中共十八大報(bào)告中提出：“加強(qiáng)生態(tài)文明宣傳教育，增強(qiáng)全民節(jié)約意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，形成合理消費(fèi)的社會(huì)風(fēng)尚，營(yíng)造愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境的良好風(fēng)氣�！毕铝行袨椴焕凇吧鷳B(tài)文明”建設(shè)的是

A．在化學(xué)反應(yīng)中要考慮“原子經(jīng)濟(jì)性”以提高效率

B．資源的開(kāi)發(fā)和利用，要考慮可持續(xù)發(fā)展的原則

C．將廢棄的塑料袋回收進(jìn)行露天焚燒，以解決“白色污染”問(wèn)題

D．要加強(qiáng)對(duì)工業(yè)“三廢”的治理，以保護(hù)環(huán)境

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆浙江省杭州市高三上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下表是在相同溫度下三種酸的一些數(shù)據(jù)，下列判斷正確的是

酸

HX

HY

HZ

濃度（mol/L）

0.12

0.2

0.9

1

1

電離度

0.25

0.2

0.1

0.3

0.5

電離常數(shù)

K1

K2

K3

K4

K5

A．在相同溫度，從HX的數(shù)據(jù)可以說(shuō)明：弱電解質(zhì)溶液，濃度越低，電離度越大，且K1＞K2＞K3=0.01

B．室溫時(shí)，若在NaZ溶液中加水，則c（Z-）/ [c（HZ）• c（OH-）]的比值變小，若加少量鹽酸，則比值變大

C．等物質(zhì)的量的NaX、NaY和NaZ的混合，c（X-）+c（Y-）-2c（Z-）=2c（HZ）-c（HX）-c（HY），且c（Z-）<c（Y-）<c（X-）

D．在相同溫度下，K5＞K4＞K3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省高一上期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列反應(yīng)中必須加入還原劑才能實(shí)現(xiàn)的是

A．Fe→Fe B．Zn→ Zn2＋

C．H 2→H2O D．CuO→CuCl2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省清遠(yuǎn)市高二上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

在一定條件下，xA+yBzC的反應(yīng)達(dá)到平衡。

（1）已知A、B、C都是氣體，在減壓后平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)，則x、y、z之間的關(guān)系是

（2）已知C是氣體，且x+y=z，在增大壓強(qiáng)時(shí)，如果平衡發(fā)生移動(dòng)，則向 移動(dòng)。（填“正”、“逆”、“無(wú)法判斷”）

（3）已知B、C是氣體，當(dāng)其他條件不變，增大A的物質(zhì)的量時(shí)，平衡不移動(dòng)，則A是 態(tài)。（填“氣”、“液”、“固”）

（4）加熱后C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少，則正反應(yīng)是 熱反應(yīng)。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市姜堰區(qū)高二上學(xué)期期中必修化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)某未知溶液中離子的檢驗(yàn)方法和結(jié)論一定正確的是

A．加入稀鹽酸產(chǎn)生無(wú)色氣體，一定含有CO32ˉ

B．取溶液進(jìn)行焰色反應(yīng)顯黃色，一定含有Na+

C．加入碳酸鈉溶液產(chǎn)生白色沉淀，一定含有Ca2+

D．加入氯化鋇溶液產(chǎn)生白色沉淀，一定含有SO42ˉ

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆山東省鄒城市高三上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

分類是科學(xué)研究的重要方法，下列物質(zhì)分類不正確的是

A．化合物：干冰，冰水混合物，燒堿，小蘇打

B．非電解質(zhì)：乙醇，四氯化碳，氯氣，葡萄糖

C．同素異形體：活性炭，C60，C80，金剛石

D．混合物：漂白粉，純凈礦泉水，純鹽酸，石灰石

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆福建省晨曦、冷曦、正曦、岐濱四校高三第二次聯(lián)考理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

(19分)晶體硅是信息科學(xué)和能源科學(xué)中的一種重要材料，可用于制芯片和太陽(yáng)能電池等，.以下是工業(yè)上制取純硅的一種方法.

已知：在一定條件下可發(fā)生反應(yīng)：Si(s)＋3HCl(g) SiHCl3(g)＋H2(g) ΔH<0

I.反應(yīng)②、③均需要加熱，有如下兩個(gè)溫度區(qū)間分別供兩反應(yīng)選擇，你認(rèn)為反應(yīng)②應(yīng)選擇_______（填序號(hào)字母），原因是_______________；

a .520~530K B．1350~1360K

II.現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)上粗硅提純的過(guò)程，已知SiHCl3遇水強(qiáng)烈水解，其他相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示：

物質(zhì)

SiCl4

SiHCl3

AlCl3

FeCl3

沸點(diǎn)/℃

57.7

33.0

－

315

升華溫度/℃

－

－

180

300

（1）現(xiàn)用如下裝置進(jìn)行模擬反應(yīng)②的過(guò)程。實(shí)驗(yàn)室制HCl的反應(yīng)原理為：

2NaCl(s) + H2SO4(濃) 2HCl↑ + Na2SO4

A中是HCl的發(fā)生裝置，你認(rèn)為應(yīng)選擇下列哪套裝置？____________（填裝置的序號(hào)字母），裝置D中堿石灰的作用為_(kāi)_________________、___________________；

（2）已知液態(tài)粗品SiHCl3中含有雜質(zhì)SiCl4、AlCl3、FeCl3等，則流程中操作①為_(kāi)____________(填操作名稱)，下列不是該操作所需的儀器是____________________（填裝置序號(hào)字母）；

a．冷凝管 b． 圓底燒瓶 c． 蒸餾燒瓶 d． 分液漏斗 e.溫度計(jì) f. 接受器

（3）用SiHCl3與H2反應(yīng)制備純硅的裝置如下：

①按圖示組裝好儀器后，下列實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序?yàn)開(kāi)___________（填步驟的序號(hào)字母），

A．打開(kāi)甲裝置分液漏斗旋塞，滴加稀硫酸，反應(yīng)生成H2；

B．向裝置中添加藥品；

C．打開(kāi)丙裝置分液漏斗的旋塞，滴加SiHCl3，并加熱相應(yīng)裝置；

D．檢查裝置氣密性；

e．停止向丙裝置滴加SiHCl3，并停止加熱相應(yīng)裝置；

f．停止通H2；

步驟c中需要加熱的裝置為_(kāi)___________（填裝置序號(hào)“甲”、“乙”、“丙”、“丁”）

②該套裝置的設(shè)計(jì)缺陷是________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆河南省英文學(xué)校高三上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(10分)中學(xué)常見(jiàn)化學(xué)反應(yīng)方程式為：A+B→X+Y+H2O（未配平，反應(yīng)條件略去），其中，A、B的物質(zhì)的量之比為1:4。請(qǐng)回答：

（1）若Y為黃綠色氣體，該反應(yīng)的離子方程式為 ，B體現(xiàn)出的化學(xué)性質(zhì)有 。

（2）若A為常見(jiàn)的非金屬單質(zhì)，B的溶液為某濃酸，反應(yīng)條件為加熱，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（3）若A為某不活潑的金屬單質(zhì)，該反應(yīng)能產(chǎn)生一種造成光化學(xué)煙霧(NO2)的氣體，該反應(yīng)中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為

（4）若A為常見(jiàn)的金屬單質(zhì)，常溫下A在B的濃溶液中“鈍化”，且A可溶于X溶液中。

寫出A與X的溶液反應(yīng)的離子方程式

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆浙江省高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（6分）凈水丸能對(duì)飲用水進(jìn)行快速的殺菌消毒，藥丸通常分內(nèi)外兩層。外層的優(yōu)氯凈[Cl2Na(NCO)3，氯元素為+1價(jià)]先與水反應(yīng)，生成次氯酸（HClO）起殺菌消毒作用；幾分鐘后，內(nèi)層的亞硫酸鈉（Na2SO3）溶出，可將水中的余氯（次氯酸）除去。

（1）優(yōu)氯凈中氮元素的化合價(jià)為 。

（2）亞硫酸鈉將水中多余次氯酸除去的離子反應(yīng)方程式為 。

（3）亞硫酸鈉溶液在空氣中易變質(zhì)，請(qǐng)寫出檢驗(yàn)亞硫酸鈉溶液是否變質(zhì)的方法 。

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