為測定已變質(zhì)的過氧化鈉的純度,設(shè)計如下圖所示的實驗;Q為一具有良好的彈性氣球,稱取一定量的樣品放于其中,按圖安裝的實驗裝置打開分液漏斗的活塞,將稀H2SO4滴入氣球中.請?zhí)羁眨?br/>(1)Q內(nèi)發(fā)生反應(yīng)生成______種氣體,其中的反應(yīng)有______個氧化還原反應(yīng).
(2)為測定反應(yīng)生成氣體的總體積,滴稀H2SO4前必須關(guān)閉(填K1、K2或K3,下同)______,打開______.
(3)當上述反應(yīng)停止,將K1、K2、K3處于關(guān)閉狀態(tài),然后先打開K2,再緩緩打開K1,這時可觀察到的現(xiàn)象是______.
(4)導(dǎo)管a的作用是______.
(5)b中裝的固體試劑是______,為何要緩緩打開K1______.
(6)實驗結(jié)束時量筒I中有x mL水,量筒II中收集到y(tǒng) mL氣體,則過氧化鈉的純度是______(體積折算到標準狀況).

解:(1)變質(zhì)的過氧化鈉中含有碳酸鈉,加入酸后Q內(nèi)發(fā)生反應(yīng):2Na2O2+2H2SO4=2Na2SO4+2H2O+O2↑;Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑,前者的氧元素的化合價發(fā)生了變化,是氧化還原反應(yīng),后者元素的化合價未變,是非氧化還原反應(yīng),故答案為:2;1;
(2)反應(yīng)產(chǎn)生的CO2、O2使氣球變大,將廣口瓶中氣體排出,水進入量筒Ⅰ中,所以量筒Ⅰ中水的體積即為產(chǎn)生的CO2、O2的體積,所以滴稀H2SO4前必須關(guān)閉K1、K2打開K3,
故答案為:K1、K2;K3
(3)反應(yīng)停止,打開K2,再緩緩打開K1,廣口瓶內(nèi)外相通,氣球Q慢慢縮小,故答案為:氣球Q慢慢縮小;
(4)為使分液漏斗內(nèi)液體順利流下,應(yīng)是分液漏斗內(nèi)外壓強相等,所以導(dǎo)管a的作用是平衡分液漏斗上下的壓強使順利流下,故答案為:平衡分液漏斗上下的壓強使順利流下;
(5)混合氣體通過堿石灰吸收CO2,最后量筒Ⅱ中收集的是O2,故答案為:堿石灰;控制氣體流速,使CO2充分吸收;
(6)2Na2O2+2H2SO4=2Na2SO4+2H2O+O2↑; Na2CO3 +H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑,
×2
則過氧化鈉的質(zhì)量為:×2×78,碳酸鈉的質(zhì)量為:×106,
所以過氧化鈉的純度:=,故答案為:
分析:(1)變質(zhì)的過氧化鈉中含有碳酸鈉,加入酸后Q內(nèi)發(fā)生反應(yīng):2Na2O2+2H2SO4=2Na2SO4+2H2O+O2↑;Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑,根據(jù)化合價變化判斷氧化還原反應(yīng);
(2)反應(yīng)產(chǎn)生的CO2、O2使氣球變大,將廣口瓶中氣體排出,水進入量筒Ⅰ中,所以量筒Ⅰ中水的體積即為產(chǎn)生的CO2、O2
的體積;
(3)反應(yīng)停止,打開K2,再緩緩打開K1,廣口瓶內(nèi)外相通,氣球Q慢慢縮;
(4)為使分液漏斗內(nèi)液體順利流下,應(yīng)是分液漏斗內(nèi)外壓強相等;
(5)混合氣體通過堿石灰吸收CO2,最后量筒Ⅱ中收集的是O2
(6)根據(jù)化學(xué)方程式計算出碳酸鈉、過氧化鈉的質(zhì)量并過氧化鈉的純度.
點評:本題考查混合物含量的測定,題目難度較大,本題要搞清量筒Ⅰ、Ⅱ的作用,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式計算即可解答.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

為測定已變質(zhì)的過氧化鈉的純度,設(shè)計如下圖所示的實驗;Q為一具有良好的彈性氣球,稱取一定量的樣品放于其中,按圖安裝的實驗裝置打開分液漏斗的活塞,將稀H2SO4滴入氣球中.請?zhí)羁眨?BR>(1)Q內(nèi)發(fā)生反應(yīng)生成
2
2
種氣體,其中的反應(yīng)有
1
1
個氧化還原反應(yīng).
(2)為測定反應(yīng)生成氣體的總體積,滴稀H2SO4前必須關(guān)閉(填K1、K2或K3,下同)
K1、K2
K1、K2
,打開
K3
K3

(3)當上述反應(yīng)停止,將K1、K2、K3處于關(guān)閉狀態(tài),然后先打開K2,再緩緩打開K1,這時可觀察到的現(xiàn)象是
氣球Q慢慢縮小
氣球Q慢慢縮小

(4)導(dǎo)管a的作用是
平衡分液漏斗上下的壓強使順利流下
平衡分液漏斗上下的壓強使順利流下

(5)b中裝的固體試劑是
堿石灰
堿石灰
,為何要緩緩打開K1
控制氣體流速,使CO2充分吸收
控制氣體流速,使CO2充分吸收

(6)實驗結(jié)束時量筒I中有x mL水,量筒II中收集到y(tǒng) mL氣體,則過氧化鈉的純度是
78y
53x+25y
78y
53x+25y
(體積折算到標準狀況).

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

為測定已變質(zhì)的過氧化鈉的純度,設(shè)計如下圖所示的實驗;Q為一具有良好的彈性氣球,稱取一定量的樣品放于其中,按圖安裝的實驗裝置打開分液漏斗的活塞,將稀H2SO4滴入氣球中.請?zhí)羁眨?br>(1)Q內(nèi)發(fā)生反應(yīng)生成______種氣體,其中的反應(yīng)有______個氧化還原反應(yīng).
(2)為測定反應(yīng)生成氣體的總體積,滴稀H2SO4前必須關(guān)閉(填K1、K2或K3,下同)______,打開______.
(3)當上述反應(yīng)停止,將K1、K2、K3處于關(guān)閉狀態(tài),然后先打開K2,再緩緩打開K1,這時可觀察到的現(xiàn)象是______.
(4)導(dǎo)管a的作用是______.
(5)b中裝的固體試劑是______,為何要緩緩打開K1______.
(6)實驗結(jié)束時量筒I中有x mL水,量筒II中收集到y(tǒng) mL氣體,則過氧化鈉的純度是______(體積折算到標準狀況).
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科目:高中化學(xué) 來源:0103 期末題 題型:實驗題

為測定已變質(zhì)的過氧化鈉的純度,設(shè)計如下圖所示的實驗;Q為一具有良好的彈性氣球,稱取一定量的樣品放于其中,按圖安裝的實驗裝置打開分液漏斗的活塞,將稀H2SO4滴入氣球中。請?zhí)羁?/div>
(1)Q內(nèi)發(fā)生反應(yīng)生成_________種氣體,其中的反應(yīng)有_________個氧化還原反應(yīng)。
(2)為測定反應(yīng)生成氣體的總體積,滴稀H2SO4前必須關(guān)閉(填K1、K2或K3,下同)_________,打開
_________。
(3)當上述反應(yīng)停止,將K1、K2、K3處于關(guān)閉狀態(tài),然后先打開K2,再緩緩打開K1,這時可觀察到的現(xiàn)象是_________ 。
(4)導(dǎo)管a的作用是_________。
(5)b中裝的固體試劑是_________,為何要緩緩打開K1_________。
(6)實驗結(jié)束時量筒I中有x mL水,量筒II中收集到y(tǒng) mL氣體,則過氧化鈉的純度是_________(體積折算到標準狀況)。

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科目:高中化學(xué) 來源:2011年河北省衡水市故城縣鄭口中學(xué)高考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

為測定已變質(zhì)的過氧化鈉的純度,設(shè)計如下圖所示的實驗;Q為一具有良好的彈性氣球,稱取一定量的樣品放于其中,按圖安裝的實驗裝置打開分液漏斗的活塞,將稀H2SO4滴入氣球中.請?zhí)羁眨?br />(1)Q內(nèi)發(fā)生反應(yīng)生成______種氣體,其中的反應(yīng)有______個氧化還原反應(yīng).
(2)為測定反應(yīng)生成氣體的總體積,滴稀H2SO4前必須關(guān)閉(填K1、K2或K3,下同)______,打開______.
(3)當上述反應(yīng)停止,將K1、K2、K3處于關(guān)閉狀態(tài),然后先打開K2,再緩緩打開K1,這時可觀察到的現(xiàn)象是______.
(4)導(dǎo)管a的作用是______.
(5)b中裝的固體試劑是______,為何要緩緩打開K1______.
(6)實驗結(jié)束時量筒I中有x mL水,量筒II中收集到y(tǒng) mL氣體,則過氧化鈉的純度是______(體積折算到標準狀況).

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