按要求回答下列問(wèn)題.
(1)根據(jù)系統(tǒng)命名法,
的名稱是
;
(2)羥基的電子式是
;
(3)順-2-丁烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
.
考點(diǎn):有機(jī)化合物命名,電子式,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
專題:有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)
分析:(1)根據(jù)烷烴的命名原則給該有機(jī)物命名;
(2)羥基由一個(gè)氧原子和一個(gè)氫原子構(gòu)成,氧原子最外層6個(gè)電子,氫原子最外層一個(gè)電子,二者形成一個(gè)共用電子對(duì);
(3)主鏈為丁烯,根據(jù)烯烴的系統(tǒng)命名法寫出該有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式.
解答:
解:(1)主鏈為4個(gè)C,即為丁烷,編號(hào)從右端始,命名為:2-甲基丁烷,
故答案為:2-甲基丁烷;
(2)從羥基的中心原子O周圍7個(gè)電子,羥基中存在一對(duì)共用電子對(duì),羥基的電子式為
,
故答案為:
;
(3)順-2丁烯,主鏈為丁烯,兩個(gè)甲基位于雙鍵的同側(cè),結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:
,故答案為:
.
點(diǎn)評(píng):本題考查了等電子式、有機(jī)化合物的命名,題目難中等,注意掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)的表示方法,掌握有機(jī)物的命名原則.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
下列反應(yīng)起了氮的固定作用的是( 。
A、N2與H2在一定條件下反應(yīng)生成NH3 |
B、由NH3制碳銨和硫銨等化肥 |
C、NH3經(jīng)催化氧化生成NO |
D、NO與O2反應(yīng)生成NO2 |
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
Ⅰ、對(duì)于反應(yīng)CO(g)+H
2O(g)?H
2(g)+CO
2(g)
(1)該反應(yīng)的平衡常數(shù)隨溫度的變化如下表:
溫度/℃ | 400 | 500 | 830 |
平衡常數(shù)K | 10 | 9 | 1 |
在830℃,以下表的物質(zhì)的量(單位為mol)投入恒容反應(yīng)器發(fā)生上述反應(yīng),其中反應(yīng)開(kāi)始時(shí),向正反應(yīng)方向進(jìn)行的有
(填實(shí)驗(yàn)編號(hào)).
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | n(CO) | n(H2O) | n(H2) | n(CO2) |
A | 1 | 5 | 2 | 3 |
B | 2 | 2 | 1 | 1 |
C | 0.5 | 2 | 1 | 1 |
(2)在一個(gè)絕熱的固定容積的容器中,判斷此反應(yīng)達(dá)到平衡的標(biāo)志是
.
①體系的壓強(qiáng)不再發(fā)生變化
②混合氣體的密度不變
③混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不變
④各組分的物質(zhì)的量濃度不再改變
⑤體系的溫度不再發(fā)生變化
⑥v(CO
2)
正=v(H
2O)
逆(3)如圖表示該反應(yīng)在t
1時(shí)刻達(dá)到平衡、在t
2時(shí)刻因改變某個(gè)條件濃度發(fā)生變化的情況:圖中t
2時(shí)刻發(fā)生改變的條件是
.(寫出兩種)
Ⅱ、工業(yè)上處理含Cr
2O
的酸性工業(yè)廢水常用以下方法:①往工業(yè)廢水里加入適量的NaCl,攪拌均勻;②用Fe為電極進(jìn)行電解,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間有Cr(OH)
3和Fe(OH)
3沉淀產(chǎn)生;③過(guò)濾回收沉淀,廢水達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn).試回答:
(1)電解時(shí)的電極反應(yīng):陽(yáng)極
,陰極
.
(2)Cr
2O
轉(zhuǎn)變成Cr
3+的離子反應(yīng)方程式:
.
(3)常溫下,Cr(OH)
3的溶度積K
sp=1×10
-32,溶液的pH應(yīng)為
時(shí)才能使c(Cr
3+)降至10
-5 mol/L.
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
太陽(yáng)能電池是通過(guò)光電效應(yīng)或者光化學(xué)效應(yīng)直接把光能轉(zhuǎn)化成電能的裝置.其材料除單晶硅,還有銅銦鎵硒等化合物.
(1)鎵的基態(tài)原子的電子排布式是
.
(2)與鎵元素處于同一主族的硼元素具有缺電子性,其化合物往往具有加合性,因而硼酸(H
3BO
3)在水溶液中能與水反應(yīng)生成[B(OH)
4]
-而體現(xiàn)一元弱酸的性質(zhì),則[B(OH)
4]
-中B的原子雜化類型為
.
(3)硒為第4周期元素,相鄰的元素有砷和溴,則3種元素的第一電離能從大到小順序?yàn)?div id="quumqwc" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
(用元素符號(hào)表示);SeO
3分子的立體構(gòu)型為
.
(4)金屬Cu單獨(dú)與氨水或單獨(dú)與過(guò)氧化氫都不能反應(yīng),但可與氨水和過(guò)氧化氫的混合溶液反應(yīng),反應(yīng)的離子方程式為
;據(jù)最新資料顯示,Cu單質(zhì)的晶胞可能有多種,若其晶胞分別以六方最密堆積和面心立方堆積存在時(shí),其單質(zhì)的密度之比為
.
(5)鉈(Tl)與鎵同主族,鉈與鈉形成化合物的晶胞結(jié)構(gòu)如圖,該物質(zhì)化學(xué)式為
;若忽略Tl,則Na離子的空間結(jié)構(gòu)跟哪種常見(jiàn)物質(zhì)
的晶體結(jié)構(gòu)一樣;已知該晶體是立方晶系,Na、Tl最近距離為a pm,寫出該晶體密度的計(jì)算式
.(已知阿佛加德羅常數(shù):N
Amol
-1)
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
(1)為什么Ag能置換H
2S(aq)中氫,而不能置換HCl(aq)中氫?(寫出反應(yīng)方程式及原因)
.
(2)廢氣中的H
2S經(jīng)ZnO可被除去,其反應(yīng)方程式是:
.
(3)表中列出由單質(zhì)形成化合物時(shí)釋放的能量(△H
1為負(fù)值表示釋放能)(298K)
| H2O(g) | H2S (g) | ZnO(s) | ZnS(s) |
△H1/kJ/mol | -242 | -20 | -348 | -189 |
請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù),寫出兩個(gè)反應(yīng)方程式并計(jì)算出△H
1.
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
向2L密閉容器中通入6mol氣體A和6mol氣體B,在一定條件下發(fā)生反應(yīng):xA(g)+yB(g)═pC(g)+qD(g)已知:平均反應(yīng)速率v(C)=
v(A);反應(yīng)2min時(shí),A的濃度減少了1mol/L,B的物質(zhì)的量減少了3mol,有6mol D生成.回答下列問(wèn)題:
(1)反應(yīng)2min內(nèi),v(A)=
,v(B)=
;
(2)該反應(yīng)化學(xué)方程式中x:y:p:q=
;
(3)如果其他條件不變,將容器的容積變?yōu)?L,進(jìn)行同樣的實(shí)驗(yàn),則與上述反應(yīng)比較:反應(yīng)速率
(填“增大”、“減小”或“不變”),理由是
.
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
下列物質(zhì)中屬于溶液的是
,屬于濁液的是
,屬于膠體的是
A、將少量二氧化碳通入石灰水后得到的混合物 B、液氮 C、碘酒 D、煮沸的FeCl
3溶液.
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
下列實(shí)驗(yàn)中需使用溫度計(jì)的有( 。
A、苯與溴的取代反應(yīng) |
B、苯的硝化反應(yīng) |
C、乙酸乙酯的制取 |
D、石油的分餾 |
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
下列判斷正確的是( 。
A、第三、四周期同主族元素的原子序數(shù)相差8 |
B、任何原子都是核外電子層數(shù)等于該元素在周期表中的周期數(shù) |
C、短周期中次外層電子數(shù)是最外層電子數(shù)2倍的元素一定是非金屬元素 |
D、短周期中族序數(shù)與周期數(shù)相同的元素是H、Be |
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