.(10分)下表是某超市出售的加碘食鹽的有關(guān)說明:
配 料 表 |
精制鹽、碘酸鉀 |
含 碘 量 |
45±5mg/kg |
儲(chǔ) 藏 方 法 |
通風(fēng)、防潮 |
食 用 方 法 |
根據(jù)烹調(diào)所需適量加入 |
某研究性學(xué)習(xí)小組欲通過實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)該碘鹽中是否含碘:
(1)首先取該食鹽樣品配制室溫下的飽和溶液:向200 mL蒸餾水中加入75.0g 該食鹽樣品,加熱并攪拌,直到完全溶解。冷卻至室溫。(已知室溫條件下氯化鈉溶解度為36 g)
在加熱過程中需要用到的儀器有鐵架臺(tái)、酒精燈、鐵圈、____________、燒杯和玻璃棒。冷卻至室溫過程中若出現(xiàn)____________________(填現(xiàn)象),則證明其為飽和溶液。
(2)甲同學(xué)先向該飽和食鹽溶液中加入1mol/L的KI溶液和幾滴淀粉溶液,然后加入0.1mol/L稀硫酸,振蕩,溶液變?yōu)樗{(lán)色。該實(shí)驗(yàn)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為_______________。請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫出參加反應(yīng)的IO3—的物質(zhì)的量和析出的I2單質(zhì)的物質(zhì)的量的關(guān)系曲線。
(3)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案不嚴(yán)謹(jǐn),他提出如下假設(shè):空氣中的氧氣可能參與反應(yīng),使溶液變藍(lán)。反應(yīng)的離子方程式為:_____________________________________。請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證乙同學(xué)的假設(shè)是否正確: 。
(10分)
(1)石棉網(wǎng) 固體析出(每空1分,共2分)
(2)1:5(2分)
(2分)
(3)O2+4I-+4H+=2I2+2H2O(2分)
向1mol/L的KI溶液中加入0.1 mol/L稀硫酸和幾滴淀粉溶液,振蕩,若溶液變?yōu)樗{(lán)色,則乙同學(xué)的假設(shè)正確。(2分)
【解析】(1)對(duì)于底面積較大的容器加熱時(shí)要墊石棉網(wǎng);
飽和溶液:在一定溫度下,向一定量溶劑里加入某種溶質(zhì),當(dāng)溶質(zhì)不能繼續(xù)溶解時(shí)所得的溶液;
(2)由IO3-+5I-+6H+=3I2+3H2O可知反應(yīng)中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為1:5;
而IO3-與生成的I2的物質(zhì)的量比為1:3
(3)I—還原性很強(qiáng),在常溫下即可被氧氣氧化為碘。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
氣體名稱 | 氨氣 | 氧氣 | 氦氣 | 氖氣 | 氬氣 | 氪氣 | 氚氣 |
沸點(diǎn)/℃ | -196 | -183 | -269 | -264 | -186 | -153 | -108 |
原料 | 天然氣 | 重油 | 煤 |
相對(duì)投資費(fèi)用 | 1.0 | 1.5 | 2.0 |
能量消耗/J?t-1 | 28×109 | 38×109 | 48×109 |
| ||
高溫 |
| ||
高溫 |
NH3含量% 壓強(qiáng)/MPa 溫度/℃ |
0.1 | 10 | 20 | 30 | 60 | 100 |
200 | 15.3 | 81.5 | 86.4 | 89.9 | 95.4 | 98.8 |
300 | 2.2 | 52.0 | 64.2 | 71.0 | 84.2 | 92.6 |
400 | 0.4 | 25.1 | 38.2 | 47.0 | 65.2 | 79.8 |
500 | 0.1 | 10.6 | 19.1 | 26.4 | 42.2 | 57.5 |
600 | 0.05 | 4.5 | 9.1 | 13.8 | 23.1 | 31.4 |
c2(NH3) |
c(N2)?c3(H2) |
c2(NH3) |
c(N2)?c3(H2) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
催化劑 | ①濃硫酸 | ②石棉絨 (閃石) |
③P2O5 | ④濃硫酸 石棉絨 |
⑤P2O5 石棉絨 |
KMnO4/H+褪色情況 | 褪色 | 幾乎不褪色 | 褪色 | 褪色 | 褪色 |
加熱產(chǎn)生氣體的時(shí)間 | 45s | 50s | 35s | 47s | 38s |
反應(yīng)溫度 | 170℃ | 180℃ | 82℃ | 170℃ | 87℃ |
氣體氣流量 | 多 | 很少 | 多 | 較多 | 較多 |
反應(yīng)液炭化情況 | 嚴(yán)重 | 無炭化 | 無炭化 | 嚴(yán)重 | 無炭化 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(10分)下表是某超市出售的加碘食鹽的有關(guān)說明:
配 料 表 | 精制鹽、碘酸鉀 |
含 碘 量 | 45±5mg/kg |
儲(chǔ) 藏 方 法 | 通風(fēng)、防潮 |
食 用 方 法 | 根據(jù)烹調(diào)所需適量加入 |
某研究性學(xué)習(xí)小組欲通過實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)該碘鹽中是否含碘:
(1)首先取該食鹽樣品配制室溫下的飽和溶液:向200mL蒸餾水中加入75.0g 該食鹽樣品,加熱并攪拌,直到完全溶解。冷卻至室溫。(已知室溫條件下氯化鈉溶解度為36 g)
在加熱過程中需要用到的儀器有鐵架臺(tái)、酒精燈、鐵圈、____________、燒杯和玻璃棒。冷卻至室溫過程中若出現(xiàn)____________________(填現(xiàn)象),則證明其為飽和溶液。
(2)甲同學(xué)先向該飽和食鹽溶液中加入1mol/L的KI溶液和幾滴淀粉溶液,然后加入0.1mol/L稀硫酸,振蕩,溶液變?yōu)樗{(lán)色。該實(shí)驗(yàn)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為_______________。請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫出參加反應(yīng)的IO3—的物質(zhì)的量和析出的I2單質(zhì)的物質(zhì)的量的關(guān)系曲線。
(3)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案不嚴(yán)謹(jǐn),他提出如下假設(shè):空氣中的氧氣可能參與反應(yīng),使溶液變藍(lán)。反應(yīng)的離子方程式為:_____________________________________。
請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證乙同學(xué)的假設(shè)是否正確:
。
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科目:高中化學(xué) 來源:2012屆安徽省高二下學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
(10分)下表是某超市出售的加碘食鹽的有關(guān)說明:
配 料 表 |
精制鹽、碘酸鉀 |
含 碘 量 |
45±5mg/kg |
儲(chǔ) 藏 方 法 |
通風(fēng)、防潮 |
食 用 方 法 |
根據(jù)烹調(diào)所需適量加入 |
某研究性學(xué)習(xí)小組欲通過實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)該碘鹽中是否含碘:
(1)首先取該食鹽樣品配制室溫下的飽和溶液:向200 mL蒸餾水中加入75.0g 該食鹽樣品,加熱并攪拌,直到完全溶解。冷卻至室溫。(已知室溫條件下氯化鈉溶解度為36 g)
在加熱過程中需要用到的儀器有鐵架臺(tái)、酒精燈、鐵圈、____________、燒杯和玻璃棒。冷卻至室溫過程中若出現(xiàn)____________________(填現(xiàn)象),則證明其為飽和溶液。
(2)甲同學(xué)先向該飽和食鹽溶液中加入1mol/L的KI溶液和幾滴淀粉溶液,然后加入0.1mol/L稀硫酸,振蕩,溶液變?yōu)樗{(lán)色。該實(shí)驗(yàn)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為_______________。請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫出參加反應(yīng)的IO3—的物質(zhì)的量和析出的I2單質(zhì)的物質(zhì)的量的關(guān)系曲線。
(3)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案不嚴(yán)謹(jǐn),他提出如下假設(shè):空氣中的氧氣可能參與反應(yīng),使溶液變藍(lán)。反應(yīng)的離子方程式為:_____________________________________。
請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證乙同學(xué)的假設(shè)是否正確:
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