量為7.2 g，則CO的質(zhì)量是（ ）

A．2.8g B．4.4g C．5.6g D．在2.8 g～5.6 g之間

【答案】A

【解析】

試題分析：先由可知生成物中H2O為0.4mol，再由組成關(guān)系式H2O～2H可知，生成物中所含H為0.8mol，則由甲烷組成關(guān)系式CH4～4H可知，反應(yīng)物中甲烷為0.2mol；設(shè)生成物中CO、CO2分別為xmol、ymol，由碳元素守恒可得：x+y=0.2，由nM可知，28x+44y+7.2=14.4，解上述方程組可得：x=0.1、y=0.1，則CO、CO2的質(zhì)量分別為2.8g、4.4g；答案選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如果1g水中含有n個(gè)氫原子，則阿伏加德羅常數(shù)是（ ）

A. n/1mol－1 B. 9n mol－1 C. 2n mol－1 D. n mol－1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】NaH與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaH+HCl＝NaCl+H2↑，在該反應(yīng)中HCl ( )

A．是氧化劑 B．是還原劑

C．既是氧化劑又是還原劑 D．既不是氧化劑又不是還原劑

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】海藻中含有豐富的碘元素。下圖是實(shí)驗(yàn)室從海藻里提取碘的流程的一部分。下列判斷正確的是( )

A.步驟④的操作是過濾

B．可用淀粉溶液檢驗(yàn)步驟②的反應(yīng)是否進(jìn)行完全

C．步驟①、③的操作分別是過濾、萃取

D．步驟③中加入的有機(jī)溶劑乙醇

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在水溶液中的電離方程式書寫正確的是( )

A．KClO3＝K++3O2—+Cl5+ B．NaHCO3 ＝ Na++H++CO32—

C．H2SO4＝H++ SO42— D．Al2(SO4)3 ＝ 2Al3++3SO42—

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知PbI2的Ksp = 7.0×l0－9，將7.5×l0－3 molL－1 的KI與一定濃度的Pb(NO3)2溶液按2∶1的體積比混合，則生成PbI2沉淀所需Pb(NO3)2溶液的最小濃度為（ ）

A. 8.4×l0－4 molL－1 B.5.6×l0－4 molL－1 C.4.2×l0－4 molL－1 D.2.8×l0－4 molL－1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)系圖中，A是一種正鹽，B是氣態(tài)氫化物，C是單質(zhì)，F(xiàn)是強(qiáng)酸。當(dāng)X無論是強(qiáng)酸還是強(qiáng)堿時(shí)都有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系（其他反應(yīng)產(chǎn)物及反應(yīng)所需條件均已略去），當(dāng)X是強(qiáng)堿時(shí)，過量的B跟Cl2反應(yīng)除生成C外，另一產(chǎn)物是鹽酸鹽。

下列說法中不正確的是（ ）

A．當(dāng)X是強(qiáng)酸時(shí)，A、B、C、D、E、F中均含同一種元素，F(xiàn)可能是H2SO4

B．當(dāng)X是強(qiáng)堿時(shí)，A、B、C、D、E、F中均含同一種元素，F(xiàn)是HNO3

C．B和Cl2的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)

D．當(dāng)X是強(qiáng)酸時(shí)，C在常溫下是氣態(tài)單質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】市場上經(jīng)常見到的一種電池，總反應(yīng)式為：Li+2Li0.35NiO22Li0.85NiO2。負(fù)極材料是金屬鋰和碳的復(fù)合材料，含Li+導(dǎo)電固體為電解質(zhì)，下列說法正確的是

A．放電過程中Li+向正極移動(dòng)

B．可加入硫酸以提高電解質(zhì)的導(dǎo)電性

C．充電時(shí)，Li+向陽極移動(dòng)

D．放電時(shí)，負(fù)極反應(yīng)式為：2Li0.35NiO2+Li++e-═2Li0.85NiO2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作的描述中，正確的是（）

A. 取用Na2CO3溶液時(shí)，發(fā)現(xiàn)取量過多，為了不浪費(fèi)，又把過量的試劑倒入試劑瓶中

B. 用溶解、過濾的方法分離氯化鈉和硝酸鉀的混合物

C. 稱量NaOH固體，先在天平兩盤上放大小相等紙片，然后NaOH放在左盤紙片上稱量

D. 利用丁達(dá)爾效應(yīng)可以區(qū)別溶液和膠體

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