化學(xué)反應(yīng)與能量有比不可分的關(guān)系,回答下列問題.
Ⅰ:已知31g白磷變?yōu)?1g紅磷釋放能量.試回答:
(1)上述變化屬于
化學(xué)
化學(xué)
(填“物理”或“化學(xué)”)變化.
(2)31g白磷具有的能量_
(“>”或“<”)31g紅磷具有的能量,常溫常壓下,
紅磷
紅磷
更穩(wěn)定.
(3)31g白磷完全燃燒釋放的能量_
(“>”或“<”)31g紅磷完全燃燒釋放的能量.
Ⅱ:A、B、C三個燒杯中分別盛有200mL相同物質(zhì)的量濃度的稀硫酸

(1)分別寫出三個裝置中鐵片表面發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:
A
Fe+2H+=Fe2++H2
Fe+2H+=Fe2++H2
;B
Fe-2e-═Fe2+
Fe-2e-═Fe2+
;C
2H++2e-═H2
2H++2e-═H2

(2)一段時間后,B中Sn極附近溶液的pH
pH增大
pH增大
(填“增大”、“減小”、“不變”).
(3)一段時間后,C中產(chǎn)生了3.36L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體時,硫酸恰好全部被消耗,則原稀硫酸溶液的物質(zhì)的量濃度=
0.75
0.75
mol?L-1.此時,三個燒杯中液體質(zhì)量由大到小的順序為:
C>A=B
C>A=B
(填寫序號).
(4)比較A、B、C中鐵被腐蝕的速率,由快到慢的順序是
BAC
BAC
(填寫序號).
Ⅲ:某溫度時,在一個2L的密閉容器中,X、Y、Z三種物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時間的變化曲線如圖所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)填空:
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
3X+Y2Z
3X+Y2Z

(2)反應(yīng)開始至2min,以氣體Z表示的平均反應(yīng)速率為
0.05mol/(L.min)
0.05mol/(L.min)

(3)若X、Y、Z均為氣體,2min后反應(yīng)達到平衡,反應(yīng)達平衡時:
①此時體系的壓強是開始時的
0.9
0.9
倍;
②達平衡時,容器內(nèi)混合氣體的平均相對分子質(zhì)量比起始投料時
增大
增大
(填“增大”“減小”或“相等”).
分析:Ⅰ:(1)根據(jù)白磷和紅磷是不同的物質(zhì);
(2)根據(jù)白磷變?yōu)榧t磷釋放能量;根據(jù)物質(zhì)能量的高低與其穩(wěn)定性的關(guān)系;
(3)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)中能量守恒,放出的能量=反應(yīng)物的總能量-生成物的總能量,反應(yīng)物的能量不同,生成物的能量相同,放出的能量也不同,
Ⅱ:(1)A、該反應(yīng)是鐵與硫酸反應(yīng)的離子方程式;
B、根據(jù)原電池自發(fā)進行的氧化還原反應(yīng)寫出負極的電極反應(yīng);
C、根據(jù)原電池自發(fā)進行的氧化還原反應(yīng)寫出正極的電極反應(yīng);
(2)根據(jù)B中Sn極是正極,氫離子放電;
(3)根據(jù)氫氣的體積計算硫酸的物質(zhì)的量,根據(jù)溶液的體積計算物質(zhì)的量濃度;根據(jù)溶液質(zhì)量的變化等于進入和出去的物質(zhì)的質(zhì)量之差來判斷;
(4)電化學(xué)腐蝕的速率大于化學(xué)腐蝕的速率,金屬做原電池正極時得到保護.
Ⅲ:(1)判斷出反應(yīng)物和生成物,根據(jù)物質(zhì)的量變化之比等于化學(xué)劑量數(shù)之比確定反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(2)根據(jù)v=
△c 
△t 
計算反應(yīng)速率;
(3)①在相同溫度下,氣體的物質(zhì)的量之比等于壓強之比;
     ②根據(jù)容器內(nèi)混合氣體的平均相對分子質(zhì)量在數(shù)值上等于摩爾質(zhì)量來判斷;
解答:解:Ⅰ:(1)因白磷和紅磷是不同的物質(zhì),白磷變?yōu)榧t磷是化學(xué)變化,故答案為:化學(xué);
(2)因白磷變?yōu)榧t磷釋放能量,所以白磷具有的能量大于紅磷具有的能量,物質(zhì)的能量越低,穩(wěn)定性越好,故答案為:>;紅磷,
(3)因化學(xué)反應(yīng)中能量守恒,放出的能量=反應(yīng)物的總能量-生成物的總能量,反應(yīng)物的能量大,生成物的能量相同,放出的能量也大,故答案為:>,
Ⅱ:(1)A中是金屬鐵和硫酸能發(fā)生置換反應(yīng),原理方程式為:Fe+2H+=Fe2++H2↑;B中Sn、Fe、硫酸構(gòu)成的原電池,金屬鐵較活潑,做負極,電極反應(yīng)為:Fe-2e-=Fe2+,C中Zn、Fe、硫酸構(gòu)成的原電池,金屬鋅較活潑,做負極,金屬鐵作正極,該極發(fā)生的電極反應(yīng)為:2H++2e-=H2↑,故答案為:Fe+2H+=Fe2++H2↑;Fe-2e-=Fe2+;2H++2e-=H2↑;
(2)B中Sn(錫)極發(fā)生的電極反應(yīng)為:2H++2e-=H2↑,所以氫離子濃度減小,酸性減弱,pH增大,故答案為:增大;
(3)電池總反應(yīng)為:H2SO4+Fe=FeSO4+H2↑,n(H2SO4)=n(H2)=
3.36L 
22.4L/mol 
=0.15mol,
  則:c(H2SO4)=
0.15mol
0.2L 
=0.75mol/L,
  A中是金屬鐵和硫酸能發(fā)生置換反應(yīng),進入的是鐵,出去的是氫氣,質(zhì)量增重是54,B中Sn、Fe、硫酸構(gòu)成的原電池,進入的是鐵,出去的是氫氣,質(zhì)量增重是54,C中Zn、Fe、硫酸構(gòu)成的原電池,進入的是鋅,出去的是氫氣,質(zhì)量增重是63,原來三個溶液的質(zhì)量相等,而溶液質(zhì)量的變化等于進入和出去的物質(zhì)的質(zhì)量之差,所以三個燒杯中液體質(zhì)量由大到小的順序為:C>A=B,
故答案為:0.75;C>A=B;
(4)電化學(xué)腐蝕的速率大于化學(xué)腐蝕的速率,金屬做原電池正極時得到保護,腐蝕速率最小,故答案為:BAC.
Ⅲ.(1)由圖象可知,在反應(yīng)中,X、Y的物質(zhì)的量逐漸減小,Z的物質(zhì)的量逐漸增大,則X、Y為反應(yīng)物,Z為生成物,同時該反應(yīng)為可逆反應(yīng),相同時間內(nèi)物質(zhì)的量的變化比值為:c(X):c(Y):c(Z)=(1.0-0.9):(1.0-0.7):0.2=1:3:2,化學(xué)反應(yīng)中物質(zhì)的量變化之比等于化學(xué)劑量數(shù)之比,則化學(xué)方程式為Y+3X?2Z,故答案為:Y+3X?2Z;
(2)反應(yīng)開始至2min,氣體Z的平均反應(yīng)速率v=
△c 
△t 
=
0.2mol 
2L 
2min
=0.05mol/(L.min),故答案為:0.05mol/(L.min);
(3)①反應(yīng)達平衡時,氣體的總物質(zhì)的量為:0.9mol+0.7mol+0.2mol=1.8mol,起始時氣體的總物質(zhì)的量為:1.0mol+1.0mol=2.0mol,在相同溫度下,氣體的物質(zhì)的量之比等于壓強之比,反應(yīng)達平衡時,此時容器內(nèi)的壓強與起始壓強之比為1.8mol:2.0mol=9:10,故答案為:9:10,
     ②根據(jù)物質(zhì)的摩爾質(zhì)量M=
m
n
,反應(yīng)前后氣體的質(zhì)量不變,物質(zhì)的量減少,所以混合氣體的摩爾質(zhì)量增大,而容器內(nèi)混合氣體的平均相對分子質(zhì)量在數(shù)值上等于摩爾質(zhì)量,所以平均相對分子質(zhì)量也增大,故答案為:增大.
點評:本題主要考查了原電池的概念和工作原理知識、化學(xué)平衡的變化圖象,題目難度不大,可以根據(jù)所學(xué)知識進行回答,本題要注意化學(xué)方程式的確定方法,以及反應(yīng)速率計算,把握好相關(guān)概念和公式的理解及運用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2014屆福建省高一下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)與能量的說法正確的是(    )

A.由H2→2H的過程需要吸收能量

B.化學(xué)反應(yīng)中一定有物質(zhì)變化但不一定有能量變化

C.Ba(OH)2·8H2O晶體與氯化銨晶體反應(yīng)不需要加熱就能發(fā)生,說明該反應(yīng)是放熱反應(yīng)

D.由石墨制取金剛石需要吸收能量,說明金剛石比石墨更穩(wěn)定

 

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

化學(xué)反應(yīng)與能量有比不可分的關(guān)系,回答下列問題.
Ⅰ:已知31g白磷變?yōu)?1g紅磷釋放能量.試回答:
(1)上述變化屬于______(填“物理”或“化學(xué)”)變化.
(2)31g白磷具有的能量_______(“>”或“<”)31g紅磷具有的能量,常溫常壓下,______更穩(wěn)定.
(3)31g白磷完全燃燒釋放的能量_______(“>”或“<”)31g紅磷完全燃燒釋放的能量.
Ⅱ:A、B、C三個燒杯中分別盛有200mL相同物質(zhì)的量濃度的稀硫酸

精英家教網(wǎng)

(1)分別寫出三個裝置中鐵片表面發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:
A______;B______;C______.
(2)一段時間后,B中Sn極附近溶液的pH______(填“增大”、“減小”、“不變”).
(3)一段時間后,C中產(chǎn)生了3.36L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體時,硫酸恰好全部被消耗,則原稀硫酸溶液的物質(zhì)的量濃度=______mol?L-1.此時,三個燒杯中液體質(zhì)量由大到小的順序為:______(填寫序號).
(4)比較A、B、C中鐵被腐蝕的速率,由快到慢的順序是______(填寫序號).
Ⅲ:某溫度時,在一個2L的密閉容器中,X、Y、Z三種物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時間的變化曲線如圖所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)填空:
精英家教網(wǎng)

(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
(2)反應(yīng)開始至2min,以氣體Z表示的平均反應(yīng)速率為______.
(3)若X、Y、Z均為氣體,2min后反應(yīng)達到平衡,反應(yīng)達平衡時:
①此時體系的壓強是開始時的______倍;
②達平衡時,容器內(nèi)混合氣體的平均相對分子質(zhì)量比起始投料時______(填“增大”“減小”或“相等”).

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科目:高中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年四川省成都外國語學(xué)校高一(下)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

化學(xué)反應(yīng)與能量有比不可分的關(guān)系,回答下列問題.
Ⅰ:已知31g白磷變?yōu)?1g紅磷釋放能量.試回答:
(1)上述變化屬于______(填“物理”或“化學(xué)”)變化.
(2)31g白磷具有的能量_______(“>”或“<”)31g紅磷具有的能量,常溫常壓下,______更穩(wěn)定.
(3)31g白磷完全燃燒釋放的能量_______(“>”或“<”)31g紅磷完全燃燒釋放的能量.
Ⅱ:A、B、C三個燒杯中分別盛有200mL相同物質(zhì)的量濃度的稀硫酸

(1)分別寫出三個裝置中鐵片表面發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:
A______;B______;C______.
(2)一段時間后,B中Sn極附近溶液的pH______(填“增大”、“減小”、“不變”).
(3)一段時間后,C中產(chǎn)生了3.36L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體時,硫酸恰好全部被消耗,則原稀硫酸溶液的物質(zhì)的量濃度=______mol?L-1.此時,三個燒杯中液體質(zhì)量由大到小的順序為:______(填寫序號).
(4)比較A、B、C中鐵被腐蝕的速率,由快到慢的順序是______(填寫序號).
Ⅲ:某溫度時,在一個2L的密閉容器中,X、Y、Z三種物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時間的變化曲線如圖所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)填空:
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
(2)反應(yīng)開始至2min,以氣體Z表示的平均反應(yīng)速率為______.
(3)若X、Y、Z均為氣體,2min后反應(yīng)達到平衡,反應(yīng)達平衡時:
①此時體系的壓強是開始時的______倍;
②達平衡時,容器內(nèi)混合氣體的平均相對分子質(zhì)量比起始投料時______(填“增大”“減小”或“相等”).

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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年福建省三明一中高一下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題

下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)與能量的說法正確的是(   )

A.由H2→2H的過程需要吸收能量
B.化學(xué)反應(yīng)中一定有物質(zhì)變化但不一定有能量變化
C.Ba(OH)2·8H2O晶體與氯化銨晶體反應(yīng)不需要加熱就能發(fā)生,說明該反應(yīng)是放熱反應(yīng)
D.由石墨制取金剛石需要吸收能量,說明金剛石比石墨更穩(wěn)定

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