為探究乙炔與溴的加成反應(yīng)，甲同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：先取一定量工業(yè)用電石與水反應(yīng)，將生成的氣體通入溴水中，發(fā)現(xiàn)溶液褪色，即證明乙炔與溴水發(fā)生了加成反應(yīng)。乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)在甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，褪色后的溶液里有少許淡黃色的渾濁，推測(cè)在制得的乙炔中還可能含有少量還原性的雜質(zhì)氣體，由此他提出必須除去之，再與溴水反應(yīng)。

請(qǐng)你回答下列問題：

（1）甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)_______（填“能”或“不能”）驗(yàn)證乙炔與溴發(fā)生加成反應(yīng)，其理由是_______。

a.使溴水褪色的反應(yīng)，未必是加成反應(yīng)

b.使溴水褪色的反應(yīng)，就是加成反應(yīng)

c.使溴水褪色的物質(zhì)，未必是乙炔

d.使溴水褪色的物質(zhì)，就是乙炔

（2）乙同學(xué)推測(cè)此乙炔中必定含有一種雜質(zhì)氣體是_______，它與溴水反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______；在驗(yàn)證過程中必須全部除去。

（3）請(qǐng)你選用圖2-2所列四個(gè)裝置（可重復(fù)使用）試驗(yàn)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案，將它們的編號(hào)填入方框，并在括號(hào)中寫出裝置內(nèi)所放的化學(xué)藥品。

圖2-2

(4)為驗(yàn)證這一反應(yīng)是加成而不是取代反應(yīng)，丙同學(xué)提出可用pH試紙來(lái)測(cè)試反應(yīng)后溶液的酸性，理由是_______。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

為探究乙炔與溴的加成反應(yīng)，甲同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：先取一定量工業(yè)用電石與水反應(yīng)，將生成的氣體通入溴水中，發(fā)現(xiàn)溶液褪色，即證明乙炔與溴水發(fā)生了加成反應(yīng)．乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)在甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，褪色后的溶液里有少許淡黃色渾濁，推測(cè)在制得的乙炔中還可能含有少量還原性的雜質(zhì)氣體，由此他提出必須先除去之，再與溴水反應(yīng)．
請(qǐng)你回答下列問題：
（1）寫出甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)主要的化學(xué)方程式
CaC2+2H2O→C2H2↑+Ca（OH）2 HC≡CH+Br2→或HC≡CH+2Br2→
CaC2+2H2O→C2H2↑+Ca（OH）2 HC≡CH+Br2→或HC≡CH+2Br2→
．
（2）甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)
不能
不能
（填能或不能）驗(yàn)證乙炔與溴發(fā)生加成反應(yīng)，其理由是
a、c
a、c
．
（a）使溴水褪色的反應(yīng)，未必是加成反應(yīng)
（b）使溴水褪色的反應(yīng)，就是加成反應(yīng)
（c）使溴水褪色的物質(zhì)，未必是乙炔
（d）使溴水褪色的物質(zhì)，就是乙炔
（3）乙同學(xué)推測(cè)此乙炔中必定含有的一種雜質(zhì)氣體是
H2S
H2S
，它與溴水反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Br2+H2S═S↓+2HBr
Br2+H2S═S↓+2HBr
；在驗(yàn)證過程中必須全部除去．
（4）請(qǐng)你選用下列四個(gè)裝置（可重復(fù)使用）來(lái)實(shí)現(xiàn)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案，將它們的編號(hào)填入括號(hào)，并寫出裝置內(nèi)所放的化學(xué)藥品．

 （
c
c
）→（b）→（
CuSO4
CuSO4
）→（d）（硫酸銅）
d
d
 （溴水）
（5）為驗(yàn)證這一反應(yīng)是加成而不是取代，丙同學(xué)提出可用pH試紙來(lái)測(cè)試反應(yīng)后溶液的酸性，理由是
如若發(fā)生取代反應(yīng)，必定生成HBr，溶液酸性將會(huì)明顯增強(qiáng)，故可用pH試紙驗(yàn)證．
如若發(fā)生取代反應(yīng)，必定生成HBr，溶液酸性將會(huì)明顯增強(qiáng)，故可用pH試紙驗(yàn)證．
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為探究乙炔與溴的加成反應(yīng)，甲同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：先取一定量的工業(yè)電石與水反應(yīng)，將生成的氣體通入溴水中，發(fā)現(xiàn)溶液褪色，即證明乙炔和溴發(fā)生了加成反應(yīng)．乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，褪色的溶液里有少許淡黃色渾濁，推測(cè)甲在制得的氣體中還含有少量的還原性雜質(zhì)氣體，由此乙同學(xué)提出必先將其除去，再與溴水反應(yīng)．請(qǐng)回答下列問題：
（1）寫出甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)主要反應(yīng)的化學(xué)方程式：
CaC2+2H2O→Ca（OH）2+C2H2↑
CaC2+2H2O→Ca（OH）2+C2H2↑
、
CH≡CH+2Br2→CHBr2-CHBr2
CH≡CH+2Br2→CHBr2-CHBr2
．
（2）甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)
不能
不能
（填“能”或“不能”）驗(yàn)證乙炔與溴發(fā)生加成反應(yīng)，其理由是
AC
AC
（多選扣分）
A 使溴水褪色的反應(yīng)，未必是加成反應(yīng)     B 使溴水褪色的反應(yīng)就是加成反應(yīng)
C 使溴水褪色的物質(zhì)，未必是乙炔    D 使溴水褪色的物質(zhì)，就是乙炔
（3）乙同學(xué)推測(cè)乙炔氣體中必定含有一種雜質(zhì)氣體是（填化學(xué)式）
H2S
H2S
，它與溴反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Br2+H2S═S↓+2HBr
Br2+H2S═S↓+2HBr
．驗(yàn)證乙炔氣體的過程中必須全部除去．
（4）如果選用下列編號(hào)為A、B、C、D的四種裝置（有的可重復(fù)使用）來(lái)實(shí)現(xiàn)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案．

請(qǐng)你寫出所選擇裝置編號(hào)（填在方框中）及裝置中的化學(xué)藥品名稱（填在括號(hào)內(nèi)）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

為探究乙炔與溴的加成反應(yīng)，甲同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：先取一定量的工業(yè)用電石與水反應(yīng)，將生成的氣體通入溴水中，發(fā)現(xiàn)溶液褪色，即證明乙炔與溴水發(fā)生了加成反應(yīng)．乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)在甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，褪色后的溶液里有少許淡黃色渾濁，推測(cè)在制得的乙炔中還可能含有少量還原性的雜質(zhì)氣體．由此他提出必須先除去雜質(zhì)，再與溴水反應(yīng)．請(qǐng)回答下列問題：
（1）寫出甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)主要的化學(xué)方程式
CaC2+2H2O→Ca（OH）2+C2H2↑
CaC2+2H2O→Ca（OH）2+C2H2↑
；
CH≡CH+2Br2→CHBr2-CHBr2
CH≡CH+2Br2→CHBr2-CHBr2
．
（2）甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)
不能
不能
（填“能”或“不能”）驗(yàn)證乙炔與溴發(fā)生加成反應(yīng)，其理由是
ac
ac
．
a．使溴水褪色的反應(yīng)，未必是加成反應(yīng)
b．使溴水褪色的反應(yīng)，就是加成反應(yīng)
c．使溴水褪色的物質(zhì)，未必是乙炔
d．使溴水褪色的物質(zhì)，就是乙炔
（3）乙同學(xué)推測(cè)此乙炔中必定含有的一種雜質(zhì)氣體是
H2S
H2S
它與溴水
反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Br2+H2S═S↓+2HBr
Br2+H2S═S↓+2HBr
，在驗(yàn)證過程中必須全部除去．
（4）請(qǐng)你選用下列四個(gè)裝置（見圖，可重復(fù)使用）來(lái)實(shí)現(xiàn)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案，將它們的編號(hào)填入方框，并寫出裝置內(nèi)所放的化學(xué)藥品．

      （電石、水）
硫酸銅溶液或是氫氧化鈉溶液
硫酸銅溶液或是氫氧化鈉溶液
硫酸銅溶液
硫酸銅溶液
     （溴水）
（5）為驗(yàn)證這一反應(yīng)是加成而不是取代，丙同學(xué)提出可用pH試紙來(lái)測(cè)試反應(yīng)后溶液的酸性．理由是
如若發(fā)生取代反應(yīng)，必定生成HBr，溶液酸性將會(huì)明顯增強(qiáng)，故可用pH試紙驗(yàn)證
如若發(fā)生取代反應(yīng)，必定生成HBr，溶液酸性將會(huì)明顯增強(qiáng)，故可用pH試紙驗(yàn)證
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為探究乙炔與溴的加成反應(yīng)，甲同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：先取一定量工業(yè)用電石與水反應(yīng)，將生成的氣體通入溴水中，發(fā)現(xiàn)溶液褪色，即證明乙炔與溴水發(fā)生了加成反應(yīng)。乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)在甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，褪色后的溶液里有少許淡黃色渾濁，推測(cè)在制得的乙炔中還可能含有少量還原性的雜質(zhì)氣體，由此他提出必須先除去之，再與溴水反應(yīng)。

(1)寫出甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中可能的兩個(gè)主要的化學(xué)方程式______________、______________。

(2)甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)_________(填“能”或“不能”)驗(yàn)證乙炔與溴發(fā)生加成反應(yīng)，其理由是_________(填編號(hào))。

a.使溴水褪色的反應(yīng)，未必是加成反應(yīng)

b.使溴水褪色的反應(yīng)，就是加成反應(yīng)

c.使溴水褪色的物質(zhì)，未必是乙炔

d.使溴水褪色的物質(zhì)，就是乙炔

(3)乙同學(xué)推測(cè)此乙炔中必定含有的一種雜質(zhì)氣體是______________，它與溴水反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________，在驗(yàn)證過程中必須將它全部除去。

(4)為驗(yàn)證這一反應(yīng)是加成而不是取代，丙同學(xué)提出可用pH試紙來(lái)測(cè)試反應(yīng)后溶液的酸性，理由是_____________________________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2010-2011學(xué)年廣東省龍山中學(xué)高二3月月考（理綜）化學(xué)部分 題型：實(shí)驗(yàn)題

為探究乙炔與溴的加成反應(yīng)，甲同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：先取一定量的工業(yè)用電石與水反應(yīng)，將生成的氣體通入溴水中，發(fā)現(xiàn)溶液褪色，即證明乙炔與溴水發(fā)生了加成反應(yīng)。
乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)在甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，褪色后的溶液里有少許淡黃色渾濁，推測(cè)在制得的乙炔中還可能含有少量還原性的雜質(zhì)氣體。由此他提出必須先除去雜質(zhì)，再與溴水反應(yīng)。請(qǐng)回答下列問題：
(1)      寫出甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)主要的化學(xué)方程式
_______________________________________________________
__________________________________________________________。
(2)甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)________(填“能”或“不能”)驗(yàn)證乙炔與溴發(fā)生加成反應(yīng)，其理由是________。
a．使溴水褪色的反應(yīng)，未必是加成反應(yīng)
b．使溴水褪色的反應(yīng)，就是加成反應(yīng)
c．使溴水褪色的物質(zhì)，未必是乙炔
d．使溴水褪色的物質(zhì)，就是乙炔
(3)請(qǐng)你選用下列四個(gè)裝置(見下圖，可重復(fù)使用)來(lái)實(shí)現(xiàn)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案，將它們的編號(hào)填入方框，并寫出裝置內(nèi)所放的化學(xué)藥品。

(電石、水)　 (　　)　     (　　)　  　(溴水)

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