在同溫同壓下,某有機(jī)物和過量Na反應(yīng)得到V1 L氫氣,另一份等量的該有機(jī)物和足量的NaHCO3溶液反應(yīng)得到V2 L二氧化碳,若V1=V2≠0,則該有機(jī)物可能是( )
B
【解析】—OH、—COOH均能與Na反應(yīng),2 mol —OH或—COOH與過量Na反應(yīng)生成1 mol H2,—COOH能與NaHCO3溶液反應(yīng),l mol —COOH與足量NaHCO3溶液反應(yīng)生成1 mol CO2。HOOC—COOH與過量Na、足量NaHCO3溶液反應(yīng)產(chǎn)生H2、CO2的體積比為1∶2;與過量Na、足量NaHCO3溶液反應(yīng)產(chǎn)生H2、CO2的體積相等;HOCH2CH2OH、CH3CH2OH與Na反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,與NaHCO3不反應(yīng)。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆吉林省高二教學(xué)評估(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
甲烷分子中4個氫原子被苯基取代,可得如圖所示分子,對該分子的描述正確的是( )
A.此物質(zhì)屬于芳香烴,是苯的同系物
B.所有碳原子可能在同一平面上
C.此分子的一氯取代產(chǎn)物有12種
D.此物質(zhì)分子式為C25H20
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆北京市懷柔區(qū)高二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
分子式為C10H20O2的有機(jī)物A,能在酸性條件下水解生成有機(jī)物C和D,且C在一定條件下可轉(zhuǎn)化成D,則A的可能結(jié)構(gòu)有
A.2種 B.3種 C.4種 D.5種
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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 專題9有機(jī)化合物的獲取與應(yīng)用練習(xí)卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
為確定某液態(tài)有機(jī)物X(分子式為C2H6O2)的結(jié)構(gòu),某同學(xué)準(zhǔn)備按下列程序進(jìn)行探究。請完成下列填空。
(1)根據(jù)價鍵理論預(yù)測X的可能結(jié)構(gòu)為________、________、________(可不填滿)。
(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明X的結(jié)構(gòu)(表格可不填滿)。
實(shí)驗(yàn)原理 | 預(yù)期生成H2的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況) | 對應(yīng)X的結(jié)構(gòu)簡式 |
取6.2 g X與足量鈉反應(yīng),通過生成氫氣的體積來確定X分子中能與金屬鈉反應(yīng)的氫原子數(shù)目,進(jìn)而確定X的結(jié)構(gòu) |
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(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案,從下列儀器中選擇所需儀器,畫出實(shí)驗(yàn)裝置圖。
要求:①本題裝置示意圖中的儀器可以用上面的方式表示。
②鐵架臺、石棉網(wǎng)、酒精燈、連接膠管等,在示意圖中不必畫出。如需加熱,在需加熱的儀器下方,用“△”表示。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 專題9有機(jī)化合物的獲取與應(yīng)用練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是( )
A.按系統(tǒng)命名法,化合物的名稱為2,6?二甲基?5?乙基庚烷
B.丙氨酸和苯丙氨酸脫水,最多可生成3種二肽
C.化合物是苯的同系物
D.三硝酸甘油酯的分子式為C3H5N3O9
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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 專題9有機(jī)化合物的獲取與應(yīng)用練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2012年石家莊市質(zhì)檢)下列有機(jī)反應(yīng)屬于同一反應(yīng)類型的是( )
A.甲烷制一氯甲烷、苯制硝基苯
B.苯制溴苯、乙烯制乙醇
C.乙醇制乙醛、乙醇和乙酸制乙酸乙酯
D.苯制環(huán)己烷、乙酸乙酯水解
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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 專題8溶液中的離子反應(yīng)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
在t°C時,Ag2CrO4(橘紅色)在水溶液中的沉淀溶解平衡曲線如下圖所示。
又知AgCl的Ksp=1.8×10-10。
下列說法不正確的是( )
A.t°C時,Ag2CrO4的Ksp為1×10-8
B.在飽和Ag2CrO4溶液中加入K2CrO4不能使溶液由Y點(diǎn)變?yōu)?/span>X點(diǎn)
C.t°C時,Y點(diǎn)和Z點(diǎn)的Ag2CrO4的Ksp相等
D.t°C時,將0.01 mol·L-1 AgNO3溶液滴入20 mL 0.01 mol·L-1 KCl和0.01 mol·L-1 K2CrO4的混合溶液中,Cl-先沉淀
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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 專題7化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
合成氨尿素工業(yè)生產(chǎn)過程中涉及的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程如下圖所示。
(1)天然氣在高溫、催化劑作用下與水蒸氣反應(yīng)生成H2和CO的化學(xué)方程式為___________________________________。
(2)在合成氨生產(chǎn)中,將生成的氨氣及時從反應(yīng)后的氣體中分離出來。運(yùn)用化學(xué)平衡的知識分析這樣做是否有利于氨的合成,說明理由:___________。
(3)下圖為合成氨反應(yīng)在不同溫度和壓強(qiáng)、使用相同催化劑條件下,初始時氮?dú)、氫氣的體積比為1:3時,平衡混合物中氨的體積分?jǐn)?shù)。
①若分別用vA(NH3)和vB(NH3)表示從反應(yīng)開始至平衡狀態(tài)A、B時的化學(xué)反應(yīng)速率,則vA(NH3)________vB(NH3)(填“>”、“<”或“=”)。
②在相同溫度下,當(dāng)壓強(qiáng)由p1變?yōu)?/span>p3時,合成氨反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)________(填“變大”、“變小”或“不變”)。
③在250°C、1.0×104kPa下,H2的轉(zhuǎn)化率為________%(計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后1位)。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 專題5微觀結(jié)構(gòu)與物質(zhì)的多樣性練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
已知:A、B、C、D四種短周期元素原子序數(shù)依次增大,A與D的原子序數(shù)之和等于B與C的原子序數(shù)之和,由D元素組成的單質(zhì)在通常狀況下呈黃綠色,B、C、D三種元素位于同一周期,B、C、D三種元素的最高價氧化物對應(yīng)的水化物分別為X、Y、Z,X、Y、Z可兩兩相互反應(yīng)生成鹽和水,試推斷并用相應(yīng)的化學(xué)用語回答下列問題。
(1)D元素原子的結(jié)構(gòu)示意圖為______________________;
(2)X與C元素的最高價氧化物可以發(fā)生反應(yīng),該反應(yīng)的離子方程式為
____________________________________;
(3)A、B、C三種元素的原子半徑由小到大的順序?yàn)?/span>_________________;
(4)A與D兩元素的氣態(tài)氫化物之間可以反應(yīng)生成一種鹽,該鹽的水溶液呈________(填“酸”“堿”或“中”)性,該水溶液中各離子濃度由小到大的順序?yàn)?/span>________。
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