【題目】向FeCl2溶液中滴加NaOH溶液，先產(chǎn)生_______沉淀，馬上變成_______色最后轉(zhuǎn)化成______色。

【答案】白色 灰綠 紅褐

【解析】

向FeCl2溶液中加入NaOH溶液，二者發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成氫氧化亞鐵白色沉淀，和NaCl，氫氧化亞鐵不穩(wěn)定，易被空氣中的氧氣氧化為紅褐色的氫氧化鐵，觀察到的現(xiàn)象是：首先產(chǎn)生白色沉淀，白色沉淀迅速變成灰綠色，最后變?yōu)榧t褐色，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：FeCl2+2NaOH=Fe(OH)2↓+2NaCl，4Fe(OH)2+2H2O+O2=4Fe(OH)3。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知反應(yīng)①：CO(g)＋CuO(s) CO2(g)＋Cu(s)和反應(yīng)②：H2(g)＋CuO(s) Cu(s)＋H2O(g)在相同的某溫度下的平衡常數(shù)分別為K1和K2，該溫度下反應(yīng)③：CO(g)＋H2O(g) CO2(g)＋H2(g)的平衡常數(shù)為K。則下列說法正確的是(　　)

A. 反應(yīng)①的平衡常數(shù)K1＝

B. 反應(yīng)③的平衡常數(shù)K＝

C. 對于反應(yīng)③，恒容時，溫度升高，H2的濃度減小，則該反應(yīng)的焓變?yōu)檎?/span>

D. 對于反應(yīng)③，恒溫恒容下，增大壓強，H2的濃度一定減小

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知少量碳酸鈉與足量鹽酸反應(yīng)，有二氧化碳氣體放出；而少量鹽酸與過量碳酸鈉反應(yīng)，則生成碳酸氫鈉和氯化鈉，無氣體放出．現(xiàn)有A、B兩瓶無色溶液，其中一瓶是稀鹽酸，另一瓶是碳酸鈉溶液．為測定兩瓶溶液的成分及物質(zhì)的量濃度，進行以下實驗： ①取20mL A溶液，向其中緩慢滴入B溶液25mL，共收集到112mL（標準狀況）氣體．
②取25mL B溶液，向其中緩慢滴入A溶液20mL，共收集到56mL（標準狀況）氣體．
（1）寫出少量鹽酸與過量碳酸鈉反應(yīng)，無氣體放出的離子方程式；
（2）為使上述①②反應(yīng)完全，還需加入；（填“稀鹽酸”或“碳酸鈉溶液”）A溶液的物質(zhì)的量濃度為molL﹣1 ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】電化學(xué)原理在工業(yè)生產(chǎn)、生活中有重要的作用

（1）圖甲是工業(yè)上用惰性電極電解飽和食鹽水的原理示意圖，a電極為_______極，電極反應(yīng)式為________，溶液B為_______溶液，電解總反應(yīng)的離子方程式為_____________.標況下生成33.6Cl2,通過離子交換膜的Na+物質(zhì)的量為__________.

（2）通過NO傳感器可檢測NO的質(zhì)量，其工作原理示意圖如圖乙。Pt電極上發(fā)生的是_________反應(yīng)（填“氧化”或“還原”）；寫出NiO電極的電極反應(yīng)式是______________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】CO2作為資源再利用是重要的研究課題，工業(yè)上用CO2產(chǎn)生燃料甲醇的化學(xué)方程式：CO2（g）+3H2（g） CH3OH（g）+H2O（g）�；卮鹣铝袉栴}：

（1）由CO2制備甲醇過程涉及反應(yīng)如下：

反應(yīng)Ⅰ：CO2（g）+3H2（g）CH3OH（g）+H2O（g）△H1

反應(yīng)Ⅱ：CO2（g）+H2（g）CO（g）+H2O（g） △H2

反應(yīng)Ⅲ：CO（g）+2H2（g） CH3OH（g） △H3

已知反應(yīng)Ⅰ、反應(yīng)Ⅱ、反應(yīng)Ⅲ的化學(xué)平衡常數(shù)分別為K1、K2、K3，則K1_______（用K2、K3表示）

（2）一定條件下，在3L恒容密閉容器中充入一定量的H2和CO2，研究反應(yīng)：CO2（g）+3H2（g）CH3OH（g）+H2O（g） △H1，實驗測得反應(yīng)物在不同起始投入量下，反應(yīng)體系中CO2的平衡轉(zhuǎn)化率與溫度的關(guān)系曲線如下圖所示。

①H2和CO2的起始的投入量以A和B兩種方式投入：

A：n（H2）=3mol，n（CO2）=1.5mol，

B：n（H2）=3mol，n（CO2）=2mol

曲線Ⅱ代表______（填“A”或“B”）投入方式反應(yīng)的△H1________0（填“﹥”或“＜”）

②在溫度為500K的條件下，充入3molH2和1.5molCO2，該反應(yīng)5min時達到平衡，此溫度下的平衡常數(shù)為_______（mol·L-1）-2

③500K時，若在此容器中開始充入0.3molH2和0.9molCO2、0.6molCH3OH、0.6molH2O，則反應(yīng)向______方向進行（“正反應(yīng)”或“逆反應(yīng)”）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是某工業(yè)生產(chǎn)過程。

溶解度表：

溫度℃

0

10

20

30

40

60

80

90

100

氯化銨

29.4

33.3

37.2

41.4

45.8

55.2

65.6

71.3

77.3

硫酸銨

70.6

73

75.4

78

81

88

95

98

103

硫酸鉀

7.4

9.3

11.1

13

14.8

18.2

21.4

22.9

24.1

氯化鉀

28

31.2

34.2

37.2

40.1

45.8

51.3

53.9

56.3

（1）本工業(yè)生產(chǎn)過程的目標產(chǎn)品是____________________________________。（寫化學(xué)式）

（2）過濾Ⅰ操作所得固體中，除CaCO3外還有一種物質(zhì)，該固體的用途有_________（試舉一例）。

（3）根據(jù)溶解度表轉(zhuǎn)化Ⅱ適宜的溫度是________

A、0~10℃ B、20~30℃ C、40~60℃ D、90~100℃

過濾Ⅱ操作所得濾渣是__________。

（4）我國著名的化學(xué)家也利用了轉(zhuǎn)化Ⅱ的反應(yīng)原理制備了一種重要的堿，該制備的化學(xué)反應(yīng)方程式為：___________________________________________________

（5）氯化鈣結(jié)晶水合物（CaCl2·6H2O）進行脫水處理可制得常用的干燥劑，根據(jù)下圖選擇最佳脫水的方法是__________

A、氯化氫氣流中加熱到174℃ B、直接加熱至174℃

C、直接加熱至260℃ D、氯化氫氣流中加熱到260℃

（6）上述工業(yè)流程實現(xiàn)了綠色化學(xué)的理念，其中__________________（填化學(xué)式）實現(xiàn)了循環(huán)利用，副產(chǎn)品_________________________（填化學(xué)式）可轉(zhuǎn)化為原料，整個流程基本實現(xiàn)了污染物零排放。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)與水混合后靜置，不出現(xiàn)分層的是（ ）

A. 汽油 B. 苯 C. 乙醇 D. 四氯化碳

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列事實不能用勒夏特列原理解釋的是

A. 對于平衡體系：2NO2(g)N2O4(g)，縮小容器體積后顏色先加深后變淺，但仍比原來的顏色深

B. 某研究性學(xué)習(xí)小組為研究酸雨的成分，收集一部分酸雨測其pH，結(jié)果一天后再測，發(fā)現(xiàn)雨水的pH 減小

C. 光照新制氯水時，溶液的pH 逐漸減小

D. 合成氨工廠通常采用20MPa~50MPa 的高壓，以提高原料的利用率

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組欲用化學(xué)方法測量一個不規(guī)則的容器的體積，取14.3g Na2CO310H2O放入100mL燒杯中，加入50mL水配成溶液，將溶液轉(zhuǎn)移到該容器中，用蒸餾水稀釋到完全充滿該容器，從中取出10mL該溶液，然后逐滴滴入質(zhì)量分數(shù)為3.65%（密度為1g/cm3）的稀鹽酸直至沒有氣體放出為止，用去該稀鹽酸10mL．求：
（1）該容器的容積．
（2）所得CO2在標況下的體積．

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