(15分)某化學(xué)研究小組為測(cè)定Na2O2樣品(僅含Na2O雜質(zhì))的純度,設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究。
[實(shí)驗(yàn)一]取樣品0.100 g,用右圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行測(cè)定。(夾持裝置省略)

(1)檢查裝置A氣密性的方法是              。
(2)若在實(shí)驗(yàn)過程中共產(chǎn)生氣體11.20 mL(已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況),則樣品中Na2O2的純度為               。
[實(shí)驗(yàn)二]樣品溶于水后用鹽酸滴定
(3)取一定量樣品溶于水并稀釋至250 mL,配制時(shí),所用到的玻璃儀器除了燒杯和玻璃棒外,還需用到           。
(4)取上述所配溶液各25.00 mL,用一定濃度的標(biāo)準(zhǔn)鹽酸滴定,平行實(shí)驗(yàn)記錄如下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
第一次
第二次
第三次
第四次
標(biāo)準(zhǔn)鹽酸體積(mL)
23.00
24.98
25.00
25.02
由表中數(shù)據(jù)可知,標(biāo)準(zhǔn)鹽酸體積的平均值為          mL。若滴定前用上述所配溶液潤(rùn)洗錐形瓶,對(duì)測(cè)定鹽酸體積產(chǎn)生的影響是          (填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。
[實(shí)驗(yàn)分析]實(shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)比分析
(5)小組同學(xué)對(duì)比兩個(gè)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),實(shí)驗(yàn)一測(cè)得的Na2O2樣品的純度比理論值明顯偏小。經(jīng)過分析,小組同學(xué)認(rèn)為,明顯偏差不是由操作失誤和裝置缺陷引起的,可能是反應(yīng)原理上的原因。查閱資料發(fā)現(xiàn):
Na2O2與水反應(yīng)產(chǎn)生的H2O2未完全分解。
①寫出Na2O2與水生成H2O2的化學(xué)方程式                   。
②若將實(shí)驗(yàn)一稍加改進(jìn),就能使測(cè)定結(jié)果接近理論值,寫出改進(jìn)方案:        
(1)夾緊止水夾,向分液漏斗中加水,旋開活塞,一段時(shí)間后,
若水不能順利流下,證明氣密性良好(其他合理答案均給分)。
(2)78.0%
(3)250 mL容量瓶、膠頭滴管
(4)25.00       偏高
(5)①Na2O2+2H2O=2NaOH+ H2O2
②反應(yīng)前向Na2O2樣品中加入少量MnO2(或其他合理答案)

試題分析:本題以測(cè)定過氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為實(shí)驗(yàn)?zāi)康,考查定量?shí)驗(yàn)的測(cè)定方法及操作步驟。
(1)檢查裝置A氣密性主要是防止活塞處漏氣,所以要夾緊止水夾,向分液漏斗中加水,旋開活塞,一段時(shí)間后,若水不能順利流下,證明氣密性良好;或者關(guān)閉分液漏斗活塞,右側(cè)的導(dǎo)管插入水中,用手捂住分液漏斗,看是否有氣泡產(chǎn)生,冷卻后是否有一段水柱形成。
(2)氣體11.20 mL,說明氧氣為0.0005mol,則過氧化鈉為0.001mol,質(zhì)量為0.078g,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為78%。
(3)稀釋至250 mL,需用到250 mL容量瓶,定容時(shí)還需要用到膠頭滴管。
(4)由表中數(shù)據(jù)可知,第一組數(shù)據(jù)誤差大,要舍去,后三組平均值是25.00mL。若滴定前用上述所配溶液潤(rùn)洗錐形瓶,相當(dāng)于增加了待測(cè)液的量,滴定液會(huì)增多,則需要的鹽酸體積增多,計(jì)算時(shí)會(huì)認(rèn)為氧化鈉偏多,過氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏低,這里說的實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果指的是鹽酸的體積會(huì)偏高。
(5)①Na2O2與水生成H2O2方程式是Na2O2+2H2O=2NaOH+ H2O2
②實(shí)驗(yàn)一改進(jìn)的目的是使過氧化氫分解,一般加入使過氧化氫快速分解的催化劑,如二氧化錳,氯化鐵等均可。
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰σ约斑^氧化鈉的性質(zhì),要求學(xué)生具有分析和解決問題的能力,難度較大。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(6分)某工業(yè)廢水含有Cu2+、Fe3+、 Al3+、Fe2+、Cl-、NO3-、SO42-、SiO32-中的5種,且各種離子的物質(zhì)的量濃度相等,均為0.1mol/L。為探究廢水的組成,甲同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
Ⅰ.取少量溶液,加入KSCN溶液無明顯變化。
Ⅱ.另取溶液加入少量鹽酸,有無色氣體生成,該無色氣體遇空氣變成紅棕色,此時(shí)溶液依然澄清,且溶液中陰離子種類不變。
Ⅲ.向Ⅱ中所得的溶液中加入BaCl2溶液,有白色沉淀生成。
(1)由Ⅰ判斷,溶液中一定不含有的陽離子是                       (寫離子符號(hào));
(2)Ⅱ中生成的無色氣體是       ,生成無色氣體的反應(yīng)中被氧化的離子是         ;
(3)甲同學(xué)最終確定原溶液中所含陽離子是         ,陰離子是       (寫離子符號(hào));
(4)工業(yè)廢水中常含有不同類型的污染物,可采用不同的方法處理。以下是乙同學(xué)針對(duì)含不同污染物的廢水提出的處理措施和方法,其中正確的是            

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列制備和收集氣體的實(shí)驗(yàn)裝置合理的是  
     
A.用氯化銨和氫氧化鈣制NH3B.用銅片和稀硝酸制NO
      
C.用鋅粒和稀硫酸制H2D.用雙氧水和二氧化錳制O2

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分)某小組取一定質(zhì)量的FeSO4固體,利用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

 
實(shí)驗(yàn)過程
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

通入一段時(shí)間N2,加熱
A中固體變?yōu)榧t棕色,B中有白色沉淀,D試管中有無色液體

用帶有火星的木條靠近裝置D的導(dǎo)管口
木條復(fù)燃

充分反應(yīng),停止加熱,冷卻后,取A中固體,加鹽酸
固體溶解,溶液呈黃色

將③所得溶液滴入D試管中
溶液變?yōu)闇\綠色
已知:SO2熔點(diǎn)–72℃,沸點(diǎn)–10℃;SO3熔點(diǎn)16.8℃,沸點(diǎn)44.8℃。
(1)實(shí)驗(yàn)③反應(yīng)的離子方程式是_______。
(2)分解過程除產(chǎn)生使木條復(fù)燃的氣體外,僅由A中固體顏色變化推測(cè),還一定有______氣體,依據(jù)是_______。
(3)實(shí)驗(yàn)④反應(yīng)的離子方程式是_______。
(4)某同學(xué)依據(jù)B中的現(xiàn)象,認(rèn)為FeSO4分解一定有SO3生成。你認(rèn)為是否正確,原因是(用必要的文字和化學(xué)方程式解釋)_______。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

測(cè)量一定質(zhì)量的鋁鋅合金與強(qiáng)酸溶液反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣的體積,可以求得合金中鋁和鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),F(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)用品:中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器、800mL燒杯、100mL量筒、短頸玻璃漏斗、銅網(wǎng)、鋁鋅合金樣品、濃鹽酸(密度1.19g·cm-3)、水。按圖2-1-2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),回答下列問題(設(shè)合金樣品全部反應(yīng),產(chǎn)生的氣體不超過100mL)。

(1)補(bǔ)充下列實(shí)驗(yàn)步驟,直到反應(yīng)開始進(jìn)行(鐵架臺(tái)和鐵夾的安裝可省略):
①將稱量后的合金樣品用銅網(wǎng)小心包裹好,放在800mL燒杯底部,把短頸漏斗倒扣在樣品上面。
(2)合金樣品用銅網(wǎng)包裹的目的是:

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(10分)實(shí)驗(yàn)室有CuO和銅粉的混合物。要測(cè)定該樣品(已稱得其質(zhì)量為m g)中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。用下圖所示儀器裝置制取H2,再用H2還原CuO,最后根據(jù)樣品質(zhì)量的減少和無水CaCl2質(zhì)量的增加來測(cè)定樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

請(qǐng)回答:
(1)儀器中裝入的試劑:D             。
(2)操作“①打開A的活塞”和“②點(diǎn)燃E處酒精燈”應(yīng)該先進(jìn)行的是   (填序號(hào)),在這兩步操作之間還應(yīng)進(jìn)行的操作是:                            。
(3)若實(shí)驗(yàn)中有部分CuO被還原為紅色的Cu2O,對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響為_____(偏大、偏小、無影響)。
(4)若測(cè)得的原質(zhì)量為a g的硬質(zhì)玻璃管(E),反應(yīng)后質(zhì)量變?yōu)?i>b g;U型管實(shí)驗(yàn)后質(zhì)量增加n g,由以上數(shù)據(jù)可以列出計(jì)算氧化銅質(zhì)量分?jǐn)?shù)的兩個(gè)不同計(jì)算式:
計(jì)算式1:               ;計(jì)算式2:                    。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(12分)實(shí)驗(yàn)室常用準(zhǔn)確稱量的鄰苯二甲酸氫鉀(結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示)來準(zhǔn)確測(cè)定NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液的濃度,即分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常稱為“標(biāo)定”的一種方法。

已知:①NaOH溶液的濃度在0.1 mol·L1左右,滴定終點(diǎn)時(shí)溶液的pH應(yīng)為9.1。
②鄰苯二甲酸氫鉀相對(duì)分子質(zhì)量為204
(1)寫出鄰苯二甲酸氫鉀與NaOH反應(yīng)的離子方程式________________________。
(2)將用托盤天平稱好的鄰苯二甲酸氫鉀放于錐形瓶中,加適量的水溶解,溶液呈無色,
再加入指示劑______(從甲基橙、酚酞中選擇),用NaOH溶液滴定到終點(diǎn)時(shí),現(xiàn)象是____________。
某學(xué)生進(jìn)行了四次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)編號(hào)
鄰苯二甲酸氫鉀的質(zhì)量(g)
待測(cè)NaOH溶液的體積(mL)
1
0.4080
18.20
2
17.10
3
16.90
4
17.00
(3)滴定中誤差較大的是第________次實(shí)驗(yàn),造成這種誤差的可能原因是____________。
A.堿式滴定管在裝液前未用待測(cè)NaOH溶液潤(rùn)洗2~3次
B.滴定開始前堿式滴定管尖嘴部分有氣泡,在滴定終點(diǎn)讀數(shù)時(shí)未發(fā)現(xiàn)氣泡
C.盛有鄰苯二甲酸氫鉀溶液的錐形瓶中有少量水
D.達(dá)到滴定終點(diǎn)時(shí),俯視溶液凹液面最低點(diǎn)讀數(shù)
E.滴定過程中,錐形瓶搖蕩得太劇烈,以至有些液滴飛濺出來
F.滴定到終點(diǎn)時(shí),溶液顏色由無色變到了紅色
(4)該同學(xué)所測(cè)得的NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為________ mol·L1(結(jié)果保留三位小數(shù))。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

[2012·云南省質(zhì)檢](10分)用如圖所示裝置測(cè)定Fe和Fe2O3的混合物中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(夾持部分已略去)。稱取Wg樣品置于錐形瓶中,通過分液漏斗加入足量稀硫酸使樣品完全溶解。實(shí)驗(yàn)前量氣管起始讀數(shù)為amL,實(shí)驗(yàn)后量氣管的最終讀數(shù)為bmL。

請(qǐng)回答下列問題:
(1)按上圖完成裝置連接,開始實(shí)驗(yàn)前必須進(jìn)行的操作是               
(2)寫出錐形瓶中發(fā)生化合反應(yīng)的離子方程式:             。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,錐形瓶?jī)?nèi)溶液中存在的金屬離子有哪些可能?請(qǐng)根據(jù)選項(xiàng)進(jìn)行填空(表格不一定填完):
A.鹽酸B.KSCN溶液C.酸性KMnO4溶液D.H2O2溶液
序號(hào)
溶液中可能存在
的金屬離子
選擇最少種數(shù)的試劑,驗(yàn)證該
假設(shè)(填字母)

 
 

 
 

 
 
(4)實(shí)驗(yàn)中要對(duì)量氣管多次讀數(shù),讀數(shù)時(shí)應(yīng)注意:①將實(shí)驗(yàn)裝置恢復(fù)到室溫;②      ;   ③視線與凹液面最低處相平。若讀取量氣管中氣體的體積時(shí),液面左高右低,則所測(cè)氣體的體積     (填“偏大”、“偏小”或“無影響’”)。
(5)若樣品與足量稀硫酸反應(yīng)后滴入KSCN溶液不顯紅色且量氣管讀數(shù)b>a(該實(shí)驗(yàn)條件下的氣體摩爾體積為Vm)。下列有關(guān)單質(zhì)鐵質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算過程是否正確?    (填“是”或“否”),理由是                  
Fe+H2SO4=FeSO4+H2
56g               VmL
Wg×(Fe)         (b-a)×10-3L
……

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(11分)某校課外活動(dòng)小組為了探究銅與稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體主要是NO而設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn),裝置如圖所示(加熱裝置和固定裝置均已略去)。圖中K為止水夾(處于關(guān)閉狀態(tài)),F(xiàn)是一半空的注射器。

請(qǐng)回答有關(guān)問題:
(1) 設(shè)計(jì)裝置A的目的是                                                         
為達(dá)到此目的,應(yīng)進(jìn)行的操作是打開K,且打開分液漏斗活塞,當(dāng)裝置C中產(chǎn)生         
                時(shí),關(guān)閉K。
(2) 在完成(1)中的“操作”后,將裝置B中銅絲插入稀硝酸,并微熱之,觀察到裝置B中的
現(xiàn)象是                                                                   
B中反應(yīng)的離子方程式為:                                                         。
(3) 裝置E和F的作用是                         ;為實(shí)現(xiàn)此作用,其操作方法是                                                                       。
(4) 裝置D的作用是吸收多余的氮氧化物,防止污染空氣,兼有                                    的功能。

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