向四支試管中分別加入少量不同的無色溶液進行如下操作,結(jié)論正確的( )
| 操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
① | 滴加BaCl2溶液 | 生成白色沉淀 | 原溶液中有SO42- |
② | 滴加氯水和CCl4,振蕩、靜置 | 下層溶液顯紫色 | 原溶液中有I- |
③ | 用潔凈鉑絲蘸取溶液進行焰色反應 | 火焰呈黃色 | 原溶液中有Na+、無K+ |
④ | 滴加稀NaOH溶液,將濕潤紅色石蕊試紙置于試管 | 試紙不變藍 | 原溶液中無NH4+ |
科目:高中化學 來源:2016-2017學年四川省成都市高一入學考試化學卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組物質(zhì)在溶液中不發(fā)生化學反應而能共存的是( )
A.Na2SO4、KNO3、Na2CO3、NH4Cl B.H2SO4、BaCl2、Na2SO4、NaOH
C.MgCl2、AgNO3、KNO3、HCl D.NH4HCO3、NaOH、NaCl、HCl
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科目:高中化學 來源:2017屆廣東省高三上9月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列過程沒有發(fā)生化學反應的是
A.用活性炭去除冰箱中的異味
B.用熱堿水清除炊具上殘留的油污
C.用浸泡過高錳酸鉀溶液的硅藻土保鮮水果
D.用含硅膠、鐵粉的透氣小袋與食品一起密封包裝
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科目:高中化學 來源:2017屆北京市央民族大學附高三上9.12周練化學卷(解析版) 題型:選擇題
向含1molKAl(SO4)2的溶液中加入適量的Ba(OH)2溶液,使SO42-沉淀完全,此時Al(OH)3沉淀的物質(zhì)的量是( )
A.0mol B.2/3mol C.1mol D.1.33mol
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科目:高中化學 來源:2016屆內(nèi)蒙古高三上第一次月考化學試卷(解析版) 題型:推斷題
A、B、C、D、E五種可溶性化合物,分別由陽離子Fe3+、Ba2+、Al3+、Na+、Ag+和陰離子NO3— 、OH-、SO42—、Cl-、CO32— 中的各一組成(離子不重復)。現(xiàn)做如下實驗:
①A和E的溶液顯堿性,0.1 mol·L-1 A溶液的pH小于13;
②在B的溶液中逐滴加入氨水有白色沉淀生成,繼續(xù)加氨水至過量,沉淀消失;
③在C的溶液中加入鐵粉,溶液的質(zhì)量增加;
④在D的溶液中加入過量的Ba(OH)2溶液,沒有沉淀。
根據(jù)以上事實推斷各物質(zhì)的化學式:
A____________;B____________;C____________;D____________;E____________。
寫出③中涉及的離子方程式
寫出④中涉及的離子方程式
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年云南省高二上起點考試化學卷(解析版) 題型:實驗題
亞硝酸鈉(NaNO2)外觀酷似食鹽且有咸味,是一種常用的發(fā)色劑和防腐劑,使用過量會使人中毒,國際上對食品中亞硝酸鈉的用量控制在很低的水平上。某學習小組針對亞硝酸鈉設計了如下實驗:
【實驗I】制備NaNO2
該小組查閱資料知:2NO+Na2O2=2NaNO2; 2NO2+Na2O2=2NaNO3
設計制備裝置如下(夾持裝置略去):
(1)裝置D可將剩余的NO氧化成NO3-,發(fā)生反應的離子方程式為 。
(2)如果沒有B裝置,C中發(fā)生的副反應有 , 。
(3)甲同學檢查完裝置氣密性良好后進行實驗,發(fā)現(xiàn)制得的NaNO2中混有較多的NaNO3雜質(zhì)。于是在A與B裝置間增加了 裝置,改進后提高了NaNO2的純度。
【實驗Ⅱ】測定制取的樣品中NaNO2的含量
步驟:
a.在5個有編號的帶刻度試管(比色管)中分別加入不同量的NaNO2溶液,各加入1 mL的M溶液(M遇NaNO2呈紫紅色,NaNO2濃度越大顏色越深),再加蒸餾水至總體積均為10 mL并振蕩,制成標準色階:
b.稱量0.10 g制得的樣品溶于水配成500 mL溶液。取5 mL待測液,加入1 mL M溶液,后加蒸餾水至10 mL振蕩,與標準色階比較。
(4)步驟b中比較結(jié)果是:待測液顏色與③號色階相同。則甲同學制得的樣品中NaNO2的質(zhì)量分數(shù)是 %。
(5)用目視比色法證明維生素C可以有效降低NaNO2的含量。設計并完成下列實驗報告。
實驗方案 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取5mL待測液加入 ,振蕩,再加入1ml M溶液 , ,再振蕩,與③號色階對比。 | 維生素C可以有效降低NaNO2 的含量。 |
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年云南省高二上起點考試化學卷(解析版) 題型:選擇題
實驗室用含有雜質(zhì)(FeO、 Fe2O3)的廢CuO制備膽礬晶體,經(jīng)歷了下列過程(已知 Fe3+在pH=5時沉淀完全)。其中分析錯誤的是( )
A.步驟②發(fā)生的主要反應為:2Fe2+ +H2O2 +2H+ = 2Fe3+ + 2H2O
B.步驟②可用氯水、硝酸等強氧化劑代替 H2O2
C.步驟③用 CuCO3代替CuO也可調(diào)節(jié)溶液的pH
D.步驟⑤操作為:向漏斗中加少量冷的蒸餾水至浸沒晶體,待水自然流下,重復2-3次
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科目:高中化學 來源:2017屆河北省高三上周考(9.4)化學試卷(解析版) 題型:選擇題
在周期表中,第3、4、5、6周期元素的數(shù)目分別是( )
A. 8、18、32、32 B. 8、18、18、32
C. 8、18、18、18 D. 8、8、18、18
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